Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ІСКЕРЛІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫПоиск на нашем сайте
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ ОҢТҮСТІК – ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКАЛЫҚ АКАДЕМИЯСЫ
Бекітемін Ғылыми- клиникалық жұмытар бойынша проректор, доцент Нурмашев Б.К. ____________________________________ «_______»_______________________2012 ж.
ІСКЕРЛІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Мамандық бойынша: анестезиология – реаниматология Құрамдас пән атауы: Амбулаторлы анестезиология Жалпы сағат көлемі 108 сағат Лекциялар 8 сағат Практические занятия 64 сағат Тындаушының өзіндік жұмысы 36 сағат
Шымкент, 2012 ж. ҚР ДСМ № 778 26 қараша 2009 ж. бекітілген бұйрығы бойынша «Анестезиология – реаниматология, және балалар» мамандығы мемлекеттік стандартқа сай қосымша білім беру іскерлік бағдарлама құрылды.
Іскерлік оқу бағдарламасы к.м.н., доцент А.А.Алдешев, и.о. доцент Н.Д. Жамбаевпен бірге құрылды.
Іскерлік оқу бағдарламасы жиында циклдік комиссиялық клиника пәнімен талқыланып, мақұлданды.
Төреаға, профессор Калкабаева С.А.
Протокол №____ от «____»___________________2012ж.
Іскерлік оқу бағдарлама Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтикалық академиясы ФУВиФ кеңесімен жиында талқыланып, мақұлданды.
«____» _____________2012 ж. 2.Түсініктеме жазбасы Бағдарлама өзектілігі:Қазіргі оқу бағдарламасы анестезиология – реаниматолог дәрігерлерінің дипломнан кейінгі оқыту және қайта мамандандыру циклі бойынша ұйымдастыру-әдістемелік формасының мазмұнын анықтайтын құжаттар қағидалары болып табылады. анестезиология және реаниматология дәрігерлердің жоғары оқу орнынан кейінгі оқыту мақсаты жаңа теориялық білім алу болып табылады ,және кәсіби дағдыларын жетілдіру, оның жағдайы мен ол жұмыс істейтін мекеменің бейініне сәйкес амбулаториялық анестезиология анестезиолог реаниматологқа жоғары сапалы медициналық көмек көрсету үшін талап етіледі.
Цикл мақсаты:Қайта даярлау теориялық білім мен докторлық құрамы бөлімінде кеңсе анестезиолог (топ) анестезиология және реаниматология және амбулаторлық хирургия және травматология өзіндік жұмысы үшін қажетті тәжірибелік дағдыларды, неврология, стоматология қажетті ең төменгі жүйелі дәрігер сатып алу болып табылады. Осы бағдарламаны оқу процесінде іске асыру үшін мынадай сабақ түрлерін қолданады: лекциялар,практикалық сабақтар, әр түрлі семинарлар, оқу конференциялары, емдік- профилактикалық мекеме базаларында сабақтар.
Оқытудң негізгі мақсаты амбулаториялық наркозымен ғылыми-практикалық жетістіктерін оқыту және интерпретациясын бөлектеу болып табылады. Ал, бүгінгі таңдағы соңғы жетістіктер (Интернеттен монографиялар, журналдар, конференция материалдары, конгрестер,) жаррияланады. Басқа мамандықтар мен олардың интеграциялық қарым-қатынасы туралы, реанимация және медициналық ғылымдар жүйесінде реанимациялық әдістері қажеттігі туралы тыңдармандарға түсіндіру.Цикл міндеттері :Басшының басшылығы бойыншастуденттер емханада амбулаторлы анестезиология мамандығы бойынша күнделікті жұмыс атқарады. Студенттің жүктемесі анестезиолог – реаниматолог дәрігерінің50%пайызын құрайды.Студенттердің теориялық оқыту, семинарлар міндетті қатысу үшін ғылыми қоғамдастықтың, ғылыми және практикалық ауруханада және патологиялық конференцияларға белсенді бөлігі және интернетте ұсынылатын әдебиет және монографиялар жұмыс тәуелсіз зерттеу кездесулер қамтамасыз етіледі. Бөлімшеде студенттер ақпаратты деректер мен медициналық монография мұрағаттық материалдарды пайдалана отырып, конференцияларда, кеңселерде дерексіз хабарлардың тақырыптық семинарлар өткізе алады. .Барлық бағдарламаларды орындау үшін анестезиолога-реаниматолога кафедрасы керек құрал жабдықтарды орнықтыру,және берілген бағдарламаны барлық курсқа жүргізе алатын дайындықтан откен мұғалімдерді қамтамасыз етеді. Қайта дайындықтан өту үшін міндетті түрде базисті білім және студенттің оқудан алдыңғы дағдыларын білу болып табылады(бастапқы деңгейдегі тест).Оқу процессі кезінде этапты аралық бақылау жүргізіледі.Қорытынды емтихан оқу циклдерінің соңында өткізіледі, сонымен қатар бақылау, әр түрлі формада: тест, ситуациялық есеп, экзаменационды билет және практикалық дағдылар.
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 33; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.005 с.) |
