Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Работа по учебнику Spotlight 10Тема урока: Защита окружающей среды. Длительность занятия: 90 минут Тип урока: Урок новых знаний Цели урока
Образовательная Расширение известных знаний. Развивающая Развить аналитические, наблюдательные способности, память, внимательность. Развить понимание логики языка. Воспитательная Воспитать такие личностные качества как: познавательный интерес, активность, критичность и самокритичность, силу воли. Оборудование: Рабочее место, компьютер, доступ в интернет, учебник Spotlight 10.
Защита окружающей среды. Работа по учебнику Spotlight 10 1. Аудирование, работа с текстом
Стр.65 – читать, переводить текст «Use less Stuff»
Запускаем воспроизведение аудиофайла «(10)_ex. 2b, pp. 64-65» Внимательно слушаем диктора, следим по тексту, повторяем за диктором Переводим текст на русский язык
2. Упражнения устные
Стр.64 упр.1 – устно Стр.64 упр.4 – устно
3. Упражнения письменные
Стр. 64 упр.3 – письменно + перевод
Домашнее задание:
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 46; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |
