Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 1.2. Методика организации внеурочной работы в области информационно-коммуникативных технологий в начальной школе11.11.2021 (2 часа) 24-25 уроки 21-11-3 КП МДК.02.01
Тема занятия: Практическое занятие 2. Методическая разработка олимпиадных заданий для младших школьников. Вид занятия:Практическое занятие. Тема 1.2. Методика организации внеурочной работы в области информационно-коммуникативных технологий в начальной школе Цель занятия: Разработка олимпиадных заданий по информатике для учеников младших классов. Задачи: 1. Проанализировать задания олимпиад по информатике и ИКТ для начальной школы; 2. Составить 10 олимпиадных заданий по информатике для начальной школы.
Практическое задание: 1. Просмотреть олимпиадные задания по информатике для класса, определенного в таблице 1, определить уровень каждого задания. Заполнить таблицу 2, определите процентный состав заданий каждого уровня:
Таблица 2. Уровень олимпиадных заданий
№ зада-ния Класс: _________ Тип задания (ПК, устр-во, ТБ, классиф, общ/ отлич признаки, последов действий, множества, высказ-ия лож/истина, решение лог. задач, алгоритм) Уровень задания (простой, средний, сложный) Формулировка задания
…
Процентное соотношение: (ко-во ур/ кол-во вопр)*100
Уровень Кол-во %
Простой уровень =(6/15)*100
Средний уровень
Сложный уровень
2. Решить олимпиаду по классу, указанному в таблице 1, заполните бланк ответов таблица 3. 3. Разработайте 10 олимпиадных заданий по информатике для соответствующего класса с учетом возрастных особенностей учеников (можно в гоогл-форме).
Критерии оценки: 1. Таблица 2 заполнена. В таблице отражены все задания олимпиады, правильно определен их уровень сложности с учетом возрастных особенностей учеников, правильно определено процентное соотношение заданий разного уровня. 2. Олимпиада по информатике решена. 3. Составлено 10 олимпиадных заданий по информатике для соответствующего класса с учетом возрастных особенностей
Таблица 1. Распределение по классам начальной школы
№ п/п ФИО класс 1. Аносова Вероника Олеговна 2. Базалева Татьяна Александровна 3. Бариева Руслана Ильдусовна 4. Барышева София Александровна 5. Белоус Анна Владимировна 6. Бучакова Мария Дмитриевна 7. Воротникова Александра Андреевна 8. Горюнова Анастасия Александровна 9. Елина Карина Алексеевна 10. Заломова Анна Андреевна 11. Кармацких Полина Вадимовна 12. Карпова Кристина Анатольевна 13. Мачитова Алина Камилевна 14. Михайлова Валерия Дмитриевна 15. Назарова Полина Михайловна 16. Носова Дарья Алексеевна 17. Пелевина Лада Андреевна 18. Савчук Екатерина Николаевна 19. Саитова Карина Изельевна 20. Сидорова Динара Михайловна 21. Смирнова Алина Евгеньевна 22. Султанова Ильнара Раилевна 23. Фёдорова Дарья Викторовна 24. Чепкасова Анастасия Андреевна 25. Шрайнер Полина Константиновна
Для оценки необходимо документ отправить в папку 21-11-3 КП – 1.2 Олимпиада задание по адресу:
https://drive.google.com/drive/folders/1fzLDG3dUS3x73fdYU1QNYtuW4kmbR5lc?usp=sharing Документ называем по структуре: Олимп_задание_21-11-3 КП_ФИО вопросы, возникшие, направляем в личное сообщение в vk.
Таблица 3. Бланк ответов
_____________________________ предмет Вопросы
________________ фамилия
________ класс A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
____________ имя
____________ имя
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 55; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |