Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Практические советы по подготовке презентацииПоиск на нашем сайте Практические советы по подготовке презентации 1) следует готовить отдельно текст, слайды и раздаточный материал; 2) слайды – визуальная подача информации, которая должна содержать минимум текста, максимум изображений, несущих смысловую нагрузку, выглядеть наглядно и просто; 3) слайды должны быть выполнены в академическом стиле, поэтому необходимо исключить яркие, пестрые, ничего не значащие фоновые рисунки; 4) рекомендуемое число слайдов 15-25; 5) обязательная информация для презентации: тема, фамилия и инициалы выступающего; план сообщения; краткие выводы из всего сказанного; список использованных источников; 6) текстовое содержание презентации – устная речь или чтение; текст устного выступления должен быть пространнее текста, содержащегося в слайдах презентации и должен иметь комментирующую пояснительную направленность; текст заслайдового выступления должен включать в себя логические доказательства (факты, статистику) и эмоциональные убеждения; 7) рекомендуемое время устного выступления с мультимедийным сопровождением презентации – 15 минут; 8) раздаточные материалы раздаются в конце презентации с целью углубить ее содержание и потому должны быть более информативными, чем презентация. ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Семинар № 1 Модель мира и человека в литературе Серебряного века 1. Духовно-интеллектуальные и художественные основы декаданса и модернизма в русской литературе. 1.1. Интеллектуальное влияние западноевропейской и восточной культуры на русскую культуру Серебряного века. 1.2. Уникальность феномена Серебряного века в русской литературе. 1.3. Основные художественные направления и течения словесного творчества Серебряного века. 2. От декаданса к символизму: эволюция стиля от «старших символистов» («декадентов») к «младшим» («теургам»). 2.1. «Декаденты» и «теурги» как два стилевых течения русского символизма. 2.1. Основные идеи эстетических манифестов русских символистов. 2.2. Проблематика и поэтика символизма как творческого направления (двоемирие, обращение к мифу, полисемантичность метафоры и символа, фрагментарность, поэтика намека и недосказанности, музыкальность стиха, суггестивность и т.п.). 2.3. Творчество «декадентов» Ф. Сологуба и В.Я. Брюсова. 2.4. Творчество «теургов» Вяч. Иванова и А. Блока. 2.5. Значение символизма для последующего развития отечественной культуры и литературы. 3. Акмеизм как «тоска по мировой культуре» (О. Мандельштам). 3.1. История возникновения и развития акмеизма в русской литературе. Основные черты адамизма как художественной модели мира. Полемика с символистами. 3.2. Основные идеи эстетических манифестов русского акмеизма (Гумилев Н. «Наследие символизма и акмеизм», Городецкий С. «Некоторые течения в современной русской поэзии», Мандельштам О. «Утро акмеизма»). 3.2.3. Феномен «Цеха поэтов». Концепция мира и человека в поэзии «Цеха поэтов» (на примерах из прочитанного). 3.3. Культ «естественного» и сильного человека (С. Городецкий, Н. Гумилев). Роль подсознательного в мотивации поведения героев. Обращение к мировой культуре прошлых эпох. 3.4. Библейские образы и их содержательность в поэзии Н. Гумилева, А. Ахматовой, О. Мандельштама. 3.5. Значение акмеизма для последующего развития отечественной поэзии. 4. Футуризм как литературный авангард: традиции, новаторство, многообразие. 4.1. Основные идеи эстетических манифестов русских футуристов. 4.2. Особенности языка и структуры стиха представителей эгофутуризма, кубофутуризма, «Мезонина поэзии», «Центрифуги». Работа над формой и новым словом. Гротеск и метафора как способы обобщения явлений социальной и нравственной жизни. 4.3. Отражение в поэзии футуристов стереотипов массового сознания. Принцип контраста и антитезы в их поэзии. Мотив механизации живого (на примерах из прочитанного). 4.4. Концепция любви. Создание типа нового человека (В. Маяковский, И. Северянин, В. Хлебников и др.). 4.5. Художественное своеобразие поэзии В. Маяковского (ранние стихотворения и поэма «Облако в штанах»). Способы выражения авторской позиции. Соотношение «Я» и «Вы». 4.6. Метаморфозы футуризма в советскую эпоху. Значение футуризма для последующего развития отечественной поэзии.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 50; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |