Тема: Беседа «Для чего нужны друзья».

Здравствуйте ребята, сегодня у нас необычное занятие и очень интересная, серьёзная тема, а чтобы узнать, вы прочитайте загадки , и напишите ответ:

1. Маленькая девочка
Ростом с ноготок.
Рождена из зернышка,
Родной дом ее цветок.
Кто это? (____________)

2.
2.Он весёлый, заводной,
И пропеллер за спиной,
Поднимает настроенье,
Любит сладкое варенье,
Малыша всегда смешит.
Кто же это? Подскажи!
(___________)

3.Она красива и мила.
А имя ее от слова «зола». (_______________)

4.Она была подружкой гномов
И вам, конечно же, знакома.
(____________________________)

5.У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный…
Кто же это?..
(_____________________-)

6.С голубыми волосами
И с огромными глазами.
"Зубы чистить! Руки мыть!"
Любит по руководить! (______________________)

Ребята, какое ключевое слово получилось?

Верно, сегодня наш разговор посвящён дружбе и друзьям, но еще обсудим, что мешает нам дружить.
Как вы считаете, что такое дружба? (_______________________)
Молодцы, ребята, а теперь я вам дам определение  что такое дружба.
Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общих интересов.
А кого считаем друзьями?  (______________________)
Друг – это человек, который связан с кем-нибудь дружбой.
Какое прекрасное слово – “дружба”!
Произносишь слово “дружба” - и сразу вспоминаешь весёлых герое мультфильмов: это забавный Чебурашка и Крокодил Гена,  это музыкальный Львёнок и мудрая Черепаха. Мир кино, мир книги, наш мир, в котором мы живём, дарит нам прекрасное общение – общение с другом.
Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней, друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту, друг – это школьный учитель, воспитатель, которые помогут тебе заглянуть в тайны знаний, друг – это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо.

А сейчас мы с вами ответим на вопросы:

1. Что такое дружба?
Ответ: (__________________________)

2. Как называют людей, связанных между собой дружбой?
Ответ: (____________________________)

3. С чего начинается дружба?
Ответ: (__________________________

4. Кто такой «закадычный» друг?
Ответ: (____________________________)

5. Можно ли купить за деньги верного друга?
Ответ: (____________________________)

6. Кто был другом Чебурашки?
Ответ: (__________________________)

7. Почему нельзя выдавать секрет друга?
Ответ: (______________________________)

8. Какими красками можно «нарисовать» дружбу?
Ответ: (_____________________________)

9. Какое известное выражение характеризует надежного человека, друга?
Ответ: (_____________________________)

10. Какими словами мы характеризуем друзей?
Ответ: (________________________)

11. Как говорят о двух закадычных друзьях?
Ответ: (________________________)

13. Мы уверены в том, что «одежда лучше новая, а друг…»
Ответ: (__________________________)

14. Дерево крепко корнями, а человек…
Ответ: (__________________________________)

15. Каким должен быть человек, желающий иметь друзей?
Ответ: (__________________________)

Ребята, как Вы думаете, что помогает, а что мешает дружбе?

Помогают (______________________).

Мешают (_____________________________________).
Как вы думаете какие качества нам мешают жить дружно? А какие нам помогают?
3.5. Игра «Как бы я поступил?»
Мы с вами поиграем в игру «Как бы я поступил?» Я задаю вопрос, а вы объясняете как вы бы поступили в данной ситуации.
1. Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадь, чтобы его списать.
2. Твой друг употребляет плохие слова и выражения.
3. Твой друг получает плохие отметки за четверть, и тебе запрещают с ним дружить.
4. Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в том числе и ты.
5. Твой друг предлагает тебе поступить плохо.

 Физкультминутка

Викторина «Сказочные герои»
1. Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогоняли, вместе жили – не тужили... Назовите этих друзей-музыкантов. (___________________________)

2. Какая девочка выручила своего друга из ледового плена? Вызывает ли у вас уважение ее поступок и почему? (__________________)

3. Этот герой бухнулся на кровать и, схватившись за голову, произнес: «Я самый больной в мире человек!» Потребовал лекарство. Ему дали, а он в ответ: «Друг спас жизнь друга!» О ком идет речь? И какое лекарство дали больному? (______________________)
4. Какие два друга лежали на песке и пели песенку о солнышке? Назовите их? (___________________)

 
Молодцы, ребята! Книг о дружбе и друзьях очень много. Читая их, вы приобретаете друзей в лице литературных героев.
Молодцы, ребята, я вижу, вы умеете дружить.
Заключительная часть занятия.
Наше занятие подходит к завершению. И в заключении я хочу вам предложить законы дружбы, которые вы пообещаете выполнять и соблюдать.
Законы дружбы:
Помогай другу в беде.
Умей с другом разделить радость.
Не смейся над недостатками друга.
Останови друга, если он делает что-то плохое.
Умей принять помощь, совет, не обижайся на критику.
Не обманывай друга.
Умей признать свои ошибки, помириться с другом.
Не предавай своего друга.
Относись к своему другу так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе.
- Друга легко потерять, гораздо труднее его найти. Если у вас есть друг, берегите дружбу с ним, цените её.

Итоги:
На этом наше занятие подошло к завершению и на последок хочу процитировать вам стихотворение.
«Кто в дружбу верит горячо, кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадёт, в любой беде не пропадёт,
А если и споткнётся вдруг, то встать ему поможет друг,
Всегда в беде надёжный друг ему протянет руку»
Ребята, давайте поблагодарим наших гостей за присутствие на нашем занятии.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США