Азы компьютерной грамотности вд                                   28. 02. 2023 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Азы компьютерной грамотности вд                                   28. 02. 2023

Тема урока:Форматирование содержимого ячеек. Вставка картинки в таблицу.

Цель: дать представление о таблице как очень удобной форме структурирования определенной текстовой информации.

Задачи:

учебные:

- знакомятся с частями таблицы;

- учатся применять таблицы к различным видам однотипной информации;

- учатся заполнять данными таблицы в среде текстового процессора.

развивающие:

  • развитие у учащихся умений и навыков самостоятельной работы, исследовательской деятельности;
  • развитие умений выделять главное, логически и абстрактно мыслить;

воспитательные:

  • развитие познавательного интереса учащихся, повышение мотивации учащихся;
  • достижение сознательного усвоения материала учащимися;
  • развитие уверенности в собственных силах.

Тип урока:формирование новых знаний и умений.

Планируемые образовательные результаты:

ü предметные – представление о структуре таблицы; умение создавать простые таблицы;

ü метапредметные – основы ИКТ-компетентности; умение применять таблицы для представления разного рода однотипной информации;

ü личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды. 

Решаемые учебные задачи:

ü акцентировать внимание учащихся на достоинствах и недостатках текстовой формы представления информации;

ü дать представление о таблице как очень удобной форме структурирования однотипной текстовой информации;

ü актуализировать умения создания простых таблиц средствами текстового процессора.

ХОД УРОКА



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 43; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.)