Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образованияПоиск на нашем сайте Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования» р.п. Климово, Брянская область проект «Мусор земле не к лицу» Выполнила: Левченко Анастасия, 14 лет, 03.01.2006 г.р., член волонтерского отряда «С нами в будущее», МБУДО «Центр дополнительного образования»
Руководитель: Тарабанько Марина Николаевна, педагог дополнительного образования МБУДО «Центр дополнительного образования»
Адрес: 243040 Брянская область р.п. Климово, ул. Октябрьская, 70 tarabankom1987@mail.ru
Климово Оглавление 1. Введение……………………………………………………………3 2. Основная часть…………………………….……………………… 7 3.Заключение………………………………………………….............14 4. Используемые источники…………………………………………15 5. Приложение…………………………………………………...........16
Введение «Мы столь радикально изменяли нашу среду, что теперь для того, чтобы существовать в ней, мы должны изменить себя». Винер Норберт Сегодня разговоры на тему экологии очень популярны, хотя для многих носят абстрактный характер. Сама экология как наука изучает жизнь различных организмов – животных, растений и человека – в их естественной среде, и их взаимодействие между собой. Все мы, будь то растение, насекомое, животное или человек, в процессе совместной жизни влияем друг на друга и на окружающую среду в целом. Но если продуктом жизнедеятельности большинства растений является кислород, а пчелы вырабатывают мед, то человек после своей бурной жизнедеятельности оставляет немало веществ, которым еще не нашел применения, следовательно, они подлежат уничтожению. Так проблема борьбы с мусором, тянущаяся с древних времен, не решена полностью и по сей день. Напряженная экологическая обстановка на всем земном шаре требует, чтобы экологическое воспитание и образование на всех уровнях формировало у обучающихся представления об окружающем мире как о среде с очевидными пределами ресурсов и возможностей. Интерес к экологической проблематике не случаен. Он обусловлен тревожащим человечество экологическим кризисом и его последствиями, а также поиском новых путей выхода из него. Загрязнение окружающей нас среды – масштабная проблема современности. На данный момент о ней известно многое – написано большое количество научных работ и книг, проведены многочисленные исследования. Но в решении проблемы человечество продвинулось совсем незначительно. Загрязнение природы по-прежнему остаётся важным и актуальным вопросом, откладывание которого в долгий ящик может обернуться трагично. Актуальность: Я считаю выбранною нами тему актуальной, так как в современном мире с каждым годом растет количество бытовых отходов. И если подсчитать, то только на одного жителя нашего города приходиться 262 кг бытового мусора и 77 кг крупногабаритного мусора в год. А если учесть все население земли, то результаты будут просто ошеломительными. Чем лучше живет человек, тем больше мусора на планете! Мы привыкли к легким и удобным одноразовым упаковкам. Нашествие одноразовой тары превратилось в настоящее мусорное бедствие для России. Нашествие мусора ощутили города, сёла, в том числе и наш родной поселок Климово. Люди очень часто устраивают свалки прямо около своих домов. Маленькая кучка мусора кажется незначительной, но, соединяясь с другими - становится стихийным бедствием. Дело не только в том, что мусор выглядит не эстетично, он отравляет нашу жизнь. Накапливается огромное количество твердых, жидких и газообразных отходов. Жидкие отходы просачиваются через грунт и загрязняют источники питьевой воды. Систематическое использование загрязненной воды приводит к резкому снижению иммунитета, люди чаще болеют.
Цель проекта:актуализировать внимание детей и взрослых к проблеме загрязнения улиц, озёр, способствовать формированию экологической культуры и твёрдого убеждения в том, что мусору место на свалке, а не на улицах и задворках.
Задачи проекта: Ø Проанализировать ситуацию загрязненности в районе; Ø Научиться выделять проблему и искать способы ее решения для экологической и социальной обстановки в районе; Ø Составить экологический календарь; Ø С помощью членов волонтерского отряда ЦДО «С нами в будущее» разработать перспективный план реализации проекта «Мусор земле не к лицу»; Ø Выстроить работу в соответствии с ключевыми датами экологического календаря; Ø Пропагандировать и углублять экологические знания учащихся и взрослых; Агитировать жителей на уборку и благоустройство; Ø Воспитывать потребность содержать улицы в чистоте.
Ожидаемые результаты: ü непосредственное участие волонтеров, педагогов, детей Климовских школ, жителей района в организации различных экологических мероприятий; ü повышение уровня знаний у волонтеров, обучающихся Климовских школ об экологии родного города, края, охране природы; ü создание в ходе проекта буклетов, листовок; ü осознание детьми и взрослыми значимости охраны природы, экологически целесообразного поведения в окружающей среде, не засорять ее.
Территория реализации проекта: р.п. Климово Брянской области
Целевые группы проекта: ü члены волонтерского отряда ЦДО «С нами в будущее» ü волонтеры Климовского района; ü обучающиеся КСОШ №1, КСОШ №2, КСОШ №3. ü педагоги ЦДО; ü жители Климовского района
Инициаторами и организаторами проекта являются члены волонтёрского отряда «С нами в будущее» Центра дополнительного образования.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 48; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |