Тема урока: «анализ контрольной работы. Правильные многоугольники. Окружность, описанная около правильного многоугольника».

10.02. Геометрия 9 класс

В работе обязательно писать число прописью, рабочую тетрадь заполнять аккуратно, ее будем сдавать для отчетности.

· Цель урока:

· Познакомить обучающихся с новыми фигурами планиметрии и новыми понятиями, формировать знания по теме.

· Учить логическому мышлению и записывать данные рассуждения с помощью символьной записи.

· Развивать применение теоретических знаний на практике, развивать пространственное мышление.

· Воспитывать самостоятельность и аккуратность.

                                                            Ход урока:

1. Анализ контрольной работы. Необходимо решить 2 задачи. Обязательно записать решение в тетрадь.

1). В треугольнике ABC известно, что AB=7, АC=20, . Найдите площадь треугольника ABC.

2) В треугольнике ABC известно, что AB=5, BC=7, AC=9. Найдите

2. Записать название темы, теорему об окружности, описанной около правильного многоугольника (параграф 2 п.106,105 стр.275 учебника), начертить  в тетрадь рис.307.

3.Ознакомиться с доказательством теоремы.

4.Для лучшего усвоения материала предлагаю посмотреть видео урок по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=FErgDWllz3w

5. Выполнить в классной работе (письменно) №1080, в задачах обязательно выполнить рисунок.

6. Выполнить в домашней работе №1081, 1084. Выучить на память теорему, определение правильного многоугольника, формулу для вычисления угла правильного п-угольника стр.275.

7. Прислать скрин работы в личное сообщение в вк, чтобы было читаемое, было видно число и №, выполненное упражнение.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?