Последовательные этапы оплодотворения(схема по Ю. И.Афанасьеву с соавт., 1999)

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 6Следующая ⇒

5. Последовательные этапы оплодотворения(схема по Ю. И.Афанасьеву с соавт., 1999)

 Обозначить:

___ - ядро яйцеклетки;

___ - спермий;

 ___ - кортикальные гранулы;

___ - блестящая зона;

 ___ - ооплазма;

___ - синкарион;-

___ - лучистый венец;

 ___ - место пенетрации;

___ - женский пронуклеус;

___ - мужской пронуклеус;

___ редукционные тельца;

___ - оболочка оплодотворения.

6. На микропрепарате «Яичник кошки» обозначить фолликулы различной степени зрелости и изолецитальные яцеклетки, рассмотреть и зарисовать, сделать обозначения.

7. Рассмотреть под малым увеличением микропрепарат «Умеренно телолецитальные яйцевые клетки лягушки». Зарисовать и обозначить особенности строения.

8. Рассмотреть яйцевые клетки беззубки. Зарисовать и обозначить особенности строения.

9. Рассмотреть при большом увеличении микроскопа микропрепарат «Сперматозоиды морской свинки». Зарисовать и обозначить особенности строения.

10. Рассмотреть микропрепарат «Семенник белой крысы» под большим увеличением микроскопа, зарисовать и обозначить особенности строения.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Подпись преподавателя______________________________________

Дата:                                                  Практическое занятие № 7

Особенности пренатального периода развития человека.

Предпосылки врожденных нарушений.

Ответить на вопросы:

1. Онтогенез: типы, периоды, этапы и их общая характеристика..

2. Эмбриональное развитие человека. Этапы и их общая характеристика. Назовите основные процессы, происходящие в эмбриогенезе.

3. Каковы основные стадии развития зародыша?

4. В чём сущность процесса дробления? Назовите и охарактеризуйте основные типы дробления.

5. Опишите зародыш на стадии морулы, бластулы, гаструлы.

6. Назовите основные способы гаструляции.

7. Какие существуют способы образования мезодермы?

8. Охарактеризуйте способы дробления и гаструляции у плацентарных млекопитающих.

9. Назовите производные трёх зародышевых листков.

10. Назовите провизорные органы, их функции.

11. Какое строение имеет плацента? В чём заключается её функция? Опишите особенности строения плаценты у человека.

12. Регуляция в процессе дробления и его нарушения (близнецы, пороки развития, уродства).

13. Критические периоды онтогенеза человека.

14. Тератогенез. Тератогенные факторы среды.

15. Врожденные пороки развития. Классификация: наследственные, экзогенные, мультифакториальные, гаметопатии, бластопатии, эмбриопатии, фетопатии.

Выполнить письменно задания.

1. Обозначить схему "Дробление - Гаструляция".

Схема " Дробление - Гаструляция ": яичник, дробление, ядро яйцеклетки, 2-клеточная стадия, зигота, морула, бластоциста, яйцеклетка, желтое тело, созревший фолликул, ядро сперматозоида,  4-клеточная стадия, овуляция, оплодотворение, 8-клеточная стадия, имплантация.

2. Определить виды бластулы.

          А                                         В                                                                                                          

      C                                    D

____ – полное равномерное дробление;

____ – полное неравномерное дробление;

____ – полное асинхронное дробление;

____ – частичное (дискоидальное) дробление.

3. Обозначить стадии развития:

,

___ мезодерма;

___ морула,

___гаструла.

Закладка осевого комплекса органов у ланцетника

____ энтодерма;

____ хорда;

____ эктодерма;

____ бластоцель;

____нервная пластинка;

____ бластодерма;

____ бластула,

____ кишка

___дробление

4. Обозначить внезародышевые органы эмбриона человека.

1. _____________________________________

2. _____________________________________

3. _____________________________________

4. _____________________________________

5. _____________________________________

6. _____________________________________

7. _____________________________________

8. _____________________________________

9. _____________________________________

10. _____________________________________

11. _____________________________________

12. _____________________________________

13. _____________________________________

а_____________________________________

б_____________________________________

5. Изучить и обозначить.полное дробление на примере умеренно телолецитальной яйцеклетки лягушки.

6. Рассмотреть бластулу и отметить особенности  ее строения у лягушки.

7. Проанализировать гаструлу лягушки, обозначить  зародышевые листки. Отметить, соответствует ли полость бластулы - полости гаструлы.

8. Изучить микропрепарат «Поперечный срез матки аскариды»под боль­шим увеличением микроскопа. Найти и обозначить эмбрионы в яйцах.

9. Заполнить таблицу.

Зародышевые листки

Органы и системы органов

Эктодерма

Мезодерма

Энтодерма

10. Роль пороков развития-формирование различных видов врожденных патологий :

1. Агенезия - полное врожденное отсутствие органа.

2. Аплазия - врожденное отсутствие органа или выраженное его недоразвитие. Отсутствие некоторых частей органа называется термином, включающим в себя греч. слово olygos ("малый") и название пораженного органа. Например, олигодактилия - отсутствие одного или нескольких пальцев.

3. Гипоплазия - недоразвитие органа, проявляющееся дефицитом относительной массы или размеров органа.

4. Гипотрофия - уменьшенная масса тела новорожденного или плода.

5. Гиперплазия (гипертрофия) - повышенная относительная масса (или размеры) органа за счет увеличения количества (гиперплазия) или объема (гипертрофия) клеток.

6. Макросомия (гигантизм) - увеличенные длина и масса тела. Термины "макросомия" и "микросомия" нередко применяются для обозначения соответствующих изменений отдельных органов.

7. Гетеротопия (дистопия) — наличие клеток или тканей одного органа в другом или в тех зонах того же органа, где их не должно быть в норме.

8. Гетероплазия - расстройство разграничения некоторых видов ткани. Гетероплазии следует дифференцировать от метаплазий - вторичного изменения разграничения тканей, которое связывают с хроническим воспалением.

9. Эктопия — расположение органа в необычном месте. Возможно увеличение числа органов или их частей, например удвоение матки, двойная дуга аорты. Удвоение и увеличение в числе того или иного органа или части его.

10. Атрезия - полное отсутствие канала или естественного отверстия.

11. Стеноз - сужение канала или отверстия.

11. Используя музейную экспозицию, ознакомьтесь с нормальными эмбрионами человека и млекопитающих животных, а также с различными нарушениями развития, обусловленными действием тератогенных и мутагенных факторов внешней среды.

Подпись преподавателя______________________________________

Дата                                          Практическое занятие № 9

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте