Изучите таблицу №2 и №3 и  сделайте выводы о том, как отличить производные

Чек-лист урока русского языка по теме «Разряды предлогов по происхождению: производные и непроизводные» (с применением ЭО\ДОТ) 01.03.2023

Учитель Жукова И.В.

План работы на урок

Проверить домашнее задание

Определить цель урока: изучить разряды предлогов по происхождению; научиться различать производные предлоги и самостоятельные части речи, от которых они произошли.

Поставить перед собой задачи на урок. Изучить теоретический материал по теме: внимательно просмотреть видеоурок, выучить правило на с.139. Закрепить теоретические знания на практике.

Вспомнить и повторить прошлый урок.Ответьте устно на вопросы:

— Что называется предлогом?
— Для чего служит предлог?
— Какие бывают предлоги по составу и по происхождению?
— Какие значения выражают предлоги?
— Какой падеж никогда не употребляется с предлогами?
— А какой падеж употребляется только с предлогами?
— Как отличить предлог от приставки? Приведите примеры.

Формирование новых знаний. Просмотрите видеоурок, изучите материал в учебнике на с. 139 (выучить, что такое производные и что такое непроизводные предлоги).

1. Изучите таблицу №1 и сделайте выводы о том,чем отличаются производные и непроизводные предлоги.

Таблица №1.

2. Изучите таблицу №2 и №3 и  сделайте выводы о том, как отличить производные

 предлоги от самостоятельных частей речи.

Таблица №2

Таблица №3

Выполнить задание в тетради

Упражнение 1.      Запишите ряд, в котором даны только непроизводные предлоги:
1. По, на, из-под, для, согласно.
2. К, по, перед, над, в.
3. Насчёт, вокруг, из-за, до, под.

Запишите ряд, в котором даны только производные предлоги:
1. Для, под, надо, за, мимо.
2. Навстречу, об, через, с, из-за.
3. Благодаря, вокруг, согласно, поперёк, ввиду.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров