Ответьте на вопросы Итогового тестирования.

↑

Стр 1 из 20Следующая ⇒

Педагог: Еремеева Елена Владимировна

Тел для связи: 8980 356 63 08  электронная почта: e.v.eremeeva@yandex.ru

 Группа в ВК БАТИК-РАДУГА  https://vk.com/club152688477

Наименование группы: «Фантазеры» гр. № 3, 1 год об. , ПЯТНИЦА, 11.40-12.20

15.05.2020

Тема занятия: «Выполнение творческой работы «Подарок ветерану» (открытка). Завершение. 

Цели и задачи занятия:

Цель:

формирование творчески активной, социально адаптированной личности ребенка через мотивацию самостоятельной реализации творческого потенциала средствами декоративно-прикладного творчества и опыта культуры общения.

Универсальные учебные действия:

 личностные:

- воспитывать нравственную культуру, социально-позитивное поведение, культуру межличностных отношений, культуру труда;

- развивать познавательный интерес, любовь и уважение к культуре и историческому наследию,

- мотивировать профессиональное и эстетическое просвещение;

коммуникативные:

- формировать навыки сотрудничества для достижения личного и общего результата;

 регулятивные:

- формировать необходимую и достаточную политехническую базу для самостоятельной творческой деятельности;

- уметь выбирать тему, планировать этапы деятельности и результат работы;

- уметь пользоваться правилами техники безопасности при работе;

познавательные:

- выявить творческие способности обучающихся;

- сформировать начальные знания, приемы работы с выбранными видами ДПИ и дополнительными материалами ;

- формировать умения работы по образцам, готовым поделкам и изображениям;

- освоить основы композиции и цветоведения.

Теоретическая часть.

Посмотрите, как еще можно сделать открытки в технике аппликации.

Оцените, как вы выполнили задание.

Практическая часть.

Доделайте, если работа не закончена. Сделайте фотоотчет!

 личностные:

- воспитывать нравственную культуру, социально-позитивное поведение, культуру межличностных отношений, культуру труда;

- развивать познавательный интерес, любовь и уважение к культуре и историческому наследию,

- мотивировать профессиональное и эстетическое просвещение;

коммуникативные:

- формировать навыки сотрудничества для достижения личного и общего результата;

 регулятивные:

- формировать необходимую и достаточную политехническую базу для самостоятельной творческой деятельности;

- уметь выбирать тему, планировать этапы деятельности и результат работы;

- уметь пользоваться правилами техники безопасности при работе;

познавательные:

- выявить творческие способности обучающихся;

- сформировать начальные знания, приемы работы с выбранными видами ДПИ и дополнительными материалами ;

- формировать умения работы по образцам, готовым поделкам и изображениям;

- освоить основы композиции и цветоведения.

Теоретическая часть.

1. Материалы, инструменты, последовательность выполнения работы в технике отпечатков ватными палочками по трафарету.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология