Дело. Творческая лаборатория "В царстве вежливости и доброты".

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 9Следующая ⇒

Дело. Творческая лаборатория "В царстве вежливости и доброты".

Цель: воспитание культуры общения, формирование уважения и доброжелательного отношения к людям.

Целевая аудитория: 6,5-17 лет.

Краткое содержание. Изображение на листе бумаги понятие "вежливость и добро". Игра "Волшебные слова". Творческие упражнения на эмоции: «Кактус», «Мимика», «Угадай эмоцию», «Присоединись к другому». «Магический Коллаж», «Испорченный видеомагнитофон», «Скульптура». «Фоторобот». 

Ожидаемый результат: дети будут знать историческое значение слова "вежливость", правила поведения в обществе. Научатся социальным нормам, правилам поведения и формы социальной жизни в группах и сообществах, модели конструктивного поведения в конфликтной ситуации, способы разрешения конфликтов на основе согласованности позиций. Будут уметь: работать в команде, продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты, самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности, самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность, выбирать успешные стратегии деятельности в различных ситуациях

Ожидаемые результаты. Критерии результативности

"Широка страна моя родная..."

03.06.2020 - 23.06.2020

· Осмысление воспитанниками содержания понятий: «Родина»,

«человек», «экология», «здоровье», «патриот», «любовь», «природа», «культура», «Мир», «доброта», «уважение»;

· проявление познавательной, социально-творческой активности;

· повышение мотивации детей и подростков в дальнейшем

укреплении своего здоровья, посредством ведения ЗОЖ, личной культуры, личностного развития;

· умение применять детьми и подростками приобретенные

социальные компетенции.

   Факторами, обеспечивающими успешную реализацию программы, являются:

· многоуровневость в организации образовательного пространства

на основе дифференциации по возрасту;

· интерактивная среда проживания и погружения, позволяющая за

короткий период приобрести жизненно важный творческий и практический опыт социального включения в жизнь общества; интеграция педагогических, здоровьесберегающих, управленческих технологий, обеспечивающих позитивный результат комплексного развития личности;

· формирование знаний у детей и подростков, обеспечивающих

личностное, социальное благополучие;

· создания условий для сотворчества детского и взрослого

коллективов; использование вариативности в организации жизнедеятельности участников тематической смены.

Организация самоуправления:

В первые дни организационного периода работают временные группы, в которых у детей формируются навыки коллективной деятельности. После организационного сбора отряда создаются микрогруппы и работают в системе ЧТП (чередование творческих поручений): 

· "Творческая" - помогают готовить отрядное дело, распределяют

обязанности по его подготовке между группами; 

· "Дежурная" - отвечает за состояние отряда, территории,

самообслуживание отряда в столовой; 

· "Оформительская" - готовит оформление для проведения

отрядного, дружинного или общелагерного дела; 

· "Спортивная" - отвечает за участие отряда в спортивных

дружинных или общелагерных мероприятиях. Работа групп по чередованию творческих поручений способствует развитию инициативы и творчества у ребят, как можно больше ставит их в активную позицию.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США