Как справиться со значительными переменами в жизни

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Следование инструкциям

Предоставление визуальных инструкций может быть очень эффективным в любом возрасте. Вот что пишет одна мама:

“Я была на одной из ваших конференций по визуальным стратегиям. Ваша презентация была просто потрясающей. Через несколько дней после посещения конференции я была на грани нервного срыва. Проблема была в том, что я никак не могла заставить моего сына с синдромом Аспергера надеть пижаму до того как пойти спать. Я была раздражена, потому что я ведь «говорю» ему (да, я знаю) снова и снова и снова надеть пижаму. Эта ситуация продолжалась очень долго (годами), и я уже от нее устала. И тут я вспомнила вашу конференцию и поняла, что проблема была не в нём, а во мне. Я просто говорила, а он не так устроен. Вместо того чтобы раздражаться, я написала карточку «Надень пижаму СЕЙЧАС!» и спокойно дала ему её. К моему изумлению, у него округлились глаза, он встал и сказал: «Ладно». Он тут же надел пижаму. После того как я отошла от полного шока, я написала новую карточку: «Спасибо. Я люблю тебя». В ответ он широко мне улыбнулся. Я не всегда вспоминаю об использовании визуальной поддержки, но как же все меняется, когда я ею пользуюсь! Мишель, мама.”

Некоторые жизненные события трудно осознать, поскольку всё стало новым или непривычным. Пэм, член лечебной команды одного ученика, пишет:

“У меня был ученик, чья жизнь должна была в корне измениться. У его дедушки, которого он любил больше всех на свете, диагностировали рак. Семья мальчика боялась, как они смогут объяснить ему, что происходит, и они задавались вопросом, сможет ли он понять, почему он больше не видит дедушку. Мы решили, что мы будем использовать книги с рассказами, чтобы объяснить, что происходит с его дедушкой. Мы разработали истории, в которых рассказывалось об отношениях ребенка и его дедушки, что случилось с дедушкой и как изменились их отношения. Мы рассказали о диагнозе дедушки, госпитализации, хосписе, смерти, похоронах и погребении. Семья была христианской, так что они хотели рассказать сыну, что дедушка теперь будет жить у Иисуса, Мишель, – это мы тоже включили в книгу. После смерти дедушки мать рассказала, что до его болезни мальчик часто подбегал к окну, с нетерпением ожидая его визита. После смерти дедушки он перестал это делать. Визуальная поддержка помогла ему осознать, что произошло.”

Пример доски «Сейчас – Потом», на ней изображено, что сейчас ученик должен закончить задание с цифрами, а потом он может поиграть. Такая визуальная инструкция будет эффективнее, чем просто фраза «закончи задание, тогда поиграешь».

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология