Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методические указания по разработке аналитической запискиСодержание книги
Поиск на нашем сайте Первый этап: знакомство с местом прохождения практики с целью изучения: · истории организации, ее формы собственности, масштабов и организационно-правовой формы организации; · основных направлений ее деятельности; · задач и функций, выполняемых данным подразделением (где студент проходит практику), его место в общей организационной структуре предприятия (организации); · товаров (видов работ и услуг), производимых организацией; функций и должностных инструкций руководителей разного уровня; · организационной структуры предприятия; · внешней и внутренней среды организации, выявление ее ключевых элементов и оценка их влияния на организацию; · ведущего стиля управления человеческими ресурсами организации (подразделения) и оценки его соответствие поставленным целям и задачам;
Для успешного осуществления первого этапа практики студенту рекомендовано изучение документов организации, базы данных Интернет, а также личные наблюдения практикантов. При определении формы собственности предприятия обосновать, почему была выбрана именно эта форма? Какие конкретные условия предопределили этот выбор? Насколько данная организационно-правовая форма ориентирована на эффективную работу предприятия? При анализе организационной структуры выделить следующие элементы: звенья (подразделения, отделы, бюро и т.п.), уровни (ступени управления) и связи (горизонтальные, вертикальные, линейные и функциональные). При анализе внешней среды выделить основные элементы микро и макросреды. Проанализировать, какие элементы микросреды оказывают сильное влияние на деятельность организации, а какие – незначительное. При анализе ведущего стиля управления человеческими ресурсами и оценить его соответствие поставленным целям и задачам;
Второй этап: используяданные об организации, полученные на первом этапе, студенту необходимо сформулировать предложения по совершенствованию организационной структуры предприятия, а также деятельности структурного подразделения (в котором студент проходит практику) или организации. Студент может представить анализ той или иной конкретной проблемы, предложить инструментарий решения проблемы, сделать заключения о возможности практического использования (внедрения) полученных результатов. Источниками информации на данном этапе могут служить документы (отчеты, архивы, публикации и пр.) как внутренние, так и внешние, а также данные, полученные путем опроса сотрудников организации (анкетирование, интервьюирование) и личных наблюдений практиканта.
Третий этап: студент проводит анализ своего участия в организации внеучебных мероприятий факультета, университета и др. Это могут быть следующие мероприятия: участие в организации Дня карьеры менеджера, участие в организации международной студенческой конференции, участие в организации конференции СНО, участие в организации Дня первокурсника, реализация проектов, значимых для факультета и другие мероприятия (указать какие) и др. Результаты анализа должны быть оформлены в виде таблицы.
Табл.№3 Внеучебные мероприятия, формирующие компетенции менеджера (для студентов очного отделения)
Контрольно-измерительные материалы оценки аналитической записки
Методические указания по разработке дневника практики При заполнении дневника практики студенту-практиканту необходимо регулярно записывать все выполняемые им работы, а также осуществлять их краткий анализ, и анализ приобретенных умений, навыков и возможность их дальнейшего применения.
Например:
Контрольно-измерительные материалы оценки дневника практики
Критерии оценки учебной практики Прохождение студентом практики оценивается: «зачтено» при получении студентом 70 баллов и выше. Итоговый балл по учебной практике состоит из баллов, набранных студентом за аналитическую записку и дневник практики.
Приложение 3 РГПУ им. А.И.Герцена Кафедра социального менеджмента
ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Выдано студенту 2 курса _________ группы
______________________________________________________________________ (Ф.И.О.студента) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ______________________________________________________________________ (Наименование организации) Составление и оформление отчета по практике, включающего: 1. дневник практики; 2. аналитическую записку, включающую следующие разделы: 1. Изучить историю и направления развития организации, ее форму собственности, основные направления деятельности. 2. Проанализировать задачи и функции, выполняемые данным подразделением (где студент проходит практику), его место в общей организационной структуре предприятия (организации). 3. Проанализировать организационную структуру предприятия. 4. Изучить номенклатуру товаров (видов работ и услуг), производимых организацией. 5. Проанализировать функции и должностные инструкции руководителей разного уровня. 6. Проанализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявить ее ключевые элементы и оценить их влияние на организацию; 7. Проанализировать ведущий стиль управления человеческими ресурсами организации (подразделения); 8. Проанализировать выполненный объем работ по участию в организации и проведении мероприятий факультета управления (для студентов очного отделения).
Задание выдал ____________ (_______________) (подпись) (Ф.И.О. преподавателя) Задание принял ____________ (_______________) (подпись) (Ф.И.О. студента) Приложение 4 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.И.Герцена» ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-20; просмотров: 293; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |