Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители!

Творческое объединение «Облака».

Педагог дополнительного образования Букреева М.А.

Дата: 17.04.2020.

Группа №6, 1-ый год обучения;

время 13.15-14.55. (согласно расписанию)

Тема: Что такое – Штрихи!

Цель: Освоить основные приемы звукоизвлечения

Задачи: - Ознакомиться с теоретическим материалом по теме;

- Разучивание приема стаккато;

- Развитие приема легато;

Оборудование: Пожалуйста, заранее включите компьютер и технически проверьте качество звука в динамиках!

Мне очень интересно просматривать различные работы, сделанные малышами; поделки, аппликации, прописи. Это здорово, что ребята занимаются разными видами деятельности.

Ведь именно в соединении различных видов искусства происходит гармоничное развитие внутреннего мира ребёнка! Родители – вы Молодцы!!!

Переходим к теме нашего занятия.

Многие термины являются общими в музыке и изобразительном искусстве. К таким относится и слово штрих. Говорят об уверенных штрихах в рисунке, о штриховке...

Конечно, штрихи в музыке - совсем не то, что карандашный штрих. Так называются способы извлечения музыкального звука - голосом или на инструменте.

 Главные штрихи - это легато (legato) – связно и стаккато (staccato), то есть отрывисто.

Legato (легато) – означает плавно, связно, без толчков. То есть, это связное, непрерывное пение. Легато – основная форма пения. Гласные нужно пропевать максимально долго и протяжно.

Стакка́то (итал. staccato — «оторванный, отделённый» ) — музыкальный штрих, предписывающий исполнять звуки отрывисто, отделяя один от другого.

 Это значит поём коротко и отрывисто!

А пока в работе у нас песня « Нарисую Мир» . Пробуем петь коротко и отрывисто, то есть на  стаккато, Итак, повторяем текст:

Текст песни

· Нарисую мир! Нарисую день!
Тонкой кистью в миг, разбросаю свет и тень,
Краски разолью по бумаге я,
И в мечту свою, поднимаю якоря.

Ждет меня страна, где ручьи звенят,
А когда луна, льется лунный водопад.
Рыже-синий кот в небе голубом,
Отражает дом разноцветный мой альбом.

Посмотри в небеса, там белеют сказки паруса
Яркий мир сделай сам, продолжая верить в чудеса.
Может не всерьёз, но наверняка, я задам вопрос, шепотом издалека
Как найти ту дверь, что в мой мир ведет, и представь "Поверь!" - старый скажет звездочёт.

Там же солнца луч, гонит облака.
Там найдешь свой путь там, где радуга-дуга,
Там где яркий свет в небе голубом,
Там лежит ответ – разноцветный твой альбом.

Посмотри в небеса, там белеют сказки паруса
Яркий мир сделай сам, продолжая верить в чудеса.

И оживают вдруг краски все вокруг и мой мир поет

и в даль меня зовет словно лучший друг старый звездочет!
Выше гор, дальше звезд нарисована страна из грез,

чудный миг настает и к себе меня мой мир зовет!...
Нарисуй свой мир!

Работаем с плюсовой фонограммой («плюсом»). 

И ещё мы послушаем и начнём изучать песню «Рано утром просыпаюсь», которая поётся на Легато – певуче и плавно!

Сегодня мы повторим музыкальную игру «Ракета»

Текст и движения повторяются несколько раз подряд, постепенно ускоряясь. 

 (Музыка прилагается).

Обязательно:

1. Пожалуйста, напишите, что вы прошли занятие в комментариях под постом или в WhatsApp.

2. Вспомните самую лирическую, самую плавную песню, которую вы слышали в этом году! И самую задорную и весёлую! Жду ваши ответы. И, конечно очень хочу услышать вас! Присылайте видео!

Будем здоровы! Всем спасибо! До следующей встречи!!!

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии