Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Выбери из этих слов такие, в которых встречаются обе буквы занятия, и составь с ними предложения.Поиск на нашем сайте НАКАТ НОЧКАНИКЕЛЬКРОНА носик НАКАЛ НЕМОТАВЕСНА Слова, которые должны получиться: накат - канат, носик - носки, ночка - кочан, накал - канал, никель - ельник, немота - монета, крона - норка. 6. Кот приготовил для своей любимой буквы ромб, а гном - квадрат. Они зашифровали слова. Попробуй их прочитать.
Занятие 2 1.Развитие зрительного внимания и логического мышления. - Соедини слова парами и припомни тему занятия. КОТЫНОТЫКОРКИ НАШАНОРКИКАША (Коты - ноты, каша - наша, корки - норки) 2. Развитие логического мышления. - Отгадайте загадки кота и гнома. Что за скрип, что за хруст? Это что ещё за куст? Как же быть без хруста, Если я... (капуста) Кругла, рассыпчата, бела. На стол она с полей пришла Ты посоли её немножко Ведь, правда, вкусная... (картошка) - Расскажи, охотник, толком: Как же встретился ты с волком? - Убежать хотел он, ан Прямиком попал в... (капкан) 2.Работа с пособием «Нос» - Гном принёс тебе интересную игру. Лишних слов не говори-ка, Помоги-ка гномам ты! Посмотри-ка, отыщи-ка Слов начала и хвосты. РЕКЛАМА РЕКЛАМА•OTM Прочитай слова (в каждом слове есть слово нос). Объясни значение этих слов. Не забудь: во всех словах спрятано слово «НОС».
3. Составление цепочки слов. - Составь цепочку слов так, чтобы каждое слово заканчивалось и начиналось с одной и той же буквы — буквы к. Например: колокольчик - кошелёк... (Слова: колокольчик — кошелёк — козлёнок — кушак — крыжовник — кулик - конёк - клубок - кузнечик - кофейник – котёнок). 4. Прочитай слова и зашифруй их при помощи цифр. Цифра соответствует порядковому номеру букв к - н в слове. Например: колокольчик – к - к - к 1 - 5 – 11 кошелек —1 — 7. КОЛОКОЛЬЧИк кошелек кушак конек козленок кулик нитки котенок кофейник крыжовник корни кузнечик
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 55; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.005 с.) |