Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Kapittel 8 Litt norsk historieПоиск на нашем сайте Kapittel 2 halvparten – tomannsbolig – over en femtedel/femdel – for seg selv – enslige – dreier seg (for det meste) om – samt – en god del – i og med at
med – I (forbindelse) med – til – for – i (tillegg) til – av – om – for (å bo) for – hos – for – i (stor grad) på – med – I
kontakte – mobber – trakassere – true – informere – mener – behøver – spørre
på – for – som – av – opp – om – i – med – Av – for – sammen – med
på egen hånd – foregår – klubb – statlig – frivillig – stiller opp – bidrar – krevende
liker – sluttet – savner – holde på med – satse – gjelder – har – er
hvorfor de flyttet når hun kommer tilbake om leiligheten er dyr om hun kommer senere hvem han er gift med hvor mye de må betale hva han sa om de aldri har vært her hvorfor hun ikke er her hvorfor hun ikke kommer hvorfor de aldri kommer hit hvorfor de alltid tar bil
De var fornøyde etter at de hadde fått større leilighet. Etter at de hadde fått større leilighet, var de fornøyde.
Han var hjemme fra jobben selv om han ikke var syk. Selv om han ikke var syk, var han hjemme fra jobben.
Hun oppsøkte Nav på grunn av at hun ikke hadde fått jobb. På grunn av at hun ikke hadde fått jobb, oppsøkte hun Nav.
De kunne ikke kjøpe hus til tross for at de hadde spart mange penger. Til tross for at de hadde spart mange penger, kunne de ikke kjøpe hus.
med mindre – I og med at – for at – Hvis – idet
(Selv om) de har det travelt, vil de ikke droppe festen. (På) grunn av at de har mye å gjøre, vil de ikke være med på turen. (Jeg) vet ikke hvem som bor her.
Vi har en sønn som spiller fotball. Vi har en sønn som ikke liker seg på skolen. Vi har en sønn som aldri vil gjøre lekser. Jeg bor i en leilighet som jeg liker godt. Jeg bor i en leilighet som jeg ikke vil flytte fra. Jeg bor i en leilighet som ikke er så stor. De leste en tekst som handlet om leddsetninger. De leste en tekst som de likte.
Oppgave 16 har ikke en bestemt løsning, men kan for eksempel være slik:
Før var jeg irritert på meg selv fordi jeg ikke klarte å legge fra meg mobilen. Selv om jeg prøvde å la være, sjekketjeg likevel sjekket meldinger og sosiale medier hele tiden. Men da jeg og noen venner var på kafe i går, skjedde det noe. Mens vi satt og ventet på maten, kikket vi på de andre gjestene. Ved et vindusbord satt mor, far og ei lita jente. Til tross for at hun bare var tre år, satt foreldrene og stirret på hver sin Iphone. Selv om den lille jenta prøvde å snakke til dem,svarte de ikke. Etter at hun hadde forsøkt flere ganger, begynte hun å gråte. Da vi hadde sett på dem en stund, bestemte vi oss: Vi slår av mobilene våre. Etter at vi hadde gjort det, skravlet vi og hadde det hyggelig - mens mobilene våre fikk ligge i ro i lommene våre.
Kapittel 3 utfordring – undertrykkelse/undertrykking – diskriminering – forskere – beite – misjonærer – respekt –
innvandring innvandrer eksport eksportør handel handelsmann behov
Eksport(en) – handel – handelen – handelsmenn – innvandring – innvandrere – behov
a innførte – inngått – innvilget b flukt – flyktninger – flykter – flykter – flyktninger – flukten c utenlandsk – utlendinger – utlandet – utlendingene
kona – kone barn – barna katolikk – katolikker somaliere – somalier språk – språk vafler – Vaflene
problemer – problemene – problemet – problem – Problemene – problemer venner – Vennene – en venn – vennene – vennene – venner – venner flyktninger – flyktningene – flyktninger – flyktning – flyktningene – flyktningene innvandrere – Innvandrerne – innvandrer – innvandrerne – innvandrerne – innvandrere hjelpepleier – hjelpepleiere – hjelpepleiere – hjelpepleierne – hjelpepleieren-- hjelpepleiere
asylsøker – (et) asylmottak – Asylmottaket – sted – asylsøkerne – stedet – trenere – en kommune – Kommunen
bonde – sønner – Sønnene – gården – bonden – sønnene – en skatt – faren – sønnene – jorda – skatten – jorda – Plantene – gården – druene – druene – sønnene – skatten – jorda – faren
Kapittel 4 skaffe – obligatorisk – bidra – henger – involverer – delta
3a trivsel – forskning – forsker – prestasjon – motivasjon
3b For eksempel: motivere – Forskningen/Forskere – trives – lærer/presterer – trivsel – lære/prestere – trives – motivasjon – prestasjoner – motivert
variere – avhengig av – forventer – foretrekker – uforberedt
kontroversielt – praktiske – praktisk – falskt – sliten – slitne – offentlig – ekkel – ekle – super – supre
treårig – femårige – seksårig – tiårig
de gode kakene – Det røde huset – det åpne vinduet – det gamle huset – Det nye taket – det lille stedet – de små stolene – Karis nye mann – den gamle hytta – de slitne elevene – den dystre statistikken
flott – den gamle – hyggelig – morsomme – muntre – små – flinke – nydelige – fantastiske – Den gode – sultne – de flinke – god
eldst/den eldste – størst/den største – lavere – best/den beste – billigst/den billigste – yngre (eller) eldre – vanskeligst/det vanskeligste – bedre (eller) verre – kortere (eller) lengre
de laveste karakterene – den eldste bygningen – de mest spesialiserte emnene – beste prestasjon – yngste elev – de mest relevante oppgavene – de minste barna
voksen – voksne – De voksne – eldre – de eldre – ung – de unge – fremmede – de fremmede
Kapittel 5 arbeidsmarkedet – krise – sysselsettingen – arbeidslivet – annonser – stillinger – søknader – arbeidsledigheten – opprettholde – rettighetene – arbeidstakerne
søknaden – samtale – ansettelse – intervju – erfaringer – konkurranse
av – med – med – ut – ut – i – om – ved – av – av – med – Om
kortere – mindre – minst – ulempe – fast/permanent – med – innenfor – moderne – midlertidig – færre
til – på – til – til – for – for – fra – på – til – på – uten
b deltid – på – færre – at – flere – kvinnene – færre – mennene – mennene
a er det – det er – er det – det er – er det – Er det – det er – er det – er det – Er det b er det ikke – er det ikke – det ikke er – det ikke er – det ikke er/ikke det er – det ikke er
Det er viktig med en ryddig søknad. Det er en fordel med tidligere erfaring. Det er en plage med en dårlig leder. Det er bra med ei god kantine. Det er nyttig med en god attest. Det er visst nødvendig med erfaring. Det er ikke så viktig med en god eksamen.
Det jobber mange utlendinger her. I margen står det noen adresser. Det ble lyst ut en ledig stilling. Det kommer mange utlendinger hit. I dag kommer det en ny elev. Det er viktig å ha regler i arbeidslivet. Det er nødvendig å skrive en god søknad. Det var interessant å snakke med deg. Det er ikke så lett å skryte av seg selv. Det er en fordel å ha erfaring. Det er viktig for meg å finne en jobb. Det er bra at du tar ansvar. Det er viktig at søknaden er ryddig. Det betyr mye at arbeidsmiljøet er godt. Det må være tydelig at søkeren har lest annonsen. Det er ikke så vanlig at sjefen gir ordre. Det er viktig for meg at jobben er interessant.
Det var læreren som sa at jeg skulle søke. Det er navnet hennes som står som referanse. Det var en amerikaner som fikk jobben. Det er ingen som liker å være arbeidsledig. Det er mange utlendinger som har høy utdanning. Det er på tirsdag jeg skal til intervju. Det er om sommeren vi har flest ledige jobber. Det var i fjor jeg jobbet der. Det var i barnehagen hun lærte norsk. Det er dette jeg ikke forstår.
Det er noen som Det var ingen som Det er noe Det var mange som
(Er) det noe du ikke forstår Hva er det du ikke forstår Er det noe jeg kan hjelpe deg med Var det mange som søkte stillingen
Kapittel 6 ta sin tid – på tide – se tida an – i tide – hele tida
stilnet – ført til – omkom – evakuere – advarte
3a interesse (interessere seg) interessant/interessert produksjon/produsent produsere (produktiv) (reduksjon) redusere redusert/reduserende
3b interessant for – interesserer seg for – interesse for produksjonen av – produsere (mer energi) fra redusere (bruken) av – redusert (forbruk) av
For eksempel: I stedet for – imidlertid – Dersom – Dessuten – Dermed – i tillegg – heller
han var – meldte han – var han ikke – forsto han – byen hans hadde – var byen – har det blitt – Kommunen har stengt – det ikke er – har kollektivtilbudet blitt
jeg har besøkt henne – besøkte jeg henne ofte – har jeg ikke besøkt henne – besøkte jeg henne – Jeg besøkte henne nok
Du kommer til å / Du vil angre dersom du ikke tar imot tilbudet. Hvis du hjelper meg, skal du få en gratis lunsj av meg. Hvis du reiser til Singapore nå, vil du / kommer du til å se store forandringer. Skal du / Vil du virkelig kjøpe deg en ny bil allerede nå? Jeg er helt sikker på at du vil / du kommer til å like deg her. Ikke kjør så fort! Blir du tatt i kontroll nå, kommer du til å / vil du miste førerkortet. Hvis du ikke forandrer deg, kommer du til å / vil du få problemer senere.
A: Bor du ikke i Åsveien lenger?
Kapittel 7 obligatorisk – viss – rettigheter – sørge for – svangerskapet – subsidiere – den enkelte – Utgiftene – hensikten – resten
4b Dere vet at jeg ikke gjorde det. Det er jo ikke min feil. Jeg mener at det ikke er min feil. Det er da ikke min feil. Jeg håper det ikke er min skyld? Det er vel ikke min feil?
virkelig – helt imot – klar over – faktisk - du hva
forlatt alene, ensom uttæret svært tynn og slapp forvirret desorientert forlegen sjenert bekymret engstelig, urolig intens energisk, sterk
For eksempel: De ligger - Nei, det må jeg - Det er en film – Den er interessant – Det er en – det må vi gjøre – det er et stort problem
klarer hun seg – å klare seg – hun klarer seg – at hun klarer seg – å klare seg – klarer hun seg – har hun klart seg – hun vil/skal klare seg
For eksempel: Lege: Hm. Du puster tungt og bør gå ned i vekt. Har du vurdert å slanke deg litt? Pasient: Ja, det har jeg, for jeg har lagt på meg mye i det siste. Lege: Hvordan føler du deg? Er det tungt å gå i trapper? Pasient: Ja, da blir jeg sliten, men nå har jeg bestemt meg for å begynne et nytt og bedre liv. Lege: Det gleder meg å høre. Hva vil du gjøre? Pasient: Jeg vil kutte ut usunn mat. Jeg er altfor glad i å kose meg med sjokolade foran tv-en. Lege: Og så er det viktig å holde seg i form. Vil du begynne å trene? Pasient: Jeg vet ikke. Jeg liker meg ikke noe særlig på disse treningssentrene. Lege: Det finnes andre muligheter. Kan du ikke ta deg en tur når du kommer fra jobb? Pasient: Jeg har tenkt på det. Nå skal jeg virkelig forandre meg. Om to måneder vil du ikke kjenne meg igjen. Lege: Du bør heller ikke legge deg for sent om kvelden. For lite søvn kan gi vektproblemer. Pasient: Takk for rådene, men nå må jeg skynde meg hjem. Det begynner en ny serie på tv. Lege: Men ikke sett deg ned for å se på tv hele kvelden, da.
Bilen hans har stoppet igjen. Han er helt avhengig av bilen sin. Han greier ikke å sykle til kontoret sitt. Kondisjonen hans er altfor dårlig. Nå blir sjefen hans sikkert sur. Han føler at sjefen hans ikke liker ham. Hun har nettopp snakket med legen sin. Han sier at hun kan hente medisinene sine på apoteket. Hun er bekymret for helsa si. Hun synes ikke at kroppen hennes fungerer som den skal. Hun er trøtt, og hjertet hennes slår så sakte. Legen hennes sier at hun er hypokonder. Hun blir lei seg når legen hennes sier slike ting til henne.
Naboen min – Matvanene våre – Hans ønske – Hennes ideer – Leiligheten din – familien sin
sin egen – sin egen – sitt eget – sine egne – sine egne – sitt eget – sin egen
For eksempel: Hvem omtalte Norge som Norvegr? Hvilken by regnes som Norges første by? Hvor lenge varte vikingtida? Hvorfor valgte noen å dra fra Norge? Hva kaller vi skriftsystemet som vikingene brukte?
den nordlige – nordover – nordiske den sørlige/den sydlige delen – sørover/sydover vestover – den vestlige den østlige – østover
(Vikingene) ble beryktet på grunn av sin (brutalitet). (Vikingene) drev handel. (Tørrfisk) var en etterspurt eksportvare. (Kvinnene) hadde ansvar for gårdsdriften. (Noen vikinger) slo seg ned på nye steder.
ville ha – ville (ikke) gifte seg – skulle bli – hadde fått – hadde sagt – hadde gitt – hadde tenkt – skulle/ville klippe seg – hadde lagt – hadde klart
i – på – av – over – av – som – om – med – med – før – under – enn – for – på – før – over – om – på – at – under – av
a politisk – kristen – mektig – statlig – økonomisk b politisk - politikk kristne – kristen – kristendommen mektig – Makten – mektige staten – statlig økonomiske – økonomisk – økonomien
regnes – ble rammet – rammet – spredte – døde – ble smittet – hadde/fikk – levde – leie – kreve – redusert – overlevde – kjøpe/leie
smittsom – dødelig – Epidemiske – katastrofale – dramatiske – konsekvent
Formelt sett – Historisk sett – Økonomisk sett – Logisk sett – Psykologisk sett
i – På – i – på – på – i – i
bygger – blir bygd – bygger ble bygd – ble bygd – bygde ble brukt – brukte – ble (skipene) brukt blir vedtatt – blir vedtatt – vedtar har blitt rammet – har (ingen) blitt rammet – har rammet
a Kaupang ble bygd opp på 800-tallet. Vikingene ble påvirket av andre kulturer. Haralds tilbud ble avvist (av Gyda). Kristendommen ble innført omkring år 1000. Store deler av verden ble rammet av svartedauden. Danmark ble tvunget til å gi fra seg Norge. Unionen med Sverige ble oppløst i 1905.
b Den nye loven har blitt vedtatt/er (blitt) vedtatt. Mange har blitt smittet/ er (blitt) smittet (av sykdommen). De gamle husene har blitt bygd opp igjen/ er (blitt) bygd opp igjen. Historien om Harald og Gyda er skrevet av Snorre Sturlason (har blitt/er blitt skrevet).
Søknaden sendes elektronisk. Fisken stekes på svak varme. Emballasjen fjernes. Oppgaven leveres på mandag. Bilen settes på oppmerket felt.
Hvordan brukes s-passiv? Hvordan bøyes verfbet legge? Kaupang regnes som Norges første by. Luthers tilhengere kalles for protestanter. Situasjonen kan endres. En ny grunnlov skulle skrives/ Det skulle skrives en ny grunnlov. Visse krav måtte oppfylles. Noe bør gjøres.
Det snakkes mye om krigen/Det blir snakket mye om krigen. Det gjøres for lite/Det blir gjort for lite. Det snakkes mange språk der/Det blir snakket mange språk der. Det jobbes døgnet rundt/Det blir jobbet døgnet rundt. Det serveres varm mat fra klokka 12/Det blir servert varm mat fra klokka 12.
Det ble funnet mange mynter. Det ble vedtatt en ny lov. Det ble innført en ny religion. Det ble ikke gjort så mye. På Island ble det bygd opp en ny stat
Det ble valgt en forsamling som skulle utarbeide en ny grunnlov. Det ble sendt en hær mot Norge. Det ble sagt at kongen ville gå til krig. Etter en stund ble det oppnådd enighet. Det ble inngått en avtale med kongen. Det ble akseptert at svenskekongen skulle være konge i Norge. Det ble avholdt en folkeavstemning. Det ble satset på utbygging av vei og jernbane. Det ble produsert nye varer til eksport.
ble (...) tatt – brukes – ble (...) oppdaget – omgjøres – blitt benyttet – kreves – bygges – samles – føres/blir ført – produseres
ble han sagt opp det ble utlyst en stilling ble han innkalt ble han ansatt
Kapittel 9 representere – ta vare på - tradisjonell – selvstendig – inspirasjon – grunnlag – identitet – romantisk - hygiene
til – på – opp – med – på – til – av
De brukte mange norske ord fordi de ikke ville skrive på dansk. De ville ikke skrive på dansk. Derfor brukte de mange norske ord. Elevene lærte ikke å skrive fordi skriftspråket og talespråket ikke liknet på hverandre. Skriftspråket og talespråket liknet ikke på hverandre. Derfor lærte ikke elevene å skrive. Han tok utgangspunkt i talespråket i byene fordi han ikke ville bygge språket på en bestemt dialekt. Han ville ikke bygge språket på en bestemt dialekt. Derfor tok han utgangspunkt i talespråket i byene.
For eksempel: Til tross for at det bor få mennesker i Norge, har landet to skriftspråk. Dette er det ikke så lett å forklare, og derfor bør man se på hvordan det skjedde. Mange diktere erstattet danske ord med norske i bøkene sine, men det var ikke nok. Selv om norske diktere prøvde å fornorske språket, var ikke læreren Knud Knudsen fornøyd. Han ville forandre både stavemåte og vokabular, slik at forskjellen mellom skriftspråk og talemål skulle bli mindre. Dette var viktig for ham, for han hadde selv erfart at elevene syntes det var vanskelig å lære å skrive. Han ville imidlertid ikke ta utgangspunkt i en bestemt dialekt ettersom folk snakket veldig forskjellig, avhengig av hvor de bodde i landet. I stedet bestemte han seg for å bygge på det språket «dannede» mennesker i byene snakket. Mange var uenige i dette, og én av dem, Ivar Aasen, ønsket å skape et skriftspråk som bygde på dialektene. Han reiste mye rundt på Vestlandet, der han mente at talespråket der var minst påvirket av dansk. Først snakket han med folk og skrev ned det de sa, og etterpå laget han et forslag til hvordan skriftspråket skulle være.
annerledes – Forskjellene – til forskjell fra – forskjellige – forskjellig
naive – selvopptatt – jordnær – temperamentsfull – nøyaktig – kjedelig – korrekt – ironisk
For eksempel: Et språk som man skriver – et tema som man diskuterer – et trekk som er spesielt – et liv i friluft – en konkurranse der man går på ski
en frihetsfølelse – en kjærlighetssang – en ungdomsklubb – en eventyrsamling – et dyreskinn – en gutteskole – et bondesamfunn – fiskeeksport – en handelsmann – et samfunnsområde – en behandlingsmetode
inspirasjonskilde – framkomstmiddel – kunstmalere – Utgangspunktet – bøyningsform – nedgang – mellomrom – brunost/en – ostehøvel – engangsgrill – væremåte
Kapittel 10 hun etterlot seg – dette beskrevet – Har han ikke fortalt – de fremdeles ikke hadde mottatt – blir/ble han framstilt/framstilles han – dere å bosette dere – de allerede har revet
enkle formene – gamle maleriene/eldste maleriene – nakne, grå veggene – modne kjærligheten – mest fargerike bildet - mest abstrakte bildet
5a For eksempel: mann som driver med handel – inntekten i løpet av et år – klær man har på seg ytterst – pris i litteratur – svik mot landet
5b ansvarsløs – rastløs – iderik – gavmild – arbeidssky – kvalitetsbevisst – miljøbevisst
(slå deg) ned/til – (slå meg) til (ro)- (vokst) opp – (reiste) ut/bort – (fascinert) av – (kritisk) til – (gitt) opp – (sette meg) ned
skrive en roman – til å skrive en roman – om å skrive en roman – å skrive en roman – skrive en roman – for å skrive en roman – Å skrive en roman – å skrive en roman – for å skrive en roman – for å skrive en roman – til å skrive en roman – for å skrive en roman
For eksempel: Hun tjener mer/mindre enn mannen sin. Hvorfor er det så få her? Har alle dratt sin vei? Mange/Noen flyttet til byen, og de fleste av dem fikk seg en jobb. Han ville gjerne ha mer utdanning. Han hadde svært mange ideer, men bare noen av dem ble gjennomført mens han levde. Det flyttet flere/færre til byen enn man hadde regnet med. Det meste av tida gikk med til å skaffe seg jobb. Det kom veldig få på møtet. Det var skuffende. Nå har jeg så mange nyheter å fortelle deg!
Hun møtte ingen – Hun ville ikke treffe noen – Hun snakket ikke med noen – Hun hørte ikke på noen – Hun gjorde ingenting – Hun ville ikke gjøre noe – Hun hadde ikke lyst på noe
Du bør se filmen selv om du ikke skjønner noe. – Du må komme selv om du ikke liker noen der. – Ikke gi opp selv om du ikke husker noe.
Alle – hele – hver – hvert – alt – alle – hele – all – helt
Kapittel 11 flertall – tilhenger – skiftende – fremmede – moderne – positive – offentlig
velge stemme regjering/en representere samarbeid/et forslag/et true krangel/en
stemme (...) valget stemme regjering samarbeid representerer forslag true velger (...) samarbeide krangler
å bryte brøt /brøyt har brutt å forby forbød/forbøy har forbudt å dømme dømte har dømt å avgjøre avgjorde har avgjort
en overraskende beslutning skiftende forhold sovende lover et skuffende vedtak forebyggende arbeid et samlende symbol en lovgivende forsamling
ødelagte – forbudt – siktede/siktete/sikta – nyvalgte – funksjonshemmede/hemmete/hemma håndskrevne – stjålne – dømte – tillitsvalgte – ansatte
frustrerende – frustrerte – frustrert ødeleggende – ødelagte – ødelagt forurensende – forurenset/forurensa – forurensede/forurensete/forurensa skuffende – skuffet – skuffede/skuffete/skuffa – skuffende
Kapittel 12 er representert mer enn halvparten begrense betegnelsen omtales som
forskjell – forskjellene – forskjeller – forskjellig – forskjellige
på – mellom/på – for – for – av – på – på – av
demokratisk politisk praksis/en korrupsjon/en kommune/n kommunistisk sosialistisk
demokratisk – demokratiet politiske – politisk praksis korrupte – korrupsjon kommunen – kommunale kommunistiske – Kommunismen sosialisme(n) – sosialistiske
dersom – derimot – dessuten – Dermed
fokus – opinionen – funksjon – avsløre – aktører – gjelder – ytringer – tillatt – dom
påvirke ha innflytelse på avsløre fortelle sannheten avtale bli enige om noe omfatte inkludere oppfatte forstå vedta bestemme utsette vente med strekke til være nok legge opp slutte
overtale – overdriver – overta – oversette – overse – overlate
til – ut – opp – på – med
slippe slapp (ikke) unna slapp ut slippe til slapp opp
Kapittel 13 a gikk – ned – oppsto(d) – overtatt – brøt – ut – stå imot – deltok – vokste – fram – trakk seg tilbake – ødela – overgi seg
b For eksempel: en ødeleggelse – et utbrudd – en deltakelse/en deltaker – en overgivelse – en framvekst – en overtakelse – en utgivelse – en nedgang – en motstand/en motstander
av – under – I – med – for – av – til – mellom – av – for – på – av
deles - deler – peker – påvirke – gir – fører – fortjener
grunnen – opprinnelig – motstandere – la vekt på – svekkelse - innflytelse – til tross for at – gjelder – gjensidig
nordiske land de nordiske landene nordiske landet et nordisk land
bilateral forbindelse Bilaterale forbindelser/Den bilaterale forbindelsen bilaterale forbindelser de bilaterale forbindelsene
for – for – for – for – til – til – til – for
fra – av – av – av – for – av – av for
(Jeg går til jobben) på tjue minutter. (Jeg gjorde hjemmearbeidet) på to timer. (Han lærte norsk) på to år. (Hun ble ferdig med utdannelsen) på to år. (Jeg) har ikke vært i India på to år. (Det) har ikke regnet på to uker. (Vi) har ikke sett film på mange uker. (Jeg) har ikke sett henne på over et år.
derfor – fordi – så – nemlig
Hun har gjort en viktig oppdagelse. Derfor har hun fått en pris. Hun har fått en pris fordi hun har gjort en viktig oppdagelse. Hun har fått en pris på grunn av at hun har gjort en viktig oppdagelse. Hun har fått en pris. Hun har nemlig gjort en viktig oppdagelse. Hun har gjort en viktig oppdagelse. Av den grunn har hun fått en pris.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 42; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.007 с.) |