Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Критерии оценки результатов защиты выпускной квалификационной работыПоиск на нашем сайте Критерии оценки результатов защиты выпускной квалификационной работы Результаты освоения образовательной программы Индикаторы результатов освоения образовательной программы(раздел заполняется при необходимости) Оценка результатов освоения образовательной программы - компетенций Код компетенции Наименование компетенции ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции Знать: - объекты и предмет философии как науки, - базовые философские понятия, - современные мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы. Уметь: - использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции, - характеризовать социальные явления с позиции основных философских проблем современности. Владеть навыками: - использования основ философских знаний для формирования мировоззренческой позиции, - использовать методологию научного анализа философских проблем современности. «отлично» (5 баллов): аргументирована актуальность темы исследования, ее теоретическая и практическая значимость. Определены цель, задачи, объект и предмет исследования. Выявлена последовательность этапов исследования. «хорошо» (4 балла): аргументирована актуальность темы исследования, ее теоретическая и практическая значимость. Определены цель, задачи, объект и предмет исследования. Выявлена последовательность этапов исследования. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла): аргументирована актуальность темы исследования, ее теоретическая и практическая значимость. Определены цель, задачи, объект и предмет исследования. Выявлена последовательность этапов исследования. Допущены неточности и ошибки. «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно» ОК-2 способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности Знать: - объект и предмет экономической науки, базовые понятия общей экономической теории, - основы экономического развития общества, основы экономической политики государства. Уметь: - применять основные положения экономической науки при решении социальных и профессиональных задач. Владеть навыками: - использования основ экономических знаний при решении социальных и профессиональных задач. «отлично» (5 баллов):во введении ВКР обозначен экономический аспект актуальности темы исследования, приведены данные судебной статистики по исследуемой теме, в работе приведены выводы, имеющие значение для развития рыночной экономики. «хорошо» (4 баллов):во введении ВКР обозначен экономический аспект актуальности темы исследования, приведены данные судебной статистики по исследуемой теме, в работе приведены выводы, имеющие значение для развития рыночной экономики. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 баллов):во введении ВКР обозначен экономический аспект актуальности темы исследования, приведены данные судебной статистики по исследуемой теме, в работе приведены выводы, имеющие значение для развития рыночной экономики. Допущены ошибки. Выводы не аргументированы. «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно» ОК-3 владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией Знать: - основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации. Уметь: - работать с традиционными носителями информации; - использовать компьютер для получения, обработки и передачи информации в профессиональной деятельности. Владеть навыками: - работы с компьютером как средством управления информацией. «отлично» (5 баллов): выполнена работа по сбору, обработке и обобщению информации, необходимой для проведения исследования; применены современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации; подготовлен текст работы с учетом основных требований информационных технологий и информационной безопасности. «хорошо» (4 балла): выполнена работа по сбору, обработке и обобщению информации, необходимой для проведения исследования; применены современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации; подготовлен текст работы с учетом основных требований информационных технологий и информационной безопасности. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла): выполнена работа по сбору, обработке и обобщению информации, необходимой для проведения исследования; применены современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации; подготовлен текст работы с учетом основных требований информационных технологий и информационной безопасности. Допущены ошибки. «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно» ОК-4 способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях Знать: - способы доступа к основным информационным ресурсам в глобальных компьютерных сетях; - правовые нормы, регулирующие функционирование глобальных компьютерных сетей; - методы защиты информации при работе в сети Интернет. Уметь: - пользоваться электронными библиотеками и каталогами; - пользоваться информационно-поисковыми системами; - вести деловую переписку по электронной почте; - эффективно использовать ресурсы Интернета для решения юридических задач. Владеть навыками: - использования компьютерных сетей для решения профессиональных задач; - работы с информацией в глобальных компьютерных сетях. «отлично» (5 баллов): подобраны актуальные источники информации для написания аналитического обзора по теме исследования, в том числе с использованием официальных web-ресурсов с учетом основных требований информационной безопасности; использованы электронные библиотеки и каталоги, информационно-поисковые системы; эффективно использованы ресурсы Интернета для решения задач, возникающих в области своей будущей деятельности; составлен список источников информации, использованных при написании ВКР на основе действующих правил библиографического описания и ГОСТов . «хорошо» (4 балла): подобраны актуальные источники информации для написания аналитического обзора по теме исследования, в том числе с использованием официальных web-ресурсов с учетом основных требований информационной безопасности; использованы электронные библиотеки и каталоги, информационно-поисковые системы; эффективно использованы ресурсы Интернета для решения задач, возникающих в области своей будущей деятельности; составлен список источников информации, использованных при написании ВКР на основе действующих правил библиографического описания и ГОСТов. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла): подобраны актуальные источники информации для написания аналитического обзора по теме исследования, в том числе с использованием официальных web-ресурсов с учетом основных требований информационной безопасности; использованы электронные библиотеки и каталоги, информационно-поисковые системы; эффективно использованы ресурсы Интернета для решения задач, возникающих в области своей будущей деятельности; составлен список источников информации, использованных при написании ВКР на основе действующих правил библиографического описания и ГОСТов. Допущены ошибки.
«неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно» ОК-5 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия Знать: - языковые средства (лексические, грамматические, фонетические), на основе которых формируются и совершенствуются базовые умения говорения, чтения и письма; - закономерности построения различных типов текстов; - особенности специальной лексики; - стратегию и тактику построения устного дискурса и письменного текста. Уметь: - использовать формулы речевого общения для выражения различных коммуникативных намерений, а также для формирования соответственной точки зрения; - получить информацию на русском или иностранном языке в профессиональной сфере, - осуществлять перевод с учетом закономерностей построения разных типов текстов. Владеть навыками: - взаимодействия в процессе профессиональной деятельности с целью потребления, передачи и производства профессионально-значимой информации; - чтения специальной литературы как способом приобщения к последним мировым научным достижениям в своей профессиональной области; - оформления профессионально-значимых текстов. «отлично» (5 баллов): ясно, логично и грамотно изложены результаты исследования при написании и защите ВКР; аргументированы свои позиции при ответах на поставленные вопросы; использованы и процитированы отечественные и/или зарубежные источники информации при выполнении исследования. «хорошо» (4 балла): ясно, логично и грамотно изложены результаты исследования при написании и защите ВКР; аргументированы свои позиции при ответах на поставленные вопросы; использованы и процитированы отечественные и/или зарубежные источники информации при выполнении исследования. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла): ясно, логично и грамотно изложены результаты исследования при написании и защите ВКР; аргументированы свои позиции при ответах на поставленные вопросы; использованы и процитированы отечественные и/или зарубежные источники информации при выполнении исследования. Допущены ошибки. «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно» ОК-6 способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия Знать: - социологические теории: социального неравенства, социального взаимодействия и конфликтов, личности, культуры, религии и др.; - специфику межличностных отношений в коллективе, особенности формальных и неформальных отношений, природу лидерства и функциональной ответственности; - этические нормы, касающиеся социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий. Уметь: - определять социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия; - учитывать особенности представителей различных социальных групп при работе в коллективе. Владеть навыками: - соблюдения норм делового общения в коллективе; - разрешения конфликтных ситуаций с учетом этических норм, касающихся социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий членов коллектива. «отлично» (5 баллов):во введении ВКР обозначен социальный аспект актуальности темы исследования, во время подготовки к ВКР продемонстрировано умение работать в научном коллективе, ВКР подготовлена в соответствии с заданием, выданным научным руководителем. «хорошо» (4 баллов): во введении ВКР обозначен социальный аспект актуальности темы исследования, во время подготовки к ВКР продемонстрировано умение работать в научном коллективе, ВКР подготовлена в соответствии с заданием, выданным научным руководителем. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 баллов): во введении ВКР обозначен социальный аспект актуальности темы исследования, во время подготовки к ВКР продемонстрировано умение работать в научном коллективе, ВКР подготовлена в соответствии с заданием, выданным научным руководителем.Допущены ошибки. «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно»
ОК-7 способность к самоорганизации и самообразованию Знать: - способы повышения уровня общей культуры, расширения общекультурной базы знаний, - способы и критерии прироста знаний в различных сферах юридического образования, - методы самоорганизации. Уметь: - оценивать роль новых знаний в образовательной деятельности, - осуществлять научно-исследовательскую работу с целью саморазвития, - применять методы самоорганизации наиболее эффективными способами. Владеть навыками: - работы с электронными средствами получения информации, - использования доктринальных источников при анализе сложных государственно-правовых явлений, - применения методов самоорганизации. «отлично» (5 баллов): описаны научные и практические проблемы по теме ВКР; ВКР оформлена в соответствии с требованиями методических указаний по выполнению ВКР; ВКР представлена в ГЭК в определенные сроки. «хорошо» (4 балла):описаны научные и практические проблемы по теме ВКР; ВКР оформлена в соответствии с требованиями методических указаний по выполнению ВКР; ВКР представлена в ГЭК в определенные сроки. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла):описаны научные и практические проблемы по теме ВКР; ВКР оформлена в соответствии с требованиями методических указаний по выполнению ВКР; ВКР представлена в ГЭК в определенные сроки. Допущены ошибки. «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно» ОК-8 Способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности Знать: - роль и место физической культуры и спорта в обеспечении здоровья нации и содействии социально-экономическому развитию общества; - общие закономерности адаптации организма человека к различным условиям; - виды социальных опасностей, воздействие разрушающих организм веществ. Уметь: - оценивать опасности, способные причинить вред здоровью и привести к нарушению деятельности организма; - оказывать первую доврачебную медицинскую помощь при травмах и других непредвиденных чрезвычайных ситуациях. Владеть навыками: - формирования мотивации к здоровому образу жизни, предупреждению вредных привычек; - использования средств самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, достижения должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности. «отлично» (5 баллов):соблюдены сроки сдачи ВКР научному руководителю для подготовки отзыва и на кафедру, во время подготовки ВКР продемонстрировано умение правильно распределять временной ресурс, при подготовке ВКР продемонстрировано умение владеть средствами повышения общей и профессиональной работоспособности. «хорошо» (4 балла):соблюдены сроки сдачи ВКР научному руководителю для подготовки отзыва и на кафедру, во время подготовки ВКР продемонстрировано умение правильно распределять временной ресурс, при подготовке ВКР продемонстрировано умение владеть средствами повышения общей и профессиональной работоспособности. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла соблюдены сроки сдачи ВКР научному руководителю для подготовки отзыва и на кафедру, во время подготовки ВКР продемонстрировано умение правильно распределять временной ресурс, при подготовке ВКР продемонстрировано умение владеть средствами повышения общей и профессиональной работоспособности. Допущены ошибки. «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно» ОК-9 готовность пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий Знать: - правовые и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности, - основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания, - основы охраны труда, - основы защиты населения от чрезвычайных ситуаций, - основы медицинских знаний. Уметь: - пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий. Владеть навыками: - использования основных методов защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.
«отлично» (5 баллов):в тексте ВКР студент придерживается базовых этических ценностей, отражены основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания; тема ВКР направлена на возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом взаимодействия человека и природы, человека и технологий, социальных институтов на современном этапе глобального развития, в том числе применяя методы гуманитарных и социальных наук. «хорошо» (4 балла):в тексте ВКР студент придерживается базовых этических ценностей, отражены основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания; тема ВКР направлена на возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом взаимодействия человека и природы, человека и технологий, социальных институтов на современном этапе глобального развития, в том числе применяя методы гуманитарных и социальных наук. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла):в тексте ВКР студент придерживается базовых этических ценностей, отражены основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания; тема ВКР направлена на возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом взаимодействия человека и природы, человека и технологий, социальных институтов на современном этапе глобального развития, в том числе применяя методы гуманитарных и социальных наук. Допущены ошибки. «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно» ОПК-2 способен работать на благо общества и государства Знать: - социальную значимость своей будущей профессии, - роль и значение правового воспитания в формировании правовой культуры общества, - социально значимые проблемы и процессы в различных сферах жизни общества. Уметь: - оценивать юридически значимые ситуации и принимать по ним профессиональные решения, - ориентироваться в социально значимых проблемах и процессах в различных сферах жизни общества. Владеть навыками: - при разрешении социально значимых проблем в различных сферах жизни общества. «отлично» (5 баллов): в ВКР отражена социальная значимость профессии юриста, профессионального правосознания; использованы этические понятия и категории. «хорошо» (4 балла): в ВКР отражена социальная значимость профессии юриста, профессионального правосознания; использованы этические понятия и категории. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла): в ВКР отражена социальная значимость профессии юриста, профессионального правосознания; использованы этические понятия и категории. Допущены ошибки. «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно»
ОПК-3 способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста Знать: - требования профессиональной этики юриста; - содержание должностных обязанностей, основных юридических профессий; - влияние коррупционного поведения на деформацию правосознания. Уметь: - демонстрировать этические профессиональные стандарты поведения. Владеть навыками: - выявлять и критически оценивать факты коррупционного поведения; - давать оценку правомерного и неправомерного поведения. «отлично» (5 баллов): продемонстрированы знания профессиональной этики юриста, этические профессиональные стандарты поведения юриста; дана оценка правомерному и неправомерному поведению. «хорошо» (4 балла): продемонстрированы знания профессиональной этики юриста, этические профессиональные стандарты поведения юриста; дана оценка правомерному и неправомерному поведению. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла): продемонстрированы знания профессиональной этики юриста, этические профессиональные стандарты поведения юриста; дана оценка правомерному и неправомерному поведению. Допущены ошибки. «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно» ОПК-4 способностью сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу Знать: - роль права как важнейшего социального института, общественной ценности и достояние цивилизации; - гуманистическую сущность права; - основы правовой культуры. Уметь: - доказывать ценность права; - учитывать особенности аудитории, на которую рассчитано правовое воздействие. Владеть навыками: - ведения дискуссии по правовым вопросам. «отлично» (5 баллов): доказана ценность и значение права как важнейшего социального института, общественной ценности при написании ВКР. «хорошо» (4 балла): доказана ценность и значение права как важнейшего социального института, общественной ценности при написании ВКР. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла): показана ценность и значение права как важнейшего социального института, общественной ценности при написании ВКР. Допущены ошибки. «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно»»
ОПК-5 способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь Знать: - особенности устной и письменной форм речи, - законы и принципы правильного мышления, - структуру аргументации и основные виды аргументов, - систему логических приемов и уловок. Уметь: - продуцировать грамотные, логически стройные, обоснованные высказывания в устной и письменной формах, - аргументировано отстаивать свою точку зрения, делать обоснованные выводы. Владеть навыками: - создания профессионально значимых текстов, - ведения дискуссий, - формирования убеждений посредством аргументации. «отлично» (5 баллов): ясно, логично и грамотно изложены результаты исследования при написании и защите ВКР; продемонстрированы грамотные, логически стройные, обоснованные высказывания в устной и письменной формах; аргументировано доказана своя точка зрения, сделаны обоснованные выводы; составлена аннотация к ВКР на русском и английском языках. «хорошо» (4 балла): ясно, логично и грамотно изложены результаты исследования при написании и защите ВКР; продемонстрированы грамотные, логически стройные, обоснованные высказывания в устной и письменной формах; аргументировано доказана своя точка зрения, сделаны обоснованные выводы; составлена аннотация к ВКР на русском и английском языках. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла): ясно, логично и грамотно изложены результаты исследования при написании и защите ВКР; продемонстрированы грамотные, логически стройные, обоснованные высказывания в устной и письменной формах; аргументировано доказана своя точка зрения, сделаны обоснованные выводы; составлена аннотация к ВКР на русском и английском языках. Допущены ошибки «неудовлетворительно» (0 баллов):не выполняются требования на «3 балла» ОПК-6 способность повышать уровень своей профессиональной компетентности Знать: - необходимость повышения уровня профессиональной культуры, - роль связи теории и практики в повышении квалификации и профессионального мастерства, - приемы креативного мышления и творческого решения профессиональных задач, принятия оптимальных организационно-управленческих решений в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях. Уметь: - оценивать роль новых навыков в профессиональной деятельности, - креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, - проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, - принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях. Владеть навыками: - креативного мышления и творческого решения профессиональных задач, - проявления инициативы, в том числе в ситуациях риска, - принятия оптимальных организационно-управленческих решений в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях. отлично» (5 баллов): применены приемы креативного мышления и творческого решения профессиональных задач; приняты оптимальные организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях; использованы основные принципы принятия решения; юридические действия совершены в точном соответствии с законом. «хорошо» (4 балла): применены приемы креативного мышления и творческого решения профессиональных задач; приняты оптимальные организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях; использованы основные принципы принятия решения; юридические действия совершены в точном соответствии с законом. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла): применены приемы креативного мышления и творческого решения профессиональных задач; приняты оптимальные организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях; использованы основные принципы принятия решения; юридические действия совершены в точном соответствии с законом. Допущены ошибки «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно»» ОПК-7 способность владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке Знать: - языковые средства (лексические, грамматические, фонетические), на основе которых формируются базовые умения общения на иностранном языке, - особенности иностранной юридической лексики, - стратегию и тактику построения дискурса на иностранном языке. Уметь: - грамотно излагать свою речь на иностранном языке в процессе профессионального общения, - работать с электронными словарями. Владеть навыками: - взаимодействия с использованием знаний иностранного языка в процессе профессиональной деятельности. «отлично» (5 баллов): продемонстрирована способность использовать знания иностранного языка и иностранную юридическую лексику в процессе подготовки ВКР. «хорошо» (4 балла): продемонстрирована способность использовать знания иностранного языка и иностранную юридическую лексику в процессе подготовки ВКР. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла): продемонстрирована способность использовать знания иностранного языка и иностранную юридическую лексику в процессе подготовки ВКР. Допущены ошибки «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно» ПК-8 готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства Знать: - основные направления и особенности правоохранительной деятельности, ее место и роль в укреплении законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства; - основные принципы и нормы права и законодательства Российской Федерации, направленные на обеспечение законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства и регламентирующие деятельность правоохранительных органов; - особенности, принципы, стадии судебного разбирательства уголовных дел; - структуру правоохранительных органов и их значение в механизме современного российского государства. Уметь: - оперировать юридическими понятиями и категориями в сфере правоохранительной деятельности; - выявлять обстоятельства, способствующие совершению правонарушений, планировать и осуществлять деятельность в качестве сотрудника правоохранительных органов по профилактике правонарушений в рамках своих должностных обязанностей; - эффективно выполнять должностные обязанности в области обеспечения законности и правопорядка в своей профессиональной деятельности с учетом основных принципов и норм права и законодательства Российской Федерации. Владеть навыками: - анализа поведения субъектов правоотношений, различных правовых ситуаций при выполнении должностных обязанностей сотрудников правоохранительных органов; - анализа уголовно-правовых норм, определяющих порядок назначения наказания; - самостоятельной работы и повышения уровня своей профессиональной компетентности; соблюдения должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства с учетом основных принципов и норм права и законодательства Российской Федерации. «отлично» (5 баллов): продемонстрирована способность использовать знания иностранного языка и иностранную юридическую лексику в процессе подготовки ВКР. «хорошо» (4 балла): продемонстрирована способность использовать знания иностранного языка и иностранную юридическую лексику в процессе подготовки ВКР. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла): продемонстрирована способность использовать знания иностранного языка и иностранную юридическую лексику в процессе подготовки ВКР. Допущены ошибки «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно» ПК-9 способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина Знать: - основные направления и особенности правоохранительной деятельности, ее место и роль в защите прав и свобод человека и гражданина, охране общественного порядка; - компетенции правоохранительных органов по соблюдению и защите прав и свобод человека и гражданина; - способы защиты чести и достоинства личности, соблюдения прав и свободы человека и гражданина в соответствии с компетенцией конкретных правоохранительных органов. Уметь: - анализировать социальные процессы в профессиональной деятельности в целях совершенствования; - применять нормы действующего законодательства, подзаконных нормативно-правовых актов в сфере деятельности правоохранительных органов, соблюдая и защищая права и свободы человека и гражданина; - анализировать и систематизировать законодательство в сфере деятельности правоохранительных органов по защите прав и свобод человека и гражданина; - анализировать и решать юридические проблемы в сфере соблюдения и защиты прав человека и гражданина. Владеть навыками: - принятия необходимых мер по защите и обеспечению прав человека в процессе правоохранительной деятельности; - работы с законодательными и иными нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность правоохранительных органов по обеспечению прав человека; - определения правовых норм, подлежащих применению в спорных ситуациях, принимать решения и нести за них ответственность. «отлично» (5 баллов): продемонстрирована способность использовать знания иностранного языка и иностранную юридическую лексику в процессе подготовки ВКР. «хорошо» (4 балла): продемонстрирована способность использовать знания иностранного языка и иностранную юридическую лексику в процессе подготовки ВКР. Допущены неточности. «удовлетворительно» (3 балла): продемонстрирована способность использовать знания иностранного языка и иностранную юридическую лексику в процессе подготовки ВКР. Допущены ошибки «неудовлетворительно» (0 баллов): невыполнение требований на «удовлетворительно»
Лист оценивания результатов защиты выпускной квалификационной работы
Юридический факультет Кафедра уголовного права и процесса Код и наименование направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция Направленность (профиль) программы: Уголовное право
№ п/п ФИО обучающегося Критерии оценивания по осваиваемым компетенциям Средний балл ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОПК-2 ОПК-3 ОПК-4 ОПК-5 ОПК-6 ОПК-7 ПК-8 ПК-9
ФИО председателя ГЭК/члена ГЭК____________________________________ _____________ (подпись)
Сводный лист оценивания результатов защиты выпускной квалификационной работы
Юридический факультет Кафедра уголовного права и процесса Код и наименование направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция Направленность (профиль) программы: Уголовное право
№ п/п ФИО обучающегося ФИО членов государственной экзаменационной комиссии Средний балл Оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) Иванов Петров Сидоров
Председатель ГЭК _____________________________________ (подпись) Члены ГЭК _____________________________________ (подпись) _____________________________________ (подпись) _____________________________________ (подпись) _____________________________________ (подпись)
Сумма баллов Итоговая оценка 4,5-5 отлично 3,5-4,4 хорошо 2,5-3,4 удовлетворительно менее 2,5 неудовлетворительно
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 28; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.009 с.) |