В каком возрасте Вы впервые серьезно задумались о необходимости выбирать какую-либо профессию?

↑

Стр 1 из 4Следующая ⇒

АНКЕТА

Уважаемые респонденты!

Просим Вас принять участие в социологическом опросе и высказать своё мнение по проблеме профессионального самоопределения чувашской молодёжи. Данный опрос является анонимным.

Инструкция по заполнению анкеты: прочитав вопросы отметьте другим цветом подходящие Вам ответы.

1. В каком возрасте Вы впервые серьезно задумались о необходимости выбирать какую-либо профессию?

1. 10-13 лет            2. 14-15 лет      3. 16-17 лет                   4 . 18 и старше          

2. Сколько Вам было лет, когда Вы решили выбрать именно ту профессию, которой обучаетесь в данный момент?

1. 10-13 лет             2. 14-15 лет     3. 16-17 лет                   4. 18 и старше           

3. Из каких источников Вы узнавали о выбранной профессии? (не более 3-х вариантов)

1. Газеты, журналы, книги

2. Телевидение        

3. Специальная литература, в которой рассказывалось о различных профессиях (например, профессиограммы)  

4. Из общения с родственниками 

5. Из общения с друзьями, сверстниками

6. Из общения с представителями данной профессии, консультантами        

7. Интернет  

8. Другое      

4. Какими мотивами Вы руководствовались при выборе профессии? (не более 3-х вариантов)

1. Добиться признания и уважения          

2. Упрочить свое положение, социальный статус         

3. Развивать свои силы и способности, самосовершенствоваться      

4. Обеспечить себе материальный комфорт       

5. Повышать уровень мастерства и компетентности    

6. Стремиться к новому и неизведанному          

7. Обеспечить себе положение влияния  

8. Возможность решить свои личные проблемы

9. Другое

5. Какие из перечисленных ниже факторов в большей степени повлияли на Ваш выбор профессии? (не более 3-х вариантов)

1. Престижность профессии          

2. Востребованность профессии (не будет недостатка в рабочих местах)     

3. Мнение родителей, других членов семьи и близких родственников         

4. Мнение друзей и знакомых       

5. Мнение учителей

6. Результаты профориентационного тестирования, консультирования       

7. Возможность карьерного роста

8. Возможность более полной самореализации, по сравнению с другими профессиями   

9. Работа с людьми, в системе «человек-чел,»    

10. Низкий конкурс при поступлении в учебное заведение на данную специальность     

11. Невозможность получения той профессии, которую действительно хотелось бы        

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте