Вариантность, вариационное развитие, подголосочная полифония

Послушайте Вариации Н. Сильванского. https://cloud.mail.ru/public/DWJX/kK1ETPeDu

Определите,что остаётся неизменным,  а   что меняется.

Меняются регистр, темп, динамика, добавляются новые голоса.

Вспомним названия пьес из «Детского альбома» П.И. Чайковского.

В «Детском альбоме» П.И. Чайковского есть и задорная   русская народная пляска «Камаринская».

Ох, какие залихватские фигуры придумывают танцоры: и размеренной походкой идут, и вприсядку, и с «коленцами». Мелодия одна, а в каких только видах она не предстаёт!

Это не просто «залихватские фигуры», а вариации. Вам нужно помнить, что так называются изменения темы. Это один из приёмов развития в музыке, а также форма музыкального произведения

Наша фантазия нас не подведёт, хоть как назови это приём. Были бы под рукой инструменты: ложки, трещотки, жалейки, балалайки – и будет наша тема просто красавица. Уж как мы её «принарядим» – не узнаете!

Слушаем: П.И. Чайковский. «Камаринская» из «Детского альбома»

https://www.youtube.com/watch?time_continue=39&v=5-_n1UMgNo4&feature=emb_logo

Что менялось с каждым проведением темы? Посчитаем количество вариаций.

Не только послушав, музыку мы можем услышать вариации на основную тему. В нотах также видно где звучит основная тема, а где вариации.

2 вариация

1 вариация

Основная тема

Основная тема звучит двухголосно. Верхний голос в правой руке, а нижний голос в левой руке. Тема звучит в ре миноре, певуче.

1 вариация Что же изменилось? В правой руке тема преобразилась. Как в первом такте, мелодия уже не стоит на месте. А в левой руке по два звука.

2 вариация. Мелодия основная звучит уже в левой руке и в параллельной тональности фа мажор. А в правой руке звучит аккомпанемент. В конце возвращается в основную тональность.

Домашнее задание: придумать 2 вариации на мелодическую  фразу песни «Во поле береза стояла».

Используйте разные средства выразительности.

Сыграйте в разном регистре, добавьте второй голос, сыграйте мелодию в мажоре, или добавить аккомпанемент в виде аккордов.

Д/з отправить можно на электронную почту i.lyu-bov@yandex.ru

По вайберу или ватсапу 8 982 83 63 005

Вк в комментариях к уроку https://vk.com/club207683754

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология