Чтение сказки братьев Гримм «Горшок каши».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 321 из 368Следующая ⇒

3. Чтение сказки братьев Гримм «Горшок каши».

– Послушайте сказку братьев Гримм «Горшок каши». (Читает сказку.) Где девочка встретила старушку? Что получила девочка в подарок от старушки? Что варил горшочек? Какие волшебные слова нужно было произносить? Какой у каши был вкус?

4. Итог занятия.

– Назовите главных героев сказки. Чему учит это произведение? Что мы узнали о планете Земля? Что нужно делать, чтобы сберечь Землю и все, что на ней находится?

Занятие 2 ЗАДАНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛОГИКИ. СЕРДЕЧКО ИЗ БУМАГИ

Реализация содержания программы в образовательных областях:«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, игровая, изобразительная.

Цели: уточнить представление о геометрических фигурах и их свойствах; закреплять умение работать с бумагой в технике плетения.

Целевые ориентиры дошкольного образования: умеет делить геометрические фигуры на несколько частей, сравнивать целый предмет и его часть; решает логические задачи; конструирует из счетных палочек геометрические фигуры; выполняет плетение из полосок бумаги, формирует поделки на основе плетения.

Материалы и оборудование: карточки с заданиями на развитие логического мышления; цветная плотная бумага двух цветов, ножницы, клей, образец сердечка из бумаги.

Содержание организованной деятельности детей

1. Организационный момент.

– Железный Дровосек хочет получить настоящее любящее сердце. Давайте поможем ему и смастерим доброе сердце.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология