Нестор, монах киево-печерского монастыря (годы жизни около 1056—1114), летописец, историк, мыслитель, автор «повести временных лет».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Нестор, монах Киево-Печерского монастыря (годы жизни около 1056—1114), летописец, историк, мыслитель, автор «Повести временных лет».

«Повесть временных лет» Нестор создал, опираясь на рассказы древних старцев, документы княжеского архива, иноземные хроники и народные сказания.

Сам Нестор был очевидцем многих описанных им событий. В своём труде летописец рассказывает о княжеских походах и свадьбах, победах и поражениях, о волхвах и скоморохах. Он обращается к легендам, к народной памяти, спорит с неверными, по его мнению, преданиями.

«Повесть временных лет» — наиболее ранний из дошедших до нас древнерусских летописных сводов начала XII века. Охваченный период истории начинается с библейских времён во вводной части и заканчивается 1117 годом. Основная ее задача - раскрытие христианских ценностей, приобщение русского народа к религиозной мудрости. Основной идеей «Повести...» является осуждение автором распрей между князьями, призыв к объединению.

Составляя «Повесть временных лет», летописец ставил своей целью не просто рассказать о прошлой Руси, но и показать место восточных славян среди европейских и азиатских народов. «Повесть временных лет» по праву можно считать ценным историческим источником, а ее создателя, монаха Нестора – отцом русской истории.

Работа по маршрутному листу

7 мин.

1) Познакомиться с историей создания «Повести временных лет»

2) Получить информацию об авторе «Повести…» - монахе Несторе.

Из прочитанного тобой текста о создании «Повести временных лет» выбери главную (на твой взгляд) информацию и запиши её в тетрадь

(5-7 предложений).

Посмотри отрывок из мультфильма «Повесть временных лет» (1 серия)

Рабочая тетрадь

https://youtu.be

/SbsJqAQqG3w

20 мин

1) Закрепить навык работы с текстом

2) Развивать умение выделять главное в тексте

3) Составить краткое сообщение о создании «Повети временных лет»

4) Познакомиться с началом «Повести…», посмотрев видео

С каким историческим произведением ты сегодня работал? Кто автор этого произведения?

Продолжи просмотр мультфильма

«Повесть временных лет» (несколько серий по желанию)

Устно

2 мин

1) Проверить знания, полученные во время урока

Ссылка на видео https://youtu.be/SbsJqAQqG3w

Способ обратной связи: сфотографируй работу в тетради и пришли учителю на проверку.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии