Ознакомьтесь с таблицей №1. Изучите признаки переходных и непереходных глаголов.

Чек-лист урока русского языка по теме «Переходные и непереходные глаголы» (с применением ЭО\ДОТ) 06.04.2023

Учитель Жукова И.В.

План работы на урок

Проверить домашнее задание

Определить цель урока: усвоить знания о переходных и непереходных глаголах, научиться различать эти глаголы и правильно употреблять в речи.

Поставить перед собой задачи на урок. Изучить теоретический материал по теме, закрепить теоретические знания на практике.

Вспомнить и повторить прошлый урок.Ответьте на вопросы «да» или «нет»

1. Глагол – это часть речи, которая обозначает признак предмета?

2. Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида?

3. Глаголы в предложении бывают сказуемым?

4.  У глагола бывает III спряжение?

5.  Глаголы изменяются по временам?

6. Глаголы изменяются по числам?

7. Глаголы изменяются по родам в настоящем времени?

 Формирование новых знаний. Просмотрите видеоурок,  изучите теоретический материал на с.109 - 111

1. Ознакомьтесь с таблицей №1. Изучите признаки переходных и непереходных глаголов.

Таблица №1.

1. Ознакомьтесь с таблицей №2. Изучите алгоритм определения переходности-непереходности глаголов.

Таблица №2

Выполнить задание в тетради

Упражнение 1.  Записать словосочетания, определить и обозначить переходность – непереходность глаголов.

1) прорвать блокаду

2) вернуться из разведки

3) выйти к границе
4) думать о Родине
5) доставить пакет
6) нести знамя
7) спеть песню
8) участвовал в параде

9) любить землю
10) выполнить приказ

Домашнее задание. Упражнение 2. Выпишите с номерами только переходные глаголы,

                                                         гл. слово

 образуйте с ними словосочетания: глагол + сущ. в В.п.

1) печатать

2) познакомиться

          3) подойти

4)выучить

5) написать

6) продавать

7) спеть

8) выйти

9) прибежать

10) подружиться

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология