Тигрёнок.  Заяц, миленький. Возьми меня с собой! Я больше всего на свете люблю охотиться. И рычу я громче всех. Ры-р-р!

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 10Следующая ⇒

Тигрёнок.  Заяц, миленький. Возьми меня с собой! Я больше всего на свете люблю охотиться. И рычу я громче всех. Ры-р-р!

Заяц.  Хва-ва-тит. Верно...Рычишь громко.  Почти, как я.  А-а ты большой?

Тигрёнок.  Большой.

Заяц.  Тогда ничего не получится, вдвоём не поместимся.

Тигрёнок.  Что же делать.

Заяц. Ладно, так и быть, уступлю...  Полезай в мешок вместо меня. Но смотри, сиди тихо, пока мешок не развяжут. Как развяжут, да увидишь Волка, да Медведя, сразу рычи и набрасывайся. Развязывай мешок.

                               Сцена десятая.

Кот. Что-то долго Лисы нет. Не узнала ли она... не приведёт ли кого на мою погибель?(появилась Лиса)  Лисонька, где же ты была?

Лиса.  У друзей. Они сейчас будут с подарками.(зашла в дом)

Кот. Я пропал. Придут и вмиг проглотят. Бежать надо, пока не поздно. Всё, поздно! Волк с Медведем идут. Спрячусь на дереве, может не заметят.

                        Появляются Волк , Медведь с мешком.

Волк.  Иди первым, у тебя вид представительный.

Медведь.  Я двух слов связать не умею. Иди ты! Надо речь говорить приветливую...

Волк.  Не приветливую, а приветственную. Ладно уговорил, дальше не пойдём. Крикнем отсюда, что мы принесли.

Медведь.  Лиса! Мы принесли!

Лиса.  (из домика) Господин Бургомистр Вам принесли завтрак, обед и ужин!

Кот.  Ну, уж на эту удочку я не попадусь.

Лиса.  (Волку с Медведем)Господин Бургомистр не желает вашего присутствия.

                   Волк с Медведем ставят мешок под деревом.

Волк.  Спрячемся. Хочется посмотреть на него. Я за дерево, а ты туда.

Медведь.  А вдруг...

Волк.  Прячься.( Прячутся)

Лиса. Господин Бургомистр они ушли. Никого?... Вот и отлично. Пойду кладовочку открою и туда мешочек спрячу.

Кот.  Что?!  Это мне принесли. Мяу!

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры