Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Глава 2193: Вредный преподавательПоиск на нашем сайте Глава 2192: Первый урок - Чего уставился? Неужели вы сочувствуете ей? – подошедшая студентка посмотрела на Мо Фаня. - Нет, просто немного удивлен, - ответил маг. Девушка с метлой с самого начала отнеслась к ним высокомерно, и Мо Фань не ждал, что она изменит свое отношение к ним. Он вновь посмотрел на старшекурсницу – что это за место такое, в котором студентки могут оскорблять гостей? От удара на лице девушки остался красный след – Мо Фань даже не думал о справедливости, ему было лень. Девушка, всхлипывая, пошла вперед. Мо Фань резко развернулся и обратился к той старшекурснице: «Эй, студентка, тогда ты теперь покажи нам дорогу». - Показать дорогу?! Вы слепые?! Помощь инвалидам вроде вас не входит в мои обязанности, - ответила девушка с красивыми волосами. Сказав это, она ушла, не удостоив даже взглядом трех азиатов. Чжао Мань Янь хотел было ее проучить, но его остановил Му Бай: «Забей, нам нужно идти в учительскую». - Кстати говоря, мы немного припозднились, даже не успели на приветственное собрание. Завтра нам всем уже нужно будет преподавать – вы готовы или нет? Нам нельзя ударить лицом в грязь, - Чжао Мань Янь смотрелся в свое зеркало. - А какая подготовка нужна? – спросил Мо Фань. - Блин, Мо Фань, ты уже совсем! Неужели нельзя себя вести более профессионально? Посмотри на черноцерковников, они переодеваются только так и могут пролезть абсолютно в любую общину! – произнес Чжао Мань Янь. *** Дабы не быть раскрытым, Мо Фань отвел время для вечерней подготовки – так у него было больше времени освоиться. На следующий день с утра пораньше Мо Фаня снаружи ждал вожатый – он должен был проводить его, чтобы новый преподаватель не заблудился. Вожатый вел себя очень естественно – на вид ему было 27-28. Когда Мо Фань вышел к нему в простой одежде, вожатый сначала оценил его внешний вид, а затем внимательно посмотрел на лицо, с удивлением отметив, что преподаватель всего на несколько лет старше его самого. По правде говоря, чтобы выглядеть подобающе, Мо Фань, Чжао Мань Янь и Му Бай использовали преображающую микстуру, созданную Му Баем. И хотя эта микстура не изменила их внешность кардинально, она немного их состарила, сделав похожими на 30-летних мужиков. Мо Фань же, увидев вожатого, немного разочаровался. - Здравствуйте, преподаватель Мойфан, мы очень рады тому, что выдающийся китайский преподаватель смог приехать к нам. Знаете, мне всегда была интересна китайская культура! – сказал вожатый. - Мхм, - Мо Фань принял задумчивый вид. Вожатый явно не ожидал такой холодной реакции: «Как вчера вечером прошла Ваша подготовка к занятиям? Должен Вас предупредить, что студенты нашего университета могут порой доставлять некоторые неудобства гостям – например, задавать странные вопросы, поэтому надеюсь, что Вы не воспримите это за грубость». - Понял, - кивнул головой Мо Фань. - Ах, да, есть еще кое-что. Хотел сказать по поводу того, что некоторые преподаватели не присутствовали на первом собрании, поэтому могут возникнуть недопонимания. Всего девять преподавателей из разных университетов прибыли для преподавания у нас. За два месяца будет создана конкурентная среда, а после двух месяцев состоится соревнование, и мы надеемся, что Ваши избранные студенты будут способны победить! – сказал вожатый. - Чего? Это что-то очень интересное! – усмехнулся Мо Фань. Мо Фаню очень нравятся состязания! Проследовав за вожатым, он оказался в широком помещении, подвесной потолок которого был заполнен звездами. - Это аудитория, в которой Вы сегодня будете вести занятие по теории современной высокой магии. Если возникнут какие-то вопросы, то сразу же обращайтесь ко мне, - с улыбкой на лице молвил вожатый. - Что?! Теория магии высокого уровня?! – надетые Мо Фанем для вида старческие очки едва не упали на пол. - Вас это не устраивает, преподаватель Мойфан? Господин Чжао Яньцзу ведет магическую зоологию, а преподаватель Му Хань – ведение магических битв…неужели это я где-то допустил ошибку? Сейчас посмотрю еще раз, - вид вожатого сразу же изменился. Он снова посмотрел записи, лишний раз убедившись, что все было верно. Господин Мойфан числится как один из выдающихся китайских преподавателей – именно поэтому такая сложная дисциплина была поручена ему. - Нет, нет, ничего страшного. У меня очень большой опыт, просто я не думал, что другие два преподавателя заберут мои любимые направления, - ответил Мо Фань. Какого хрена ему дали теоретическую дисциплину?! Да на этом свете нет другого мага, обладающего большим боевым опытом! Мо Фань же сам нихрена не шарит в теориях…. - Вы можете начинать, студенты уже ждут, - молвил вожатый. Мо Фань, подавляя внутреннее смущение, пошел в сторону трибуны. Ничего себе аудитория – да это же целое огромное помещение для митинга! В аудитории находились порядка 300 студентов! И все они разные…из разных стран, разных национальностей, с разным цветом кожи…. Мо Фань не чувствовал себя настолько зажатым даже во время противостояния пирамиде Хеопса! Теория магии не сравнится с ведением боя, так как теоретические познания напрямую связаны с уровнем развития социума и технологий. Например, от чего зависит устойчивость защитных стен и городских барьеров? Как на них может повлиять изменение состава почвы? А различные магические артефакты? Каким образом они воздействуют на ускорение культивирования? Во всех этих вопросах Мо Фань является полным профаном! Он обладает элементами молнии и земли, использует различные артефакты, но он абсолютно ничего не знает о том, как именно это все устроено и как возникло! Волшебники должны изучать не только как выпускать магию, но и как увеличивать разрушительность своего волшебства, как должен продвигаться общий магический прогресс – а теория магии рассматривает все эти аспекты в тесной связи с развитием социума и мировой цивилизации! Мо Фаню же теперь надо было преподавать СОВРЕМЕННУЮ теорию магии! Тем более высокого уровня! - Мхм…уважаемые студенты, меня зовут Мойфан, я являюсь вашим преподавателем по теории, - это все, что смог на знакомство выдавить из себя Мо Фань. Внизу трибуны послышался женский возглас. Это была та самая студентка, которая ударила девушку с метлой. Вспомнив все, сказанное вчера, она сначала думала заползти под парту и не вылезать оттуда, дабы преподаватель ее не узнал. Однако восприятие у Мо Фаня что надо – не прошло и нескольких секунд, как из 300 лиц он смог выделить одно знакомое. По правде говоря, он и сам не знал, как далее вести урок, поэтому решил зацепиться за эту знакомую. - Студентка, сидящая третьей в четвертом ряду…да! Как неожиданно, что мы вновь встретились! Давай послушаем тебя… - Мо Фань обратился к девушке с красивыми волосами. Девушка медленно поднялась. Положение студентов университета Охоса очень высоко, но положение преподавателей еще выше – студенты не имеют права пререкаться с ними. - Преподаватель Мойфан, я даже понятия не имею о том, что Вы преподаете… - послышался тихий голос учащейся по имени Бума. - Ничего страшного, можно задавать вопросы, - произнес Мо Фань. Что он преподает…да, мать вашу, он сам не знает, что должен преподавать! - Разрешите спросить…магическая башня в нынешнее время является самым востребованным методом защиты от атаки монстров, она также может использоваться магами во время атаки на монстров, при этом защищая их. Как эта магическая башня функционирует? – спросила Бума. Этот вопрос студентки поставил Мо Фаня в настоящий тупик. Мо Фань слышал о магических башнях, но ничего толком о них не знал! - Твой вопрос очень непростой. Думаю, будет лучше, если вы спросите об этом у своего преподавателя по архитектуре, - Мо Фань с умным видом стал протирать свои очки в черной оправе. - Этот…этот вопрос действительно должен быть адресован не Вам, извините, - Бума уже начала горько сожалеть о том, что совсем недавно обозвала преподавателя колхозником и дикарем. - Да, да, расспросите об этом другого преподавателя, - перевел дыхание Мо Фань. - Тогда разрешите задать другой вопрос. Элементные алмазы – для их добычи требуется специальная аппаратура. Как, например, происходит добыча элементных алмазов огня? – продолжила спрашивать Бума. - Для этого необходим источник энергии, которым под силу управлять лишь магу заклятий. Как ты думаешь, сможешь ли ты стать волшебницей заклятий? Хвала небесам, что в этот раз она спросила об элементных алмазах! Мо Фань помнил немного из того, что ему рассказывали Лин Лин и тот янки…. Мо Фань смог произнести лишь одно предложение, но так он смог показать свою осведомленность! Студентка замолкла. Очень многие маги ничего не знают об элементных алмазах, не говоря уже о заморочках, с которыми сталкиваются маги заклятий. - Преподаватель! – в этот момент поднялся студент, которому не понравилось, как Мо Фань терроризировал Буму. - Преподаватель, Бума сейчас сильно переживает, поэтому не может сформулировать хороший вопрос. Я сейчас как раз занят культивированием и сталкиваюсь с некоторыми необъяснимыми моментами, не могли бы Вы дать разъяснения? – произнес парень с волосами цвета красного вина. - Ты… - Мо Фань никак не ожидал, что за девушку вроде Бумы кто-то заступится. Студент продолжил: «Когда наш отряд направлялся в Перу, мы встретили толпу древних и очень странных существ. Казалось, что им не было конца-края, они появлялись словно морские волны – накатывали одна за другой. Может, это было какое-то большое племя, но не могли же они появляться бесконечно? Да и ко всему прочему их дыхание фактически не ощущалось…для нас это стало настоящей загадкой – не могли бы Вы объяснить что к чему?» - Студент Симпкин, перед тобой сейчас находится преподаватель по теории современной магии, а твой вопрос относится к магической зоологии. Будь, пожалуйста, внимательнее! – послышалось замечание вожатого. Вожатые в этом университете приравниваются к кураторам, они несут ответственность за поведение студентов. И хотя вожатые не являются преподавателями, их положение в университетской иерархии превосходит положение студентов. - Ничего страшного, господин вожатый. Хотя заданный им вопрос не относится к сфере моих исследований, я, как истинный педагог, постоянно изучающий новую информацию, могу ответить ему, - Мо Фань почесал бородку. Этот вопрос Симпкина может стать для него настоящим спасением! - Вы двое, не садитесь, послушайте стоя, - Мо Фань даже не думал оказывать снисхождение этим студентам, - то, что ты задал этот вопрос, говорит о том, что ты являешься боевым магом и предпочитаешь практику теории…. Хотя в Перу я не был, я могу догадаться, о каких существах ты спросил. - Есть такое понятие, как символические животные. Речь идет о древнеиндейских вратах элемента хаоса – пройдя через эти врата, существа могут бесконечно репродуцироваться…. Этот студент точно столкнулся с существами Наска! Птицы Наска, обезьяны Наска…. Мо Фань понимал в этом очень многое, так как тогда он лично столкнулся с этим, и от этого зависела его жизнь!
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 32; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.012 с.) |