Вставь пропущенные буквы «х» и «ж» в слова. Запиши.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

3.Вставь пропущенные буквы «х» и «ж» в слова. Запиши.

..атва, я..та, я..та, ..обот, кру..ить, ..лопушка, ..алва, дру..ба, ме..а, ..итрый, ..ирург, пры..ок,  ..у..елица,  ..аркий,  ..оровод, ..удожество, ..оккей,  ..имолость, пры..ок, ка..додневный.

4.Прочитайте текст и выпишите из него сначала слова с буквой х, потом с буквой – ж:

Михаил собирает хворост. У Жени новый ножик. Хозяйка хочет убрать на кухне мусор. У слона сильный хобот. Жора встал на лыжи. Жирафы живут на юге, а моржи – на севере. Петух громко кукарекает. Выпал первый снежок. На тарелке лежит халва. Мой дружок бежит на бережок.

4. Прочитай предложения. Запиши их по памяти.

Скоро откроется художественная выставка.

Пожухлая листва шуршит под ногами.

Женя и Миша играют в шахматы.

5. Переставь буквы, расшифруй названия животных. Ответь письменно, полным предложением, кто из животных живёт в воде.

жфраи, жомр, кхмяо, жё, рхёок, жуи, ажба, ахапереч.

6.Прочти загадки. Напиши отгадки. Подчеркни букву «ж» и «х».

Иду в воду красен, выйду чёрен.           В золотой клубочек спрятался дубочек.

(ж, е, з, о, л, е)                                        (ж, д, ь, е, л, у)

Без рук, без ног, а в избу лезет.

(х, д, о, л, о)

Волшебный ящик я привёз: кругом жара, а в нём мороз.

(х, о, л, к, и, н, ь, л, д, о)

7.Вспомни и запиши животных, птиц, насекомых, в названии которых есть буквы «х» и «ж».

                                                          Карточка.

1. Игра «Расшифруй слоги».

3 и 3          3 о 2             2 я 3

2 у 3          3 е 2              3 и 2

2 а 3          3 а 2              3 у 2

2 о 3          3 ю 2             2 е 3

2. Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с буквой «ж», во второй – с буквой «х».

Кухня, ждёт, повод, жила, мухи, петух, жакетка, хлев, жук, жало, жир, жетон, хвоя, тахта, жара, мужественный, хозяин, хозрасчёт.

3. Найди слова. Отдели их чёрточками. Запиши слова в тетрадь.

Остокожанаохотазаснокухняйцвуцйвжаворонокйцукжитьпавы.

Ртсшжелеъхзщшперехожувапррпажукячсмитьбгражданинюбь.

Пихажомяхомякнрпаенрхаткайцувйцужараьлшйццуккеждёт.

Кухнятлевжадинаклерпохуделйцукенгхаризмаюбьтизахватчики.

4. Составь и запиши словосочетания, соединяя слова из столбиков по смыслу.

Холодная

жгучая

жалобный

жёлтое

гороховый

походная

дождевой

желейная

железное

тяжёлый

песня

вода

солнце

суп

крапива

конфета

ведро

писк

червяк

день

5.Вставь в слова буквы х или ж. Спиши текст.

Кот.

…ил у тёти …ени кот. Звали кота Ры…ик. Был он ло..матый, а …вост пушистый. …орошо умел Ры…ик мышей ловить. Чуть услышит шоро… в углу. Ры…ик у…е там. Чует кот добычу по запа…у. Часто ловил себе Ры…ик глупы… мышат на у…ин. Одна…ды Ры…жик чуть не съел …омяка. Но …озяйка тётя …еня отогнала его.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте