Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
История создания песни "Эх, дороги..."Поиск на нашем сайте
Аннотация по дирижированию: 1.1 Анатолий Григорьевич Новиков родился 18(30) октября 1896 года в г. Скопине Рязанской губернии в семье кузнеца. Музыкальное образование получил в Московской консерватории в 1921—1927 годах по классу композиции Р. М. Глиэра. Многие годы был связан с армейской песенно-хоровой самодеятельностью, в 1938—1949 годах руководил Ансамблем песни и пляски ВЦСПС. В предвоенные годы получили известность написанные Новиковым песни о героях гражданской войны Чапаеве и Котовском, песня «Отъезд партизан». В годы Великой Отечественной войны композитор создает песни «Пять пуль», «Где орел раскинул крылья»; широкую популярность завоевали лирическая песня «Смуглянка», шуточные «Вася-Василек», «Самовары-самопалы», «Недалек тот денек». Вскоре после окончания войны появляются «Родина моя», «Россия», популярнейшая лирическая песня «Дороги», знаменитый «Гимн демократической молодежи мира», удостоенный первой премии на Международном фестивале демократической молодежи и студентов в Праге в 1947 году. Народный артист СССР (1970). Герой Социалистического Труда (1976). Лауреат двух Сталинских премий второй степени (1946, 1948). 1.2 Пеньков
2.1 Лев Иванович Ошанин родился (17) 30 мая 1912 года в Рыбинске Ярославской губернии. Окончил школу-семилетку в Москве. Свою литературную деятельность начал в российской ассоциации пролетарских писателей (РАПП). 2.2 Прокофев А. А. Родился в семье ладожского крестьянина-рыбака и землепашца. Окончил сельскую школу и с 1913 по 1917 годы учился в Петербургской учительской семинарии. Участник Гражданской войны (1918—1922). В 1919 году вступил в РКП(б). С 1923 года учился в литературной студии ленинградского Пролеткульта. Печататься начал с 1927 года («Комсомольская правда» и «Юный пролетарий») и уже в 1931 году выпустил первую книгу стихов. Был членом Ленинградской ассоциации пролетарских писателей (группа «Резец»). Во время Советско-финской войны (1939—1940) и Великой Отечественной войны (1941—1945) Прокофьев — военный журналист, член писательской группы при политуправлении Ленинградского фронта. В 1945—1948 годах и 1955—1965 годах был ответственным секретарём Ленинградского отделения СП РСФСР. Член Центральной ревизионной комиссии КПСС в 1956—1966 годах. Делегат XVIII, XX и XXII съездов КПСС. Похоронен на Богословском кладбище в Санкт-Петербурге. Эта песня родилась в самом конце войны. Один из ансамблей попросил поэта Льва Ошанина и композитора Анатолия Новикова сложить что-нибудь для новой программы. Задумались поэт и композитор: все, что можно написать о войне, вроде бы уже написано... Разве что попробовать рассказать о солдатах, которые идут на фронт? И они загорелись этой темой: ожидание боя, его ощущение, готовность к нему... Композитор сидел за роялем и искал музыкальное выражение чувств, картин войны, пробовал какие-то мелодические отрывки и гармонии. И в энном по счету варианте вдруг запелось: «Эх, дороги...» Вскоре появились четыре коротенькие музыкальные строчки, и на них тут же легли стихи: Эх, дороги... Пыль да туман, Холода, тревоги Да степной бурьян.
ВОСПОМИНАНИЯ ЛЬВА ОШАНИНА В годы войны был в Москве ансамбль песни и пляски войск НКВД — второй по известности после ансамбля имени Александрова. Он отличался, в частности, тем, что создавал театрализованные программы, где все песни были связаны той или иной сюжетной канвой. Руководил им тогда режиссер С. Юткевич. И вот в 1945 году этот ансамбль обратился к нам с А. Новиковым с просьбой написать одну или две песни для новой программы. Темы песен заранее были определены, мы получили длинный перечень их, отпечатанный на машинке. Тогда казалось, что все, что можно было написать о войне, уже написано. И мы с Новиковым написали немало военных песен. Может быть, поэтому и увлекла нас тема, которая была сформулирована скупо: «Под стук колес», а в скобках стояло — «Солдаты едут на фронт».
Как вспоминает Ошанин, «все строчки песни оказались совсем короткими. Было очень трудно положить на них естественные и емкие слова и заставить эти слова рассказывать». Ансамбль исполнил песню. Встретили ее восторженно, но авторы все равно были недовольны. Авторы почувствовали, чего не хватает песне, чтобы она ещё пронзительнее отразила свою тему. Песню основательно переработали, и стала она, кстати, называться не «Солдатские дороги», как сначала, не «Эх, дороги», как потом, а просто «Дороги». И хоть строка в этой песне действительно короткая и слов в ней умещается мало, но зато каждое слово весит много. Очень много.
И мне было дорого, когда наш солдат номер один — маршал Жуков, — отвечая на вопрос корреспондента «Комсомольской правды», назвал «Дороги» одной из трех лучших песен войны.
3.2 – 4.2 веснянка
5.1 «Эх дороги» Жанр – песня Стиль письма – гармонический Форма произведения – куплетная Тональность – D moll Голосоведение – полифоническое Тип хора – смешанный Вид хора – трёхголосный Диапазон – до малой октавы-до второй октавы Состав – смешанный хор Тесситура – сопрановая Характер звуковедения – нон легато и легато. 5.2 «Веснянка» Жанр – песня Стиль письма – гармонический Форма произведения – куплетная Тональность – G dur Голосоведение – гармоническое (гомофония) Тип хора – женский Вид хора – четырёхголосный Диапазон – си малой октавы-соль второй октавы Состав – однородный женский хор Тесситура – сопрановая Характер звуковедения – нон легато и легато. 6.Тип и вид хора · смешанный хор (наиболее распространенный тип хора) — состоит из женских и мужских голосов. Женские голоса составляют партии сопрано и альтов, мужские голоса составляют партии теноров и басов. Внутри каждой партии обычно бывают подразделение на первые (более высокие) и вторые (более низкие) голоса: сопрано I и II, альты I и II, тенора I и II, басы I и II; · хор мальчиков и юношей — состоит из тех же четырёх основных партий, что и смешанный, но партию сопрано исполняют мальчики, именующиеся дискантами, партию альтов — низкие мальчиковые голоса; партии теноров и басов в таком хоре, так же как и в смешанном, исполняются мужчинами; · мужской хор — состоит из теноров и басов, с подразделением каждой партии на два голоса: первые (высокие) и вторые (низкие) тенора и первые и вторые басы. Партия первых теноров может быть расширена за счет певцов-контратеноров, поющих (фальцетом) ещё более высокую партию, по тесситуре находящуюся за пределами обычного мужского голосового диапазона; · женский хор — состоит из сопрано и альтов, с подразделением каждой партии на два голоса: первые и вторые сопрано и первые и вторые альты; · детский хор — состоит из двух партий: сопрано (дискантов) и альтов, иногда из трёх — сопрано (дискантов) I и II, и альтов; возможны и другие варианты. Минимальное количество певцов в одной хоровой партии — 3 человека. С точки зрения манеры пения различают: · академические хоры — поющие в академической манере. Академическая манера пения основана на принципах и критериях музыкального творчества и исполнительства, выработанные профессиональной музыкальной культурой и традициями многовекового опыта оперного и камерного жанров; · народные хоры — поющие в народной манере. Жанровыми признаками русских народных хоров являются: опора на местную или областную традицию бытового народного пения; использование натурального регистрового звучания голосов; подголосочно-полифонический распев песни как основа хорового многоголосия.
Виды хорового пения По количеству участников различают: · вокально-хоровой ансамбль — от 12 до 20 участников; · камерные хоры — от 20 до 30-50 участников; · средние хоры — от 40 до 60-70 участников; · большие хоры — от 70 до 120 участников; · сводные хоры — до 1000 участников, собираются на время из разных коллективов. Такие составы имеют статус «хеппининг-перформанс» и не относятся собственно к исполнительскому искусству, так как представляют собой скорее пропагандно-просветительское направление. Хоры могут иметь разный статус, например, профессиональные, любительские (самодеятельные), некоммерческие, церковные и учебные хоры.
состав хора 1. Хор женских или детских голосов (или тех и других вместе), 2. Хор мужских голосов, 3. Хор смешанных голосов. диапазоны хоров 1. Диапазон хоровой партии 2. Диапазоны смешанного и однородных хоров Тесситу́ра (итал. tessitura «ткань») — преобладающее расположение звуков по высоте в музыкальном произведении по отношению к диапазону голоса (вокала) или музыкального инструмента. Различают высокую, среднюю и низкую тесситуры, соответствующие возможностям высоких, средних и низких певческих голосов и разновидностей музыкальных инструментов. Звук определённой частоты будет являть собой высокую, среднюю или низкую тесситуру в зависимости от типа извлекающего его певческого голоса. Например, ре первой октавы относится к низкой тесситуре для сопрано, но к высокой для баса. Тесситура — это, если просто, тот диапазон, который брать совсем легко, без особой затраты сил на это. характер звуковедения Звуковеде́ние — способ связи звуков в процессе фонации. Включает в себя технику использования различных штрихов в процессе вокального интонирования. Звуковедение обусловлено принципом работы дыхания, фонетической структурой вербального текста. Основные виды звуковедения: связное (legato) и дискретное (staccato, non legato). Для правильного звуковедения важны дикционные навыки – развитие подвижности артикуляционного аппарата, знание приёмов произношения гласных и согласных звуков, развитие четкой и ясной дикции, воспитание выразительного и осмысленного исполнения текста.
Ансамбль (фр. ensemble — совокупность, стройное целое) — согласованность, единство частей, образующих что-либо целое. Например, комплект одежды из нескольких предметов; несколько зданий, выдержанных в едином стиле. его вид · дуэт - характерен для камерного ансамбля. состоит из соло-инструмента и ритм-инструмента, · трио - 3 участника: неполная ритм-группа, · квартет - 4 участника: ритм-группа и гитара, · квинтет - 5 участников: два инструмента и ритм-группа (по составу далее по такому же принципу), · секстет - 6 участников, · септет - 7 участников, · октет - 8 участников, · нонет - 9 участников, · децимет - 10 участников, · ундецимет - 11 участников, · дуодецимет - 12 участников.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 51; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.009 с.) |