Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Все то, что испытывает и переживает больной, его ощущения и представления о болезни и ее причинахСодержание книги
Поиск на нашем сайте
5. Согласно З.Фрейду содержание бессознательного: + Принципиально не осознаваемо осознается в момент пиковых переживаний не осознается в данный момент, но может быть переведено в поле сознания осознаваемо в данный момент
6. Сколько уровней в макроструктуре деятельности выделял А.Н.Леонтьев 5???????? 3 +
7. Что являлось исторически первым предметом психологии? + Душа сознание личность психика
8. Стремление к полному использованию и раскрытию способностей называется: + саморазвитием акме Самоактуализацией самореализацией
9. Высшей стадией филогенетического развития психики по А.Н.Леонтьеву является стадия: + самосознания духовности Сознания деятельность проверь это
10. Какие этапы отношения к болезни принято выделять в отечественной психологии? + Сенсологический. оценочный и отношении к болезни дисфорический, фобический, депрессивный напряжения, сопротивления и истощения сенсорный. эмоциональный и когнитивный
11. Ю.Б.Гиппенрейтер выделяет следующие классы неосознаваемых процессов: + предсознательные, подсознательные и надсознательные механизмы Надсознательные процессы, неосознаваемые механизмы и побудители сознательных действий рефлексы и инстинкты мотивы, эмоции и рефлексы
12. основной единицей анализа деятельности, согласно А.Н.Леонтьеву. является:+ движение Действие мотив стимул-реактивная связь
13. Принцип детерминизма в психологии означает, что: + Все психические явления связанны причинно-следственными отношениями разные стороны психики связаны между собой психика имеет тенденцию к развитию некоторые психические явления являются неосознаваемыми
14. Направление в психологии, согласно которому предметом психологии должны являться целостные формы (структуры), получило название: + Гештальпсихология холизм психосинтез психоанализ
15. Критерием появления зачатков психики по А.Н. Леонтьеву является: + раздражимость Наличие чувствительности способность к поисковому поведению способность к гибкому приспособлению к среде
16. Гиперсоматонозогнозия означает: + недооценку значимости болезни Переоценку значимости болезни игнорирование болезни адекватную оценку значимости болезни
17. В традиции отечественной психологии условиями формирования сознания считается наличие: + Совместной деятельности и речи воли и ответственности интеллекта и разума чувств и эмоций
18. В теории деятельности А.Н.Леонтьева процесс, направленный на реализацию цели, называется: + поведением движение целеполаганием Действием
19. Какие типы психические явления принято выделять? + отражение. картирование и моделирование эмоции, мотивацию и познание сознание, предсознание и бессознательное Процессы, свойства и состояния
20. Основным методом исследования в психологии, согласно В.Вундту, должен являться метод: + беседы наблюдения самоанализа Интроспекции
21. Как называется подход, согласно которому критерием психики является наличие нервной системы? + антропопсихизм биопсихизм Нейропсихизм мозгопсихизм
22. Психосоматика изучает: + влияние травматических событий детства на психику влияние соматических фактров на возникновение и течение психологических заболеваний влияние болезни на психику Влияние психологических факторов на возникновение и течение соматических заболеваний
23. сознание, включающее религиозные, нравственные, эстетические, правовые, политические и философские взгляды, по К.К.Платонову, называются: + самосознанием индивидуальное Общественное групповое
24. В теории деятельности А.Н.Леонтьева цель определяется как: + неосознаваемый образ желаемого результата опредмеченная потребность Сознательный образ желаемого результата результат поведения
25. Какими областями знаний, в классификации наук Б.М.Кедрова, образованы вершины треугольника + психология, техника и математика художественными, житейскими и научными физика, история, география и лингвистика Естествознание, обществознание и философия
26. Ступени пирамиды потребностей сформулировал: + К.Р.Роджерс А.Н.Леонтьев Л.С.Выготский А.Х Маслоу
27. Согласно А.Н.Леонтьеву, объективным критерием психики является:+ способность организма преобразовывать среду обитания способность организма к целостному отражению объективной реальности Способность организма реагировать на нейтральные, жизненно незначимые воздействия способность организма реагировать на любые внешние воздействия
28. Последствия, вызванные неправильными действиями медицинского персонала, и проявляющиеся у пациента в патологической соматической или психической форме, называются: + конфабуляциями психосоматикой Ятрогениями дисморфофобиями
29. Выражением бессознательного являются: + морально-этические нормы Сноведения совесть самосознание
30. В теории деятельности А.Н. Леонтьева способ выполнения действия называется: + поведением приемом Операцией движением
31. Основными функциями психи являются: + познавательная и оценочная Отражательная и регулирующая организующая и формирующая когнитивная и аффектная
32. На какой стадии развития находится животное, способное к экстраполяции (способность правильно предугадывать ход каких-либо событий на основе предыдущих)? + интеллекта сенсорной психики раздражимости Перцептивной психики
33. К.Г.Юнг ввел в психологию понятие: + индивидуального бессознательного социального бессознательного социального равенства Коллективного бессознательного
34. Процесс опредмечивания потребности характеризуется: + узким спектром предметов, способных удовлетворить данную потребность Фиксацией потребности на первом удовлетворившем ее предмете сдвигом мотива на цель исключении из сознания любых аспектов ощущения, восприятия, мыслей и деств с ценностями и принципами, насаждаемыми обществом
35. Согласно З.Фрейду, в момент рождения содержания бессознательного исчерпывается: рефлексами эмоциями в момент рождения бессознательного еще нет, оно формируется в онтогенезе Мотивами
36. Предметом психологии, согласно бихевиоризму, является: + Поведение психика сознание бихевия
37. Выделяют следующие виды измененных состояний сознания: + сон и бодрствование Спонтанно возникшее и искусственно вызываемое обусловлены психотехнические и спорадически активные и пассивные
38. Согласно Дж. Уотсону, в основе поведения лежит: + сенсомоторный акт движение Стимул-реактивная связь действие
39. К психоматическим заболеваниям относятся: + бронхиальная астма все ответы верные нейродермит язвенная болезнь
40. Эксперимент бывает следующих видов:+ Естественный и лабораторный научный, житейский внешний и внутренний научный, житейский и художественный
41. Предметом современной психологии является: + сознание Психика человек поведение
42. Психология – это: + наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования, институтах, отношениях и общностях Наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности учение о природе (сущности) человека нормативная наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной…
43. В чем заключается самосознание? + в интеграции индивида в общество и сепарации от него в способности к преодолению своих недостатков В выделении себя из окружающей среды и осознания своего внутреннего мира в принятии и познании себя как уникальной и целостной личности, стремящейся…
44. Отличительный признак сознания человека по сравнению с высокоразвитыми животными: + способность к развитию ориентировочное поведение Наличие интеллекта развития самосознания
45. Недооценка больным тяжести и серьезности болезни называется: + диссоматонозогнозия Гиперсоматонозогнозия Гипосоматонозогнозия нормосоматонозогнозия
46. Патология – это: +
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-20; просмотров: 367; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |