Список книг для чтения летом после 1 класса

Летом навыки чтения у детей любого возраста значительно и, можно сказать, стремительно ухудшаются. Особенно это падение техники чтения заметно после 1-2 класса, когда навык еще не развит до автоматизма и ребенок, порой, задумывается над той или иной буквой.

На этой страничке мы предлагаем вам список литературы для чтения после первого класса, специально разработанный по программе Перспектива. Все списки разработаны и одобрены учителями начальных классов.

Список книг для чтения летом после 1 класса

по программе Перспектива

1. Стихи для детей о временах года: Ф.Тютчев, А.Плещеев, С.Маршак, А.Фет, С.Есенин, А.Пушкин, И.Никитин, А.Майков

2.Стихи детям о детях: В.Берестов, Э.Мошковская, С. Михалков, Е.Благинина, И.Токмакова, Б.Заходер В. Чаплина. Рассказы.

3.М. Пришвин «Первая охота». Рассказы.

4.Е.Чарушин «Про Томку».

5.В.Бианки «Лесные домишки», «Синичкин календарь».

6.А. Гайдар «Чук и Гек».

7.Н.Носов «Веселая семейка», «Фантазеры», «Заплатка», «Затейники». “Приключения Незнайки и его друзей”

8.Л. Пантелеев «Честное слово».

9.Б. Заходер «Русачок», «Серая звездочка».

10.Е. Пермяк «Смородинка», «Две пословицы».

11.М.Зощенко «Самое главное».

12.Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Про Веру и Анфису».

13.Д. Мамин-Сибиряк « Аленушкины сказки».

14.А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

15.П. Бажов. Сказки и сказы.

16.Л. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино».

17.Г. Х. Андерсен «Гадкий утенок», «Дюймовочка»,

18.Бр. Гримм «Горшок каши», «Семеро храбрецов».

19.Р. Киплинг «Слонёнок». Р.Киплинг ”Рикки-Тикки-Тави”

20.Дж. Харрис «Братец Лис и Братец Кролик».

21.Сказки народов России.

22.Русские народные сказки.

23.В. Даль. «Что значит досуг?»

24.Н.М. Артюхова. «Подружки»

25.В. Бианки. «Латка», «Аришка-трусишка»

26.А. Усачев. «Умная собачка Соня»

27.В.Катаев “Дудочка и кувшинчик”, ”Цветик-семицветик”

28.П.П. Бажов “Серебряное копытце”

29.М.Пришвин “Еж”, “Берестяная трубочка”, “Лисичкин хлеб”

30.В.Бианки “Как муравьишка домой собирался”, “Аришка трусишка”, “Кто чем поет”

31.К. Паустовский «Стальное колечко»

Внимание! Список данных литературных произведений является рекомендательным и не запрещает читать другие книги.

Чтобы в голове и в душе осталась информация о прочитанном, заводим ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК и по мере возможностей оформляем его.

= Дата

=Автор и название произведения

=Главная мысль этого произведения.

=Краткий отзыв (что понравилось, какие герои/поступки запомнились…)

=Рисунок (по желанию).

Любовь к литературе означает, что первоклассник будет много читать, а значит, будет становиться грамотнее. Именно с чтением приходит понимание, как строятся предложения в тексте, на автоматизме запоминается правописание тех или иных слов без заучивания правил. Современные дети, к сожалению, не все хорошо и бегло читают, а главное, не многие ЛЮБЯТ читать. Что же делать, чтобы привить ребенку любовь к чтению уже в первом классе? Читать! Читать ему вслух что-то веселое, интересное, а потом вдруг раз - у вас неотложное срочное дело... Поверьте, ваше чадо возьмет книгу/журнал и дочитает. На уроках литературы, в том числе по программе Перспектива, которую мы здесь рассматриваем, честно говоря, не много литературных произведений, которые ученик первого класса должен прочитать за учебный год. Хороший учитель должен поощрять самостоятельное ежедневное чтение выбранных ребенком книг, хотя бы по 15 минут в день.

И самое важно - это читать летом. Для каждой программы и для каждого класса разработаны списки литературы для чтения летом. Первый список дается после первого класса. Список учитывает возрастные особенности первоклашек, возможную скорость чтения, интересы. Но не все родители понимают, как ребенок должен читать и должен ли он это делать. О необходимости чтения летом мы сказали выше. Ребенок не разучится за лето читать, и это положительно повлияет на его успехи в школе не только по литературе. Но нужно ли читать все без исключения книги по списку? Совершенно не обязательно! Пусть ребенок читает то, что ему интересно. Но вот в обязанности родителя входит все же ознакомить ребенка со всеми книгами, так сказать, прорекламировать их, а уж он выберет, что из списка будет читать.

Помните, что книга – не наказание, а интересное времяпрепровождение. Не отрывайте ребенка от его занятий указанием срочно прочитать книгу, потому что её задали в школе. Важно, чтобы сам ребенок стремился читать. Почитайте книгу всей семьёй: начинает папа, продолжает мама, заканчивает ребенок, а после обсудите, что было в ней интересного и увлекательного.

Приведенные списки книг являются рекомендательным. Только родитель может знать предпочтения своих детей, поэтому вправе воспользоваться списком или дополнить его своими книгами, которые с удовольствием прочитает ваш ребенок. Интересного вам чтения летом!

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов