Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Составьте схемы (внутри предложений), укажите вид придаточных.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

6.Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Составьте схемы (внутри предложений), укажите вид придаточных.

1) Я спросила у кукушки сколько лет я проживу.

2) 2) Глаз не свожу с г_ризонта где м_тели пляшут чардаш.

3) 3 К_залось мне что туча с тучей сш_бётся где(то) (в)вышине...

4) Я очень не люблю бывать там где идут дожди.

5) Когда я называю по пр_вычке моих друзей з_ветных имена всегда на этой стра(н, нн)ой пер_кличке мне отв_чает только тишина.

6) Когда б вы знали из какого сора р_стут стихи (не)ведая стыда как ж_лтый одуванчик у забора как л_пухи и л_беда. (А. Ахматова)

7) Я рассказал про красоту тех мест куда я еду на лето.

8) Там где была раньше одинокая скала лежала груда обломков (Арсеньев).

9) Касьян быстро закрыл глаза рукой и не шев_льнулся пока я не зар_дил ружья и не поднял к_ростеля. (И. Тургенев)

10) В то время как она выходила из гости(н, нн)ой в п_редней послышался звонок. (Л. Толстой)

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры