к Положению о проведении Молодёжного дня Форума

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 17 из 18Следующая ⇒

Приложение 2

к Положению о проведении Молодёжного дня Форума

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе индивидуальных проектов обучающихся

«БИЗНЕС. Начало…»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения конкурса индивидуальных проектов обучающихся «БИЗНЕС. Начало…» (далее – Конкурс), технологию оценки работ, состав участников, порядок подведения итогов и определения победителей.

1.2. Конкурс приурочен к проведению Международного форума «Северный Кавказ: стратегия региона и стратегии бизнеса» и проводится в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 гг.

1.3. Организация и проведение Конкурса осуществляется на базе Северо-Кавказского института – филиала РАНХиГС.

1.4. Целью Конкурса является повышение финансовой грамотности старшеклассников общеобразовательных учреждений, формирование у обучающихся предпринимательского мышления.

1.5. Учредителем Конкурса является Северо-Кавказский институт – филиал РАНХиГС при поддержке министерства финансов Ставропольского края.

1.6. Участниками Конкурса могут стать обучающиеся 8-11 классов общеобразовательных организаций Ставропольского края.

2. Порядок и сроки проведения Конкурса

2.1. Сроки проведения Конкурса: с 01 сентября по 09 октября 2021 г.

2.2. Конкурс проводится в следующие этапы:

– до 10 сентября 2021 г. – подача заявки на участие в конкурсе;

– с 11 сентября по 25 сентября 2021 г.– отправка проектов;

 – с 26 сентября по 31 сентября 2021 – экспертиза проектов и отбор лучших проектов;

 – 09 октября 2021 г.– защита (презентация) авторами лучших проектов.

2.3. Для участия в Конкурсе необходимо направить заявку (Приложение) на электронный адрес: fingram@ski.ranepa.ru.

2.4. Проекты участников представляются в электронном виде на электронный адрес: fingram@ski.ranepa.ru.

2.5. Место проведения защиты проектов - Северо-Кавказский институт- филиал РАНХиГС. Адрес: г. Пятигорск, ул. Дунаевского, 5.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры