Setzen Sie die Massenmedien richtig ein.

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Arbeitsblatt „Massenmedien“ 10.Klasse

Online-Zeitung/ Internet / Radio /Bücher /Handy / E-Mails/ Zeitung

1. Petra hat mit dem ….. viele Freunde in der ganzen Welt gefunden.

2. Frau Richter findet es gut, dass die ……. sehr schnell ist.

3. Meine Schwester schreibt sehr viele …… .

4. Das …… gibt es bestimmt noch in zehn Jahren, weil die Menschen einfach gern Musik hören.

5. Ohne mein ….. kann ich nicht mehr leben, weil ich immer erreichbar sein will.

6. Ich kaufe täglich die ….. . Ich lese sie gerne auf dem Weg zur Arbeit.

7. Ich lese gerne …… . Lesen ist entspannend für mich.

1. Antworten Sie auf die Fragen. Die Wörter in Klammern helfen Ihnen.

1. Welche Zeitungen gibt es? (Tageszeitungen, regionale Zeitungen, ….)

2. Wie oft erscheinen die Tageszeitungen? ( täglich)

3. Worüber informieren die Zeitungen? (aktuelle Ereignisse)

4. Was interessiert die Leser in einer Zeitung? (die neuesten Nachrichten)

5. Was enthält die Zeitung? (Rubriken, Schlagzeilen, …. )

6. Welche Textsorten kann man in der Zeitung lesen? (Werbung, Anzeigen,…

Lesen Sie den Text und erlediegen Übungen

Peter erzählt

Vor 30 Jahren war alles anders: Telefon, Fernseher usw. Als ich zwölf

war, hatte ich z.B. kein Handy. Nur meine Eltern hatten ein Telefon.

Wir Kinder durften nicht so lange sprechen. Telefonieren war viel

teurer als heute. Meine Eltern hatten einen Fernseher. Ich wollte immer

gerne die Filme am Abend sehen. Aber ich durfte nicht. Wir hatten

auch weniger Programme als heute: nur drei. Musik hören war zu

Hause immer Problem. Ich konnte nie laut hören, immer mussten wir

leise sein. Manchmal durften wir auch ins Kino gehen. Das war toll!

Wir hatten keinen Computer und kein Internet. Wir hatten Bücher und

Comics. Wir konnten keine E-Mails schreiben, aber Briefe. In unserer

Klasse hatten viele einen Brieffreund oder eine Brieffreundin. Einmal

durfte ich sogar meinen Brieffreund Jack in London besuchen. Wir

haben heute noch Kontakt.

b) Was steht im Text? Ergänzt die Sätze.

Peter hatte kein (1) und keinen (2). Aber er konnte (3) schreiben.

Telefonieren war viel (4) als heute. Laute Musik hören war ein (5).

Die Kinder mussten (6) sein. Peter wollte gerne (7) aber er durfte

nicht. Manchmal durften sie ins (8) gehen.

1. Briefe

2. teurer            1. Kino 2. Handy

1. Filme am Abend sehen 2. Computer

1. Problem 2. leise

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