I. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Предмет

№ урока по КТП

Дата

Тема

Задание

Контроль

Украинский язык

23/04

Подорож у бібліотеку. За О. Моторним« Монолог книжки»

Стор. 53

- Сьогодні ми продовжуємо нашу подорож до бібліотеки.

I. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу

1. Бесіда

- Що ж означає слово «бібліотека»?

У бібліотеках, як правило, два відділи: зал абонементу, читальний зал. Зал абонементу – місце, де видають книжки додому. Коли ви приходите в бібліотеку, тут вас завжди зустрічає бібліотекар. Тут є робоче місце бібліотекаря. Ще на столі розміщено читацькі формуляри – картки, у які заносяться відомості про читача та записуються книжки, які можна взяти додому. Але в призначений бібліотекарем термін книжку треба повернути в бібліотеку. А тепер перейдемо до читального залу. Книжки з читального залу додому не видаються, вони повинні постійно знаходитися в бібліотеці. Ці книжки можуть знадобитися читачам у будь-який день. І добре, якщо вони «під рукою». В читальному залі повинно бути тихо, щоб не заважати один одному.

- А чи може бібліотека бути домашньою? Ті книги, що зберігаються у вас вдома, називають домашньою бібліотекою.

2. Розповідь за малюнками ( підручник , с.53)

- Куди прийшли діти?

- Чим вони там займаються?

- Де знаходяться книжки з читального залу?

3.Питання для обговорення

- Коли книжкам потрібна допомога?

- Чи можна малювати у книжках?

- Чи можна виривати сторінки?

- Чи можна брати книжки брудними руками?

- Де треба зберігати книжки?

- Як треба піклуватися про них?

4. Робота над оповіданням О Моторним « Монолог книжки»

а) Слухання оповідання.

б) Бесіда за змістом

- Хто головна героїня цього оповідання?

- Чого вас може навчити книжка?

- Як треба її читати?

- Який шлях вона пройшла, щоб потрапити у ваші руки?

- Ким книжка була спочатку?

- Що потім зробили на фабриці?

- Хто написав оповідання і вірші?

- Хто намалював малюнки до іі сторінок?

- Де друкували книжку?

 - Куди потім вона потрапила?

 - Скільки людей працювало, щоб створити книжку?

- Про що вона вас просить?

II. Рефлексія

-Ось і завершилась наша подорож чарівним книжковим містом. Читайте, читайте, читайте! Хай не буде у вас жодного дня, щоб ви не прочитали навiть однiєї сторiнки з нової книги. Людина, яка любить i вмiє читати,— щаслива людина. Навколо неї завжди багато розумних, добрих та вiрних друзiв. Друзi тi — книги.

Окружающий мир

23/04

Зачем нужны поезда?

Стр. 62-63

Видео – урок:

https://vk.com/video-172442824_456239464

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии