Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Вопрос 39. Загрязнение природной среды, разрушение озонового слоя стратосферы и антропогенное изменение климата, как составляющие глобальных экологических проблем.Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Загрязнение природной среды: Данная проблема возникла с появлением первых поселений с их ручьями из сточных вод и отходами домашнего хозяйства. Затем синтетические вещества создают проблемы окружающей среде. Загрязняющие вещ-ва, широко распространяясь в атмосфере, гидросфере и почве, постепенно рассеиваются в биосфере. Радиоактивные вещ-ва и пестициды имеют искусственное происхождение. С антропогенными изменениями атмосферы связано разрушение озонового слоя, служащий защитным экраном от ультрафиолетового свечения (губительного для всего живого). Темп расширения: 4% в год. Применения людьми фреонов (аэрозолей, растворителей, пенообразователей) – основная причина истощения озонового слоя.
Вопрос 40. Снижение биологического разнообразия на нашей планете. Живые организмы, исчезнувшие и находящиеся под угозой исчезновения по вине человека (примеры). Биологическое разнообразие – частный случай всеобщего феномена разнообразия природы. Выделяют три уровня биологического разнообразия.
Все уровни биологического разнообразия тесно связаны между собой и составляют единую систему. Снижение биоразнообразия приводит к разрушению сложившихся экологических связей и деградации природных сообществ, к их неспособности самоподдерживаться и, в конечном счете, – к их уничтожению. В последние 300 лет по вине людей процесс вымирания видов резко ускорился. Многие стали чрезвычайно редкими или находятся на грани исчезновения. Число видов, навсегда исчезнувших с лица земли или близких к вымиранию, из года в год увеличивается. Примеры вымерших животных, по вине человека: Европейский лев, Тур, или первобытный бык, Дронт, Тарпан... Вымирающие по вине человека: Гигантская панда, Горная горилла, Белуга, Голубой кит, Полярный медведь… Вопрос 41. Ресурсы биосферы. Биосфера – область существования и функционирования организмов на Земле, охватывающая нижнюю часть атмосферы, всю гидросферу, поверхность суши и верхние слои литосферы. Ресурсы биосферы – особый компонент природной среды, наличие ресурсов биосферы, их вид, качество и количество определяют отношения человека и природы, а также объем и характер антропогенных изменений естественной среды. Примеры ресурсов: кислород, вода, почва, минералы, растительность, животные и др.
Вопрос 42. Классификация ресурсов биосферы. По происхождению: · Ресурсы природных компонентов (минеральные, климатические, водные, растительные, почвенные, животного мира) · Ресурсы природно-территориальных комплексов (горно-промышленные, водохозяйственные, селитебные, лесохозяйственные) По видам хозяйственного использования: · Ресурсы промышленного производства · Энергетические ресурсы (Горючие полезные ископаемые, гидроэнергоресурсы, биотопливо, ядерное сырье) · Неэнергетические ресурсы (минеральные, водные, земельные, лесные, рыбные ресурсы) · Ресурсы сельскохозяйственного производства (агроклиматические, земельно-почвенные, растительные ресурсы — кормовая база, воды орошения, водопоя и содержания) По виду исчерпаемости: · Возобновляемые (ресурсы растительного и животного мира) · Не полностью возобновляемые — скорость восстановления ниже уровня хозяйственного потребления (пахотно-пригодные почвы, спеловозрастные леса, региональные водные ресурсы) · Неисчерпаемые ресурсы (водные, климатические) По степени заменимости: · Незаменимые · Заменимые По критерию использования: · Производственные (промышленные, сельскохозяйственные) · Потенциально-перспективные · Рекреационные (природные комплексы и их компоненты, культурно-исторические достопримечательности, экономический потенциал территории)
Вопрос 43. Природные ресурсы Определение: природные объекты и явления, потенциально пригодные для использования в качестве средств труда, источников энергии, сырья и материалов, предметов потребления. Виды ресурсов: солнечная энергия, энергия приливов и отливов, внутриземное тепло, водные, земельные, минеральные (в т. ч. топливно-энергетические), растительные, ресурсы животного мира.
Вопрос 44. Классификация природных ресурсов в зависимости от техническогого или технологического совершенства процессов извлечения, переработки ресурсов, экономической рентабельности и с учетом сведений об объемах природного сырья. Примеры. · доступные (доказанные или реальные) запасы — объемы природного ресурса, выявленные современными методами разведки, технически доступные и экономически рентабельные для освоения; · потенциальные (общие) ресурсы — ресурсы, помимо доступных, установленные на основе теоретических расчетов и обследований, включая те, которые в настоящее время нельзя освоить по техническим или экономическим соображениям (например, залежи бурого угля на больших глубинах, запасы пресной воды в ледниках).
Вопрос 45. Классификация природных ресурсов в зависимости от их происхождения. Примеры 1. земельные (территориально-земельные); 2. водные; 3. минеральные (полезные ископаемые: минерально-сырьевые и минеральные топливно-энергетические); 4. биологические (растительного и животного происхождения); 5. климатические (солнечное тепло, свет, осадки); 6. Мирового океана; 7. энергии природных процессов (солнечное излучение, внутреннее тепло Земли, энергия ветра и т. п.); 8. рекреационные и др.
Вопрос 46. Классификация природных ресурсов по виду хозяйственного использования. Примеры По видам хозяйственного использования: · Ресурсы промышленного производства · Энергетические ресурсы (Горючие полезные ископаемые, гидроэнергоресурсы, биотопливо, ядерное сырье) · Неэнергетические ресурсы (минеральные, водные, земельные, лесные, рыбные ресурсы) · Ресурсы сельскохозяйственного производства (агроклиматические, земельно-почвенные, растительные ресурсы — кормовая база, воды орошения, водопоя и содержания)
Вопрос 47. Классификация природных ресурсов по исчерпаемости. Примеры · Возобновляемые (ресурсы растительного и животного мира) · Не полностью возобновляемые — скорость восстановления ниже уровня хозяйственного потребления (пахотно пригодные почвы, спеловозрастные леса, региональные водные ресурсы) · Неисчерпаемые ресурсы (водные, климатические)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-19; просмотров: 733; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |