Содержание организованной деятельности детей

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 367 из 368Следующая ⇒

Содержание организованной деятельности детей

1. Вводное слово воспитателя.

– Злая Клякса испортила на небе семицветную радугу. Давайте, выполним интересные задания и нарисуем новую радугу.

2. Игры со словами.

«Поймай слог».

– Я буду «бросать» вам слог, а вы должны «превратить» его в слово. (Па – папа, ма – мама, ку – кукла, ар – арбуз и т. д.)

– У нас в группе три домика для слов. Обратите внимание, что в первом домике – одно окно, а у второго – два окошка, в третьем домике – три окошка.

Отгадайте загадки и вы узнаете, кто к нам пришел. А затем мы поселим гостя в нужный домик.

Чтобы определить, какому гостю какой домик, нужно выяснить, сколько слогов в названии гостя. Если один слог, то гостя селим в первый домик. Если два слога, то – во второй домик. В третий домик поселим гостя, в названии которого три слога.

1. Над нами вверх ногами ходят, не страшатся, никого не боятся. (Мухи – 2 слога.)

2. В болоте плачет, из болота нейдет. (Кулик – 2 слога.)

3. Имеет гнездо на дереве, прыгает и летает по сучьям, а не птица. (Белка – 2 слога.)

4. Кривлен нос – зелен хвост. (Клест – 1 слог.)

5. Когда я черен – я куслив и проворен, а лишь покраснею, так и присмирею. (Рак – 1 слог.)

6. Не на рыбу, а сеть расставляет. (Паук – 2 слога.)

7. На сене лежит, сама не ест и другим не дает. (Собака – 3 слога.)

8. Вокруг носа вьется, в руки не дается. (Муха – 2 слога.)

9. Есть на речках лесорубы в серебристо-бурых шубах. Из деревьев, веток, глины строят прочные плотины. (Бобры – 2 слога.)

10. Чемпион по прыжкам скачет, скачет по лужкам. (Кузнечик –
3 слога.)

– Послушайте шуточное стихотворение (начало английской народной песенки в переводе С. Я. Маршака):

Даю вам честное слово, вчера в половине шестого

Я видел двух свинок без шляп и ботинок.

Даю вам честное слово!

– Кого видел поэт? В каком виде они были? Носят ли свинки ботинки? А может быть, они носят чулки? (Носки, тапочки, рукавички и т. д.) Правду рассказал нам в стихотворении поэт? Нет, он нафантазировал. Мы с вами тоже можем сочинить весёлые шуточные стихи про разных птиц и животных. Я буду начинать, а вы продолжайте.

Даём честное слово:

Вчера в половине шестого

Мы видали двух сорок

Без... (ботинок) и ... (чулок).

И щенков без ... (носков).

И синичек без ... (рукавичек).

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии