Второй – четвертый дни Форума – 23-26. 09. 2020

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

ПРОДОЛЖЕНИЕ РАБОТЫ МОЛОДЕЖНЫХ КОМАНД ПО РЕШЕНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КЕЙСОВ (в онлайн и частично офлайн формате).  

23-26 сентября.

Работа комплексных интерактивных информационно-просветительских и практико-ориентированных площадок в разных районах города (онлайн и частично офлайн формат):

ü МБОУ Гимназия № 3 в Академгородке(23-26.09)  – организация и координирование процесса решения кейсов экологической тематики на целевых площадках, экологическая викторина.

ü МБУ МЦ «КАЛЕЙДОСКОП», Детский проезд, 8 (23-26.09) - решение кейсов экологической тематики, фотовыставка «Природа Академгородка и мира» (автор: академик Алексеенко Сергей Владимирович), экологические мастер-классы «Нужные вещи из ненужных вещей», эко-квест для школьников старших классов и студентов ссузов, вузов «Природа Новосибирска и НСО», показ экологических фильмов кинофестиваля «Человек и природа», работа секции № 5 «Управление экологическими проектами, работа с добровольцами, участие добровольцев в работе с местными сообществами».

ü МБОУ «Новолуговская СШ № 57», Новосибирский район, село Новолуговое, ул. Советская, 13 (23.09) - о детской общественной организации Новосибирской области Новосибирского района «Юные экологи Сибири», круглые столы «Организация экотропы», «Освоение «зеленых аксиом» во внеурочное время», клуб «Дебаты» по формату Карла Поппера (экологическая тематика), решение кейсов экологической тематики. 

ü ФГБУН «Институт теплофизики им. С. С. Кутателадзе» СО РАН, проспект Академика Лаврентьева, 1 (23.09) - лекция-беседа «О возобновляемых источниках энергии»; экскурсия по лабораториям института.

ü ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет                                       экономики и управления «НИНХ», ул. Каменская, 52 (Ядринцевская, 53) (24.09) -  лекция академика Алексеенко Сергея Владимировича - лауреата международной премии «Глобальная энергия», академика РАН.

ü МБУ ДО ЦДО «Алые паруса», ул. Советская, 93 (24.09) - решение кейсов экологической тематики, выставка-экскурсия «Про отходы», конкурс арт-инсталляций «Искусство из мусора», геокэшинг-квест «Новосибирск экологический».

ü Выставочный центр СО РАН, ул. Золотодолинская, 11 (25.09) - продолжение работы секции № 2 «Озеленение города: запросы, практика и планирование», решение кейсов экологической тематики, выставка фоторабот о Байкале и лекция автора выставки Кашина О.Ю.

ü МАОУ Гимназия №7 «Сибирская», ул. Зорге, 42а (26.09) -  фотовыставка «По следам моих путешествий», результаты экспедиций по ООПТ Новосибирской области, лабораторные практикумы с использованием химического оборудования «Определение химического состава воды» и «Удивительный микромир», экоквест по территории пришкольного участка «Дом, в котором я живу»: пришкольная экотропа, решение кейсов экологической тематики.

ü МБУК ДК «Академия», ул. Ильича, 4 (26.09) - гала-концерт, посвященный теме «Природа в стихотворном, фольклорном, песенном и танцевальном творчестве».

ü Берег Обского моря,пляж Академгородка(26.09) - массовая экологическая акция по очистке от бытового и природного мусора береговой зоны.

26 сентября. Работа секции № 5 (онлайн).

Секция 5. Управление экологическими проектами, работа с добровольцами, участие добровольцев в работе с местными сообществами.

Участники Форума, работающие в секции (старшеклассники, студенты, учителя, руководители общественных экологических и добровольческих объединений) обменяются опытом по следующим направлениям:

- работа с добровольцами;

- обучение и воспитание волонтеров для общественных экологических проектов;

- создание и управление проектами;

- взаимодействие с местным сообществом по экологическим проблемам.

Для участия в Форуме до 20 сентября 2020 года необходимо направить заявку с пометкой «Форум МЗН-2020» на электронную почту mckaledoskop@yandex.ru, и/или oynovak@yandex.ru,

Форма заявки прилагается.

Оргкомитет Форума.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры