Мая – вторник                                 Тема недели: «мир насекомых»

↑

Стр 1 из 2Следующая ⇒

12 Мая – Вторник                                 ТЕМА НЕДЕЛИ: «Мир насекомых»

Интеграция

образ областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей.

Образовательная деятельность в режимных моментах групповая (подгрупповая), индивидуальная

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Р Р

Х-Э Р

НОД

Оборудование к НОД

1.Развитие речи. Тема: «Пчелка Майя и ее друзья»

Программные задачи:  Учить различать виды насекомых, называть их, выделять их основные признаки (кто летает, кто ползает, кто кусается и т.д.). Развивать зрительное внимание, фонематический слух; воспитывать отзывчивость, доброту.Лит –ра: Конспект прилагается.

2. Рисование Тема: «Разноцветные бабочки»

Программное содержание: Познакомить с нетр. изобр.техникой рисования монотипия (симметричный отпечаток) на примере рисования бабочки.Формировать умение самостоятельно подбирать цветовую гамму красок по предложенному цвету; развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику рук; вызвать положительный отклик на результаты своего творчества. Лит –ра: Конспект прилагается.

Фигурки (плоск. изобр) насекомых: бабочки, жук, муравей, кузнечики, паучок, божья коровка,.

Большая бабочка на ниточке; цветы, вырезанные из картона;картинки с бабочками и цветами; гуашь  4х цветов (синяя, зелена, желтая, кр.) бумага формата  А4 сложенная пополам с нарисованными карандашом крыльями бабочки (на одной стороне);кисточки;

стаканчики с водой; салфека.

Рекомендации для родителей

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности