Ересектер тобында ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Ересектер тобында ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Ересектер тобында ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Машықтанушы:Әбдіғали Айым

Білім беру саласы: «Денсаулық».

Ұйымдастырылған оқу қызметі: «Дене шынықтыру », «Емдік массаж».

Ұйымдастырылған оқу қызметінің тақырыбы: «Кім күшті,епті?»                                                                                                                 

Мақсаты:                                                                                                                                   Салауатты өмір салтын ұстануға баулу. Спортқа деген қызығушылығын арттыру.Әр түрлі спорттық ойын түрлерімен танысу, тәсілдерін меңгеру;Балалардың икемділігі мен ептіліктерін, мергендік пен шапшаңдылық қабілеттерін дамыту.                                                                          Әдіс-тәсілдер: көрсету,түсіндіру,мадақтау,қайталау,ойын.

Көрнекіліктер: спорттық атрибуттар,бет перделер,кітап.       

                           Іс-әрекет кезеңдері

 

                                                                                     

         Тәрбиешінің іс-әрекеті

 

 Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушы

 

Шаттық шеңбер

Амандасу үлкенге,                                                     Тәрбиенің басы ғой.                                                                   Ал,қанекей бәріміз,                                                            Сәлем дейік үлкенге,                                    Сәлеметсіздер ме, қонақтар!

Құрметті әріптестер және кішкентай көрермендер бүгінгі«Кім күшті,епті» атты спорттық сайысына қош келдіңіздер!
Құрметті сайыскерлер!                           Сіздерге сәт сапар!
Сайысымызды бастаймыз.

 

 

Ұйымдастырушы- ізденуші

 

І. Кезең. «Қос аяқпен секіру»
Шарты: Қос аяқпен берілген бес шеңбер ішіне секіріп, белгіленген конусты айналып, кері қарай тап солай тапсырманы орындау. Эстафетаны келесі ойыншыға беру, ойынды бірінші болып бітірген топ жеңімпаз болып есептелінеді. Бағалау.

ІІ. Кезең. «Ирелеңдеп жүру»
Шарты: Сызылған сызық бойымен ирелеңдеп жүріп барып, белгіленген конусты айналып, кері қарай тік жүгіріп қайтады. Эстафетаны келесі ойыншыға беру, ойынды бірінші болып бітірген топ жеңімпаз болып есептелінеді. Бағалау.

ІІІ. Кезең. «Пингвин мен үйректер сайысы»
Шарты: балалар қолдарына су толтырылған екі шелекті ұстап, пингвин мен үйректің іздерімен жүріп, пингвин немесе үйректің суретінің үстіне қос аяқпен секіріп, белгіленген конусты айналып, кері қарай тік жүгіріп қайтады. Эстафетаны келесі ойыншыға беру, ойынды бірінші болып бітірген және шелектегі су мөлшері көп болған топ жеңімпаз болып есептелінеді. Бағалау.

ІҮ. Кезең. «Кім жылдам?»
Шарты: балалар өздеріне берілген геометриялық пішін, яғни төртбұрыш пен шеңбер үстімен жүріп, белгіленген конусты айналып, кері қарай тік жүгіріп қайтады. Эстафетаны келесі ойыншыға беру, ойынды бірінші болып бітірген топ жеңімпаз болып есептелінеді. Бағалау.

Ү. Кезең. Тіл ұстарту жаттығулары.Ә-ә-ә – қандай әсем ән!Ө-ө-ө – өседі көп гүл!І-і-і – тентек болма тіл!Ү-ү-ү – шықты алтын күн!Ұ-ұ-ұ – орныңнан сен тұр!Қ-қ-қ – алақанды соқ!
ҮI. Кезең.Епті қолдар            Шарты:Балалар енді бір біріміздің арқаларымызға қарап бір-бірімізге массаж жасайық.

ҮII. Кезең.Саусақ жаттығулары «Кездесті» деген ойын                    Кездесті екі мысық-мяу-мяу

Кездесті екі күшік-аф-аф

Кездесті екі торай-хрю-хрю

Кездесті екі әтеш-ку-ка-ре-ку

Кездесті екі тауық-ко-ко-ко

Кездесті екі сиыр-му-му-му          «Жаңбыр»ойыны

Жаңбыр жауды себелеп-леп-леп-леп

Біздің ашық шатырға леп-леп-леп

Күні бойы шатырды тарс-тарс-тарс

Күн ойнайды соғады тарс-тарс-тарс.
ҮIII. Кезең.Тыныс алу жаттығуы Балалар алдына шар беріледі.

Қолға алып шарды

Үрлеймін мен былай

Уф-уф-уф

Үрлеймін деп мен қатты

Жарып алдым шарды Пах

 

 

Рефлексивті түзетуші

 

Балалар бүгінгі спорттық сайысқа белсене қатысқандарың үшін рахмет.Осымен сайысымыз аяқталды.Қатысқандарың үшін рахмет.

 

        

 

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 45; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.53 (0.006 с.)