Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.27.04.2020 Понедельник Чтение Тема: Повторение по теме «Весёлые истории» (стр. 72-782) 1. Ответь на вопросы и запиши ответы (Приложение №1) 2. Пришли ответы (фото) на задание в ВК группу ШКОЛА 128 г.СНЕЖИНСКА, по адресу https://vk.com/board130075184, 3 КЛАСС (МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, КОНСУЛЬТАЦИИ и ВЫПОЛНЕННЫЕ РАБОТЫ) Приложение №1 1. Назови самое весёлое стихотворение этого раздела. _____________________________________________ 2. Во что играли зверята из рассказа М.Пляцковского «Шишки»? _______________________________________________________ 3. Назови героев рассказа «Эхо». _______________________________________________________ 4. Прочитай поговорку. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня. 1) Герой какого рассказа не выполнял этого правила? __________________________________________________ 2) Как его звали? ____________________________________________________ 3) Почему он всё время откладывал то, что хотел сделать? ____________________________________________________ 5. Из какого стихотворения взяты эти строчки? А без этого без стука Не разбудишь утром внука! ___________________________________________________________ 6. Какие необычные звуки можно услышать в этом стихотворении? ________________________________________________________ 7. Назови героя рассказа «Портрет» _______________________________________________________
Русский язык Тема: Составление предложений (стр. 66-67) Работа выполняется в тетради. Записывается число, день недели. 27 апреля Понедельник 1. Устно. Упр. 1 2. Запиши в тетради Упр.2 Далее выполняется задание. 3. Упражнение 2 стр. 66 выполняй по заданию учебника. Упр.5 4. Упражнение 5 стр. 67 выполняй по заданию учебника. 5. Выполненные задания в тетради сфотографировать и прислать по адресу https://vk.com/board130075184, 3 КЛАСС (МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, КОНСУЛЬТАЦИИ и ВЫПОЛНЕННЫЕ РАБОТЫ)
Математика Тема: Вычитание двузначных чисел (стр. 70-71) Работа выполняется в тетради. Записывается число, день недели. 27 апреля Понедельник 1. Стр.70 №9 Решаем примеры, рассуждая: 26 – 12
Начинаем вычитать единицы. Из 6 -2 =4
Дальше вычитаю десятки. Из 2 -1 =1
Записываю единицы на месте единиц, десятки на месте десятков. Решаем все остальные примеры, рассуждая как этот пример. 2. Стр. 70 №10 Отступаем 2 клетки от первого задания. По средине записывается №10 Выполняем номер по заданию учебника. 3. Стр.71 №11 Под буквой а) примеры записываем в 2 столбика, под буквой б) примеры записываем в 1 столбик. Если примеры записываете в 2 столбика, то между столбиками пропускаем 4 клеточки!
4. Выполненные задания в тетради и в учебнике сфотографировать и прислать по адресу https://vk.com/board130075184, 3 КЛАСС (МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, КОНСУЛЬТАЦИИ и ВЫПОЛНЕННЫЕ РАБОТЫ)
Мир природы и человека Тема: Болезни органов дыхания. Профилактика простудных заболеваний. (стр. 52-54) 1. Прочитай по учебнику стр. 52-54. 2. Ответь на вопросы. 1) Какие болезни органов дыхания ты знаешь? __________________________________ 2) Как можно измерить температуру тела? _________________________________ 3) Кто может назначит лечение, если ты заболел?______________ 3. Как уберечь себя от заболеваний? Каким правилам нужно придерживаться? Выбрать правильное утверждение: -при появлении признаков заболевания остаться дома и вызвать врача; -есть больше мороженого; -носить медицинскую маску; -кашлять и чихать на соседа; -чаще мыть лицо и руки; -закаляться; -чаще бывать на свежем воздухе; -проводить влажную уборку. 4. Сфотографировать и переслать по адресу https://vk.com/board130075184, 3 КЛАСС (МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, КОНСУЛЬТАЦИИ и ВЫПОЛНЕННЫЕ РАБОТЫ)
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 33; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |
