Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Место учебного курса внеурочных занятий «Мир астрономии»Поиск на нашем сайте
Программа внеурочной деятельности «Мир астрономии» (7 класс) Учитель: Кокшарова А. А.
Пояснительная записка. Программа внеурочной деятельности по астрономии в 7 классе составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы ФГОС ООО, программы развития и формирования универсальных учебных действий, идей и положений Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Программа рассчитана на 35 часов ( 1 час в неделю ) на один год обучения. Актуальность программы определяется потребностью наиболее полного представления целостной картины мира при изучении предметов естественнонаучного цикла. Программа внеурочной деятельности по астрономии способствует через различные использования интерактивных форм работы, учебную исследовательскую и проектную деятельность, коллективных форм взаимодействия участников образовательного процесса развить интерес к естественнонаучным дисциплинам: астрономии, физики, географии. Новизна программы заключается в использовании деятельностного подхода к организации внеурочной деятельности, направленного на достижение метапредметных результатов. Цель программы: - создание условий для развития познавательных интересов и творческих способностей учащихся через исследовательскую и проектную деятельность. Задачи программы: - организовать самостоятельную исследовательскую деятельность учащихся (практические работы с различными источниками информации, с натуральными объектами окружающей природы); - формировать умения проводить наблюдения, изучать явления, включая фиксацию фактов; - развивать умение проводить наблюдения и экспериментировать; - помогать учащимся учиться обобщать, анализировать, сравнивать, формулировать эмпирические закономерности, устанавливать взаимосвязи в изучаемых явлениях; - способствовать развитию личностных качеств обучающихся: трудолюбия, любознательности, наблюдательности, терпимости, настойчивости в получении конечного результата; -формировать умение работать с учебными и научными текстами; Планируемые результаты в освоении учащимися программы: Регулятивные универсальные действия: Обучающийся научится: - планировать свои действия; - различать способ и результат действия; Обучающийся получит возможность научиться: - проявлять познавательную инициативу; - самостоятельно выделять ориентиры действия в незнакомом материале. Познавательные универсальные учебные действия: Обучающийся научится: -осуществлять поиск нужной информации для выполнения исследования с использованием учебной и дополнительной литературы в открытом информационном пространстве; - проводить сравнение, классификацию по разным критериям; - обобщать; - устанавливать аналогии; - строить рассуждения об объекте. Обучающийся получит возможность научиться: - осуществлять расширенный поиск информации в соответствии с поставленной задачей; - фиксировать информацию с помощью инструментов ИКТ. Коммуникативные универсальные учебные действия: Обучающийся научится: - допускать существование различных точек зрения; - учитывать разные мнения, стремится к координации; - договариваться, приходить к общему решению; - задавать вопросы по существу; - владеть монологической и диалогической формами речи. Обучающийся получит возможность научиться: - учитывать разные мнения и учитывать свою позицию; - учитывать позицию партнера в общении и взаимодействии; - осуществлять взаимный контроль и оказывать партнерам в сотрудничестве необходимую помощь. Формы работы, используемые при реализации программы: В процессе реализации программы используются следующие формы работы с учащимися: - теоретические занятия; - практические занятия: ведение астрономических наблюдений; - тематические экскурсии. Ожидаемые результаты: - участие во Всероссийской олимпиаде по астрономии; - участие в научно-практических конференциях; - участие в творческих конкурсах; - занятость учащихся во второй половине дня, - открытые мероприятия, приуроченные к юбилейным датам. Способы определения результативности: - анкетирование учащихся; - дипломы участников, призёров, победителей конкурсов, научно-практических конференций, олимпиад разного уровня. Материально-техническое обеспечение программы: - мультимедийный курс «Открытая астрономия» (автор Н.Г. Гомулина под ред. В. Сурдина); - астрономические приборы: подзорная труба, угломер; - подвижные карты звёздного неба, атлас, астрономические календари; - модель небесной сферы, глобусы звёздного неба, планет Солнечной системы, таблицы.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 49; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |