Группа общего недоразвития речи

↑

Стр 1 из 4Следующая ⇒

28.04.2020. СОШ № 16

Группа общего недоразвития речи

1 класс

Тема: Уточнение произношения звука Ж, Ш. Выделение звука в начале слова, середине, конце. Предложения из

4-х слов.

Лексическая тема: «Мебель»

Задания

1. Рассмотреть картинки. На что похожа буква Ж.

2.Повторить за взрослым чистоговорки:

3. Отгадать загадки, ответы записать в тетрадь и подчеркнуть Ж.

Он высокий и пятнистый,

С длинной шеей,

И питается он листьями _

Листьями с деревьев.

 (Жираф)

Ответить на вопрос, где находится звук Ж (в начале, середине или конце слова).

4. Прочитать стихотворение, выписать слова со звуком Ж и подчеркнуть букву.

5. Игры:

«Назови ласково»:

флаг - …(флажок) утюг - …(утюжок)

друг - …(дружок) снег - …(снежок)

круг - …(кружок) берег - …(бережок)

Ответить на вопрос, где находится звук Ж (в начале, середине или конце слова).

1. Рассмотреть картинки. На что похожа буква Ш.

2.   Повторить за взрослым чистоговорки.

3. Отгадать загадки, ответы записать в тетрадь и подчеркнуть Ш.

Твой хвостик я в руке держал,

Ты полетел, я побежал.           (Шарик воздушный)

На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков.      (Шахматы)

4. Звук заблудился.

На глазах у детворы

Крысу (крышу) красят маляры.

5. К словам первого столбика подобрать подходящие по смыслу слова из второго столбика, словосочетания записать и подчеркнуть букву Ш.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров