А. В. Ястребова, Л. Ф. Спирова, Т. П. Бессонова

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 10Следующая ⇒

Н.А. Никашина

Устранение недостатков произношения и письма у младших школьников

Л.Ф. Спирова

Недостатки чтения у детей и пути их преодоления

Г.А.Каше

Подготовка к школе детей с недостатками речи

А.В.Ястребова, Л.Ф.Спирова, Т.П.Бессонова

Методы устранения фонетико-фонематического недоразвития речи. Постановка звука, его различение, совершенствование фонематических процессов и навыков анализа и синтеза звукобуквенного состава слова

Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина

Обследование детей с фонетико-фонематическим недоразвитием

Т.Б.Филичева, Т.В.Туманова

Комплектование групп для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием

Т.Б.Филичева, Т.В.Туманова

Организация коррекционной педагогической работы..............85

Г.А.Каше, Т.Б.Филичева

Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи (в подготовительной к школе группе)

Т Б.Филичева, Г.В.Чиркина

Программа коррекционного обучения

Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина

Обучение на занятиях

II. Общее недоразвитие речи

Р.Е.Левина

Общая характеристика недоразвития речи у детей и его влияние на овладение письмом

Л.Ф. Спирова, Р.И.Шуйфер

Общие методические положения по обучению грамоте детей с недоразвитием речи

НА.Никашина

Формирование речи при ее недоразвитии

Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина

Основные направления коррекционной работы

Н.С.Жукова

Поэтапное формирование устной речи при ее недоразвитии

Т Б.Филичева

Четвертый уровень недоразвития речи

Р.И.Лалаева, Н.В.Серебрякова

Методы логопедической работы по развитию лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры