Задание по теме «основные закономерности и тенденции развития образования и дошкольного воспитания в мировой педагогической науке и практике».

1. Комарова, Е. Стратегическое планирование в управлении детским садом /Е. Комарова //Дошкольное воспитание. – 2018. - № 2. – С. 10-21.

Аннотация.

В статье кандидата педагогических наук, начальника Управления дошкольного образования Министерства образования и науки Челябинской области детально рассмотрены следующие вопросы: горизонты планирования; документы стратегического планирования; прогнозы развития; выбор целей развития детского сада; уточнение целей, связанных с обеспечением доступности дошкольного образования; уточнение цели, связанной с обеспечением качества дошкольного образования, ухода и присмотра; мероприятия стратегического плана.

https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-022018

2. Коротаева, Е. К основам патриотического воспитания детей в детском саду /Е. Коротаева, С. Белоусова //Дошкольное воспитание. – 2018. - № 3. – С. 80-86.

Аннотация.

 В статье рассматриваются общепринятые и частные подходы к проблеме патриотического воспитания детей в дошкольных образовательных организациях. Каждая социокультурная ситуация так или иначе корректирует тот механизм, который способствует достижению основной цели – воспитанию у детей любви к Родине, бережному отношению к ее культурноисторическому наследию, готовности к принятию социально ответственных решений по сохранению и защите ее целостности. Авторы считают, что в сознании и деятельностной практике детей не хватает фиксации этих индикаторов как основы принадлежности к Российской Федерации: флаг, герб, карта России и др. В итоге делается предположение о необходимости методической работы, направленной на совершенствование содержательной и практической составляющих патриотического воспитания дошкольников.

https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-032018

3. Пантелеева, Н. Воспитание доброты и отзывчивости у детей дошкольного возраста /Н. Пантелеева //Дошкольное воспитание. – 2019. - № 2. – С. 10-17.

Аннотация

В статье раскрывается психолого-педагогическая проблема, связанная с современной ситуацией нравственного развития детей. Формирование нравственных представлений и понятий у ребенка дошкольного возраста опирается на познание гуманных норм и правил, культуры чувств и поведения во всех жизненных ситуациях. Предпринята попытка объяснить, как формировать у детей общечеловеческие качества личности: доброту, отзывчивость, милосердие.

https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-022019

4. Журнал «Дошкольная педагогика». - 2018. - № 1.Николаева С. Экологическое образование для устойчивого развития: анализ основополагающих нормативных документов.

Аннотация

Статья написана ведущими специалистами РФ в области экологического образования дошкольников. В статье показана роль экологического образования населения России для развития его экологического сознания и экологической культуры. Особое внимание уделено дошкольному образованию как первой ступени системы непрерывного экологического образования и проблемам его организации в детских садах. Анализируются и обсуждаются основополагающие нормативные документы – ФГОС ДО и СанПиН, во многом определяющие возможность реализации эффективного экологического воспитания детей в дошкольных образовательных организациях.

   https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=37481569

5. Журнал «Дошкольное воспитание» — 09/2016 О. Гукаленко. Поликультурное образование: проблемы и перспективы развития

Аннотация.

В работе представлены отдельные направления совершенствования образования с учетом современных проблем. Обоснованы сущностные функциональные характеристики поликультурного образования. Раскрыты отдельные подходы к формированию целостного поликультурного образовательного пространства России.

https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/dv-09-2016

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности