Инструкция: несколько правильных ответов.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 16Следующая ⇒

Инструкция: несколько правильных ответов.

9. При оказании психологической поддержки пострадавшему с реакцией плача не следует:

а) предлагать человеку успокоительные препараты;

б) предлагать человеку сделать несколько глубоких и плавных вдохов и выдохов;

в) давать пострадавшему возможность говорить о своих чувствах;

г) строго просить человека прекратить плакать, взять себя в руки;

д) поддерживать телесный контакт;

е) говорить человеку фразы по типу «все будет хорошо».

Инструкция: выберите несколько правильных ответов

10. Действия по оказанию психологической поддержке пострадавшему с истероидной реакцией:

а) удалить зрителей, создать спокойную обстановку;

б) говорить уверенным тоном, в побудительном наклонении, в речи использовать четкие и короткие фразы, по возможности постараться замкнуть внимание пострадавшего на себе;

в) предложить легкий массаж наиболее напряженных мышц тела;

г) взять пострадавшего за плечи и потрясти в течение 10-15 секунд;

д) переключить внимание пострадавшего, вызвав у него ориентировочную реакцию;

е) предоставить пострадавшему в случае необходимости возможность отдохнуть, до прибытия специалистов наблюдать за состоянием пострадавшего;

ж) не вступать в активный диалог по поводу высказываний пострадавшего.

Инструкция: выберите несколько правильных ответов

11. При оказании помощи человеку с истероидной реакцией, следует использовать следующие способы, чтобы вызвать у него ориентировочную реакцию:

а) задать неожиданный вопрос;

б) вылить стакан воды в лицо пострадавшего;

в) несколько раз аккуратно ударить человека по щекам;

г) взять пострадавшего за плечи и потрясти в течение 10-15 секунд;

д) несколько раз громко и четко назвать человека по имени;

ж) совершить неожиданное для человека действие;

з) строго просить человека прекратить вести себя таким образом.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология