Задание для проведения дифференцированного зачета

↑

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Министерство образования и науки Пермского края

Филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения  «Кунгурский центр образования № 1» в пгт. Суксун

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по учебной дисциплине

ОП. 09 Рисование и лепка

наименование  

16675 Повар

код, наименование специальности/профессии

Рассмотрена и одобрена на заседании цикловой методической комиссии

 «__»________20__г.

Председатель ЦМК

_______ Е.Г. Минина

УТВЕРЖДАЮ

Рукрводитель по УПР

________ Т.В. Чистякова

«__»________20__г.

МП

Составитель: А.П. Булатова, преподаватель спец.дисциплин филиал ГБПОУ «КЦО №1» в пгт. Суксун

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Результатом освоения учебной дисциплиныОП. 09 Рисование и лепка     является частью адаптированной основной образовательной программы профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по профессии 16675 Повар.

Основная цель курса:

     Ознакомление обучающихся с техникой рисования и с техникой лепки.

    Общие задачи курса:  является формирование у обучающихся следующих знаний и умений:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

· технику рисунка и ее многообразие

· технику выполнения рисунка с натуры;

· технику выполнения рисунка с натуры хлебобулочных изделий, пирожных и тортов;

· композицию в рисунке, последовательность работы над рисунком;

· законы композиции, выразительные средства композиции;

· композиция тортов;

· технику лепки элементов украшения для хлебобулочных изделий, тортов;

· технику лепки макетов различной формы.

уметь:                                                        

· рисовать различного вида орнамент;

· рисовать с натуры предметы геометрической формы;

· рисовать с натуры предметы домашнего обихода;

· рисовать фрукты и овощи;

· рисовать с натуры хлебобулочные изделия, пирожные и торты различной формы;

· рисовать торты различной конфигурации, используя выразительные средства композиции;

· выполнять лепку фруктов, овощей, цветов и растительного орнамента;

· выполнять лепку макетов хлебобулочных изделий, тортов, используя законы композиции.

1. Опишите, в чём заключается особенность рисунка при художественном оформлении кондитерского изделия?

2. Перечислите материалы для рисования.

3. Объясните, что называют техникой рисования?

4. Что такое орнамент?

5. Перечислите основные виды орнамента.

6. Укажите три вида перспективы рисования: а)…….б)…….в)……..

7. Светотень – это……. ……. Распределения………., благодаря которому наше зрение различает ……….. реальность.

8. Перечислите известные градации света?

9. Установите правильную последовательность работы над рисунком:

1) тщательная проработка формы предмета;

2) передача светотеневых отношений;

3) компоновка рисунка;

4) обобщение;

5) уточнение характера формы;

6) соблюдение перспективных сокращений поверхности.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры