Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Baltic State Technical University “VOENMEH” named after D.F.UstinovПоиск на нашем сайте Baltic State Technical University “VOENMEH” named after D.F.Ustinov Master of Business Administration and Engineering (MBAE)
MBAE Thesis “What is the secret of the success and failure of mobile language learning apps?” Executed by: Viktor Kondratov
Saint-Petersburg 2022 Content Аннотация. 3 Summary. 3 1. Introduction. 4 2. Theoretical part. 5 2.1. Research methods. 5 2.1.1. Customer Decision Model 5 2.1.2. How is customer perception studied?. 9 2.1.3. How is secondary data collected?. 13 2.1.4. How is a survey conducted?. 16 2.2. Mobile applications. 21 2.2.1. History of educational mobile applications. 21 2.2.2. Types of Language Applications. 25 2.2.3. Promotion of applications. 26 2.2.4. Application monetization. 30 2.2.5. Application target audience. 32 3. Methodology. 35 4. Empirical part. 36 4.1. Collection of secondary data. 36 4.1.1. Application statistics. 36 4.1.2. Hypothesis testing. 40 4.1.3. TOP-6 applications. 45 4.2. Survey. 49 4.2.1. Sample summary and representativeness estimation. 50 4.2.2. Expectations. 51 4.2.3. General observations. 52 4.2.4. Respondents' opinion. 53 4.2.5. Conclusions. 58 5. Discussion. 58 5.1. Differences from expectations. 58 5.2. The “Perfect Application". 62 6. Conclusion. 66 References. 68 Appendix 1. 74 Appendix 2. 75 Appendix 3. 77 Appendix 4. 78 Аннотация
Рынок мобильных приложений для изучения языка – высококонкурентная среда. Чтобы успешно развиваться и быть популярным, приложение должно соответствовать потребностям пользователей. В данной работе представлена модель «идеального мобильного приложения» для изучения иностранного языка. Она основана на собранной вторичной информации и проведённом опросе. Работа имеет следующую структуру. В Теоретической части описываются способы изучения потребностей пользователей и рассматривается предмет мобильных приложений для изучения иностранного языка. В Эмпирической части представлены результаты сбора вторичной информации и проведения опроса, нацеленного на выявление мнения пользователей таких приложений. Искомая модель «идеального приложения» представлена в части Discussion. В Appendix приведены диаграммы ответов респондентов опроса, сам текст опроса и таблица, раскрывающая мнение пользователей разных групп.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 52; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |