К. В. Шевелев «прописи по математике»  стр. 24, №3

Студия «ГрамотейКо»

  Математика

Возраст: 5-6 лет (1 год обучения)

Тема: «Число и цифра 9. Повторение»

Учить:

- устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой;

- решать примеры на сложение и вычитание, записывать ответы, читать записи;

- различать количественный и порядковый счет.

Знакомить:

- с образованием числа 9.

- с цифрой 9;

- с тетрадью в клетку.

Формировать навык самоконтроля и самооценки.

Повторите прямой и обратный счет.

Посчитайте:

- от 3 до 8;

- от 5 до 10;

- от 1 до 10.

Покажите на веере:

- соседей числа 8? (7 и 9)

- соседей числа 5? (4 и 6)

- я задумала число, которое больше 3 на 1? (4)

- я задумала число, которое меньше 6 на 1? (5)

Повторяем:

- Давайте разместим число «9» в натуральном ряду чисел (размещаем за числом 8) Взрослый показывает и называет ребёнку все числа по порядку, затем повторяет ребёнок. Ребёнок находит цифру 9 и обводит её.

Посмотрите на натуральный ряд чисел. Назовите соседей числа 9.

- Назовите соседа числа 9 слева? (8)

- Назовите соседа числа 9 справа? (10)

- Назовите те числа, которые меньше числа 9 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8)

- Назовите числа, которые больше 9.

- Сравните числа 8 и 9, 9 и 10.

- Что вы заметили?

Практическая работа

К. В. Шевелев «Прописи по математике»  стр. 24, №3

Решаем примеры, читаем записи.

К. В. Шевелев «Прописи по математике» стр. 24, №4, 5

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры