Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Контролирующий блок (при необходимости)
Организация обучения с применением дистанционных образовательных технологий в период режима повышенной готовности в соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 № 121 «О мерах по противодействию распространения в Санкт-Петербурге новой коронавирусной инфекции (COVID-2019)»
Дисциплина:ОП.07 Музыка Преподаватель: Дусаева А.А. Группа: 121, 122, 123 Дата занятия по расписанию:02.05.2020 Тема:Симфонический оркестр. Количество часов:1 Цели, задачи: Познакомить студентов с инструментами симфонического оркестра, повысить творческую активность, заинтересованность, восприимчивость каждого студента, формировать умение мыслить. Задачи Воспитательные: -воспитывать чувства уважения к культуре своего народа; Способ коммуникации:взаимодействие по электронной почтеbannaeva_53@mail.ru Сроки выполнения: 13.05.2020
Теоретический блок Изучите материал лекции по теме стр. 26-66; 91-95 https://drive.google.com/file/d/1T3x4k0mr7tBeNSHipKURwChpmD12A-Z-/view
Практический блокотсутсвует Составить конспект по лекции Ответить на вопросы в письменном виде 1. Перечислите виды оркестров; 2. Составить таблицу инструментов симфонического оркестра по группам 3. Нарисовать схему расположения инструментов в симфоническом оркестре; 4. Перечислить группу струнных инструментов с характеристикой каждого; 5. Перечислить группу девянных духовых инструментов с характеристикой каждого; 6. Перечислить группу медных духовых инструментов с характеристикой каждого; 7. Перечислить группу ударных инструментов с характкристикой каждого; 8. Раскрыть значение слов партитура, дирижер
Критерии оценки практических работ Ответы на вопросы соответствует тематике. Служит для проведена работа с материалом Работа с лекцией оценивается по шкале ЗАЧЕТ\НЕ ЗАЧЕТ Дополнительная информация (при наличии) Рекомендации Уважаемые студенты, выполняйте выданные вам задания по расписанию. Таким образом вам удастся пройти период дистанционного обучения без долгов. Желаю всем здоровья!
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 38; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.005 с.) |