Выявление сильных и слабых качеств русских как отдельных личностей, так и народа в целом, их концепции жизни, культуры….

Аналитическая записка 8.11.2020

Этапы введения генетического социального оружия во враждебное общество и способы противодействия такому введению.

Автор Миронов С.В.

Сигареты, водка, снюс, различные наркотики представляют собой оружие, которое относится к классификации социальное и генетическое (Классификация в НАТО – различная vodka, tobacco, hookah…, по классификации КОБ - генетическое).

Социальное в том смысле что влияетбесструктурно, не на конкретного индивида (не влияя на личность конкретно, не давлея над ним), а влияя на общество в целом (в стиле «слабые ведутся сами»). Данное воздействие многоэтапно и многоструктурно.

Воздействие происходит изначально через СМИ (ненавязчивое курение и выпивание в эфире в стиле так делают все, так делают богатые, так делают взрослые (основа воздействия неокрепшая психика детей и подростков), через субкультуры (наподобие ауе, хиппи, эмо...), посредством религии (вино это кровь Христа...)).

После данных воздействий в комплексе в обществе появляются в статистически значимом количестве люди целенаправленно и самостоятельно снижающие свой генетический потенциал потомства. По итогам такого воздействия у людей потребляющих вредные вещества происходит, во-первых, увеличение в небольшом % соотношении (до 20%) вероятности рождения ребенка с серьезными и не очень отклонениями здоровья, во-вторых, 100% вероятность снижения качества человеческого потенциала такого ребенка - такие качества как снижение способности к усвоению информации, подверженность стрессам, слабая восприимчивость к физическим нагрузкам, что в свою очередь так же увеличивает вероятность того что такой потомок будет легко подвержен манипуляции и негативному воздействию появляющихся каждое поколение все новых видов наркотических и психоактивных деградирующих генетику веществ.

Здесь нужно понимать каким образом формируется изначально статистически значимое в обществе количество деградатов.

На первом этапе посредством СМИ создаются в крайне малом количестве люди заинтересованные в потреблении алкоголя сигарет подобного. Одновременно с распространением в СМИ ненавязчивой рекламы отравляющих веществ через субкультуры идёт нелегальное как бы стихийное распространение как самих веществ так и идейной основы деградации (курю потому что хочу выделиться, пью потому что хочу расслабиться, снюс потому что в тренде и тп). Такие индивиды, потребляя данные вещества объединяются в группы по интересам, пытаясь привлечь к своему образу жизни и других, бессознательно просто используя желание не быть одному как повод провести вместе время. Так почему бы и не провести его за рюмкой водки?

Наступает уже второй этап распространения заразы в обществе. Человек приобщенный к культуре деградации тем не менее не исключается из общества сразу, а постоянно взаимодействуя с обществом даже не навязывая своих идей просто выпивая на улице, куря в присутствии некурящих показывает своим поведением вот на экране тв курят, в церкви не возбраняется пить кровь христа, на улице есть люди постоянно пьющие и при этом все живы и "здоровы".

Для подростков входящих во взрослую жизнь это поведение и либеральное отношение общества к порокам воспринимается как норма взрослого человека - здесь начинается 3 этап поражения общества - подростки желая больше выделиться либо имея суицидальные настроения ( которые так же управляются и направляются, но зачастую так же имеют стихийных характер ( по факту подростки чувствуют гибель собственной культуры и деградацию общества, проявляется это понимание через периодически появляющиеся желание суицида, через депрессивные настроения).

Сигаретная, водочная, наркотическая промышленность не важно являются ли они законными в обществе, действуют, развиваются, богатеют в обществе,

тем самым за счёт собственных доходов создают 4 этап развития проблематики. Далее уже они развивают и поощряют развитие в стране деградатов и деградационной культуры в обществе подменяя фактологию применяя названия слабоволие, культурный отдых, индивидуальность к деградатам.

То есть на данном этапе опускание враждебного общества происходит в основном без каких либо воздействий на такое общество со стороны.

На всех этапах введения в общество враждебных ему отравляющих веществ ключевыми факторами являются неосознанность общества о том что:

 1) данное социальное генетическое оружие таковым является;

 2) вводится в общество целенаправленно и с целью снижения качества населения в долгосрочной перспективе;

3) как следствие неосознанности распространяется либерализм к данной проблематике (нейтральное, позитивное неагрессивные отношение к таким веществам, к людям его потребляющим, распространяющим идеи потребления отравляющих веществ).

Послесловие:

Нужно понимать, что человек не только смертен, но и крайне слаб по отношению к воздействию внешней среды, выживание человечества связано с комплексом факторов, в числе которых есть и те которые зависели от человека - например такие как стремление к здоровому образу жизни, постоянному улучшению генетического потенциала как индивида так и общины в целом,

в том числе и за счёт выявления слабых особей в животном, и растительном мире, которые использовались в дальнейшем для одомашнивания , окультуривания

а по факту ввод особи (например собаки), оказавшейся в трудной жизненной ситуации и в последующем не возвратившей в себе волевых качеств, а наоборот закрепивших в себе либеральное отношение к чужеродному существу в систему вечного рабства у человечества, закрепляя нужные селекционеру способности на генетическом уровне, по сути вырывая такие особи из естественной среды обитания и встраивая их в структуру человеческого социума на службу отдельному человеку, обществу, социуму.

Так же качествами определяющими выживание человечества являются - помощь слабому, помощь оказавшемуся в беде, изгнание и даже смерть неэффективного по мнению сородичей индивида и многих других качеств.

Посему если в обществе в статистически значимом количестве появляются люди не только не стремящиеся свой потенциал поднять, но и стремящиеся наоборот его снизить, либо не способные выявить негативное влияние веществ на организм - такое общество подобно лягушке в кипятке обречено, и кроме прочего в любой момент времени тратит лишние ресурсы на поддержание жизни таких индивидов. Напоминаю сигаретная , водочная , наркотическая промышленность не важно являются ли они законными в обществе, действуют, развиваются, богатеют в таком  обществе, за счет общества.

Полная функция управления

по процессу введения во враждебное общество средств геноцида согласно ДОТУ

Этапы

Содержание этапа по ДОТУ

Реальное выражение этапов

Главные «слоганы» этапов

 Должное противодействие на данном этапе

1 этап

Выявление фактора среды, который «давит на психику», чем и вызывает субъективную потребность в управлении

Русские занимают хартланд –ключевое место на планете земля – это бОльшая часть самого большого материка на планете (Евразии), как следствие в хартланде находится больше всего ресурсов, это самый природоустойчивый регион планеты (практически нет землетрясений, действующих вулканов, ураганов, штормов…). Хартланд имеет множество экологически (девственно) чистых регионов, пригодных для проживания элит (ключевые из них озеро байкал и горный алтай).

На наш взгляд (по нашей концепции) русские пользуются своей территорией неэффективно, завоевать их никто не в состоянии - русские лучшие в мире воины. Требуются иные подходы по захвату территории, полезных ископаемых и обслуживающего их людского ресурса, самих же русских требуется либо встроить в нашу концепцию жизни как низкосортный  трудовой ресурс либо истребить.

Фактических действий по отношению к враждебному обществу нет.

«Русские самый ущербный народ в мире»

Введение и распространение концепции русского бытия по всей планете. Концепции без подавления культуры малых и больших народов, жития в гармонии с природой, а не противодействие ей, помощь в повышении человеческого потенциала у каждого человека независимо от расы, изначальных возможностей личности …

2 этап

Формирование навыка (стереотипа) распознавания фактора среды на будущее и распространение его в культуре общества

Паралелльно:

в СМИ - демонизация русских как народа

в образовании, культуре - занижение достижений в истории, культуре, технике, военном искусстве.

В религии – создание псевдорелигий, родноверие признается язычеством, а язычество в свою очередь признается не религией, а сектантством.

Иные методы промывания мозгов людей на собственной (подотчетной, зависимой) территории.

 За счет демонизации люди прошедшие «обучение» будут с угрозой воспринимать достижения русских и с укором неудачи.

После проведения работы по демонизации стереотип распознавания (стереотип мышления по отношению к русским) станет шаблонно антагонистическим. У рядового человека сформируется навык враждебно-осторожного поведения и отношения к русским людям.

Русские - агрессивные недолюди (полуживотные), никогда не улыбаются, ходят с медведями по улице в шапках ушанках.

Героизация предков, информирование всех, в том числе и самих русских, о наших главных достоинствах, преимуществах, распространение русской концепции мировоззрения, блокировка лжи в СМИ, образовании, культуре как внутри страны так и за ее пределами, восприятие лжи по отношению к русским как казус белли по отношению к людям их распространяющим. Обязательное информирование населения в разной форме о том что конкретно является орудием геноцида, как оно действует, для чего предназначено, как бороться с ним. Пояснение народу о том, что народ должен помогать власти в выявлении лиц причастных к распространению орудий геноцида как на территории страны так и за ее пределами.

3 этап

Целеполагание в отношении выявленного фактора

Работа над «проектом» внедрения средств геноцида во враждебное общество, создание этапов, выявление слабых личностей во враждебном обществе: полезных идиотов, откровенных вредителей, криминалитет… для раскола общества изнутри.

И на старуху найдется проруха

Разветвленная разведка, пресекание возможностей для развития во враждебном обществе объединений в круг задач которых входит противодействие русским в любой форме. Ликвидация их организаторов, изучение враждебных планов, создание плана согласно пфу по противодействию враждебным планам.

Обязательное информирование населения об орудиях геноцида.

4 этап

Формирование генеральной концепции управления и частных концепций управления в отношении каждой из целей в составе вектора целей

Систематизация, кодификация информации, обобщение и создание генерального поэтапного плана введения во враждебное общество оружий геноцида, репетиция плана на своей территории в условиях «максимально приближенных к реальным».

Быстрые решения это небезопасные решения, самый скучный карандаш всегда будет помнить больше, чем острый ум

Разветвленная разведка, пресекание возможностей для развития во враждебном обществе объединений в круг задач которых входит противодействие русским в любой форме. Ликвидация их организаторов, изучение враждебных планов, создание пана согласно пфу по противодействию враждебным планам. Ликвидация их организаторов, срыв «генеральной репетиции». Поощрение структур в обществе продвигающих ЗОЖ, обязательное информирование населения об орудиях геноцида.

5 этап

Внедрение генеральной концепции управления в жизнь — организация новых или реорганизация существующих управляющих структур, несущих целевые функции управления

На первом этапе посредством СМИ создаются в крайне малом количестве люди заинтересованные в потреблении алкоголя сигарет подобного. Одновременно с распространением в СМИ ненавязчивой рекламы отравляющих веществ через субкультуры идёт нелегальное как бы стихийное распространение как самих веществ так и идейной основы деградации (курю потому что хочу выделиться, пью потому что хочу расслабиться, снюс потому что в тренде и тп). Такие индивиды, потребляя данные вещества объединяются в группы по интересам, пытаясь привлечь к своему образу жизни и других, бессознательно просто используя желание не быть одному как повод провести вместе время. Так почему бы и не провести его за рюмкой водки?

Наступает уже второй этап распространения заразы в обществе. Человек приобщенный к культуре деградации тем не менее не исключается из общества сразу, а постоянно взаимодействуя с обществом даже не навязывая своих идей просто выпивая на улице, куря в присутствии некурящих показывает своим поведением вот на экране тв курят, в церкви не возбраняется пить кровь христа, на улице есть люди постоянно пьющие и при этом все живы и "здоровы".

Для подростков входящих во взрослую жизнь это поведение и либеральное отношение общества к порокам воспринимается как норма взрослого человека - здесь начинается 3 этап поражения общества - подростки желая больше выделиться либо имея суицидальные настроения ( которые так же управляются и направляются, но зачастую так же имеют стихийных характер ( по факту подростки чувствуют гибель собственной культуры и деградацию общества, проявляется это понимание через периодически появляющиеся желание суицида, через депрессивные настроения)) начинают пить, курить, встраиваться в порочные субкультуры.

Курю потому что хочу выделиться, пью потому что хочу расслабиться.

Постепенный запрет всех средств геноцида в обществе, зависимой от нее промышленности, субкультур, уголовное преследование всех людей продвигающих идеи курения, культурного пития, поощрение в обществе культуры ЗОЖ, физической культуры, унижение деградатов в обществе, осмеивание их, жесткое цензурирование СМИ на предмет выявления скрытой рекламы культуры деградации, и тем более открытой рекламы потребления отравляющих веществ. Поощрение и развитие структур в обществе продвигающих ЗОЖ, их героизация, обязательное информирование населения об орудиях геноцида,на момент когда промышленность работающая на орудия геноцида легальна направить ее продукцию максимально за пределы страны, во враждебные обшества.

6 этап

Контроль (наблюдение) за деятельностью структур в процессе управления

Сигаретная, водочная, наркотическая промышленность не важно являются ли они законными в обществе, действуют, развиваются, богатеют в обществе,

тем самым за счёт собственных доходов создают 4 этап развития проблематики. Далее уже они развивают и поощряют развитие в стране деградатов и деградационной культуры в обществе подменяя фактологию применяя названия слабоволие, культурный отдых, индивидуальность к деградатам.

То есть на данном этапе опускание враждебного общества происходит в основном без каких либо воздействий на такое общество со стороны.

 Я не пьющий, но по праздникам святое дело.

То же что и 5 этап.

Делегализация промышленности геноцида , вывод ее за пределы страны и использование ее в своих интересах за их деньги, на территории враждебных стран, обществ.

7 этап

Совершенствование действующей концепции в случае необходимости

При сносной работе действующей концепции внедрения орудий геноцида во враждебное общество, при слабом противодействии общества распространению орудий геноцида – постоянная подмена фактологии, постоянный синтез новых видов оружий геноцида, максимальная легализация промышленности, субкультур, элементов СМИ работающих в рамках генеральной концепции, поощрение использования орудий геноцида детьми (вплоть до грудных), кормящими мамами, беременными и т.п.

При снижении качества работы структур в рамках концепции – усиление давления на власть во враждебном обществе, экономические санкции, корректировка взаимодействия самих структур их реорганизация.

Снюс потому что в тренде.

То же что и этап 6, по возможности увеличение затрат враждебных структур по применению данной концепции по введению во враждебное общество средств геноцида до неприемлемых.

8 этап

Ликвидация существующих структур и высвобождение используемых ресурсов в случае ненадобности либо поддержание их в работоспособном состоянии до следующего использования

Ликвидация устаревших структур, минимизация затрат, в идеале ликвидация пораженного общества иными средствами обобщенных средств управления обществом с одновременной заменой концепции управления территорией и заменой трудовых ресурсов.

Медленный распад много опасней скорого. Лягушка выпрыгнет из кипятка, однако постепенного повышения температуры она не заметит и сварится.

Тоже что и этап 7

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров