Формирование мелкой моторики. Котенок-шалун

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

 ФОРМИРОВАНИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

1. Сжать пальцы в кулак и сделать круговые движения кистью влево, затем вправо, 4 - 5 раз.

2. С силой сжимать и разжимать пальцы. 5 - 6 раз.

3. Выпрямить пальцы, большой палец отвести в сторону и проделать им круговые движения сначала влево, затем вправо. 4 - 6 раз.

4. Выпрямить пальцы, одновременно сгибать и разгибать две первые фаланги. 5 - 6 раз.

5. Развести прямые пальцы, последовательно, веерообразным движением, начиная с мизинца, согнуть все пальцы в кулак. Затем, начиная с большого пальца, вернуться в исходное положение. 3 - 4 раза.

6. Сжать пальцы в кулак. Попробовать разгибать и сгибать отдельно каждый палец. Стремиться к тому, чтобы другие оставались собранными в кулак. Упражнения выполняются сидя, поставив локти на стол. Постепенно довести количество повторений до 10 - 15 раз. Закончив гимнастику, следует потрясти расслабленными кистями и сделать массаж.

7. Котенок-шалун

Котенок мамочку зовет:                  Дети ритмично соединяют

Мяу-мяу, мяу-мяу.                          одноименные пальцы обеих рук.
Он не напился молока:                                 Скрещивают пальцы рук, рит

Мало-мало, мало-мало.              мично опускают и поднимают пальцы.

Покормит мама молочком:                  Ритмично поглаживают ладо

Мур-мур-мур, мур-мур-мур нью одной руки тыльную сторону другой.

Свернется маленьким клубком:            Ритмично потирают кулачок о

Ур-ур-ур, ур-ур-ур.                                 кулачок.
Потом с клубочком поиграет.              Ритмично сжимают и разжимают
Цап-цап-цап, цап-цап-цап.                   пальцы рук.
И нитку быстро размотает.                   Делают ритмичные круговые
Ап-ап-ап, ап-ап-ап.                               движения указательных паль-
                                                                цев вокруг друг друга.

8. Машина
Би-би-би —                                         Дети ритмично постукивают
Гудит машина.                                    кулачком одной руки о ладонь
                                                                  другой.
Тук-тук-тук —                                     Ритмично хлопают руками.
Мотор стучит.
— Едем, едем, едем, едем, —                Ритмично потопывают ногами.
Он так громко говорит.
Шины трутся о дорогу.
Шу-шу-шу —                                Потирают ладони.
Они шуршат.
Быстро крутятся колеса.
Та-та-та —                                                    Делают ритмичную «вертуш-
Вперед спешат.                                   ку» руками.

9. Часы
Ходят часики — тик-так                     Дети сгибают руки в локтях
                                                                 перед собой и ритмично пока-
                                                                чиваются из стороны в сторону

                                                     (руки—стрелки).
И вот так, и вот так.
Громко бьют часы кругом:
— Бом-бом-бом, бом-бом-бом.                Ритмично хлопают руками.
Гирю оттянули вниз.
Скрип-скрип-скрип,
Скрип-скрип-скрип.                            Ритмично похлопывают по
Вот так часовой сюрприз!                  телу сверху вниз.
Гиря вверх опять ползет,                    Ритмично похлопывают по
Чтобы завести завод.                          телу снизу вверх.
Чтобы стрелки в путь пошли,
Молоточки есть внутри.
Тук-тук-тук — они стучат.                 Ритмично постукивают кулач-
— Тук-тук-тук, — все говорят.          ком о кулачок.
Завертелось колесо,                            Ритмично «заводят мотор»
Вот другое в ход пошло.                   руками.
Скрип-скрип-скрип, та-ра-ра.
Закрутилось до утра.

10. Ветер
Ветерок листвой шумит:                    Дети ритмично потирают ла-
Шу-шу-шу, шу-шу-шу.                 донь о ладонь.
В трубах громко он гудит:
У-у-у, у-у-у.                                        Ритмично хлопают над головой-
Поднимает пыль столбом.
Бом-бом-бом, бом-бом-бом.                        Ритмично топают ногами.
Дует он везде, кругом.
Гом-гом-гом, гом-гом-гом.                Ритмично переступая, повора-

                                                                 чиваются вокруг себя.
Может вызвать бурю он.
Страх-страх, страх-страх!                 Поднимают руки в стороны и
Не удержится и слон.                         делают вращательные движения.
Ах-ах, ах-ах.                                   Ритмично покачивают головой.
11. Дождик
Майский вдруг закапал дождь.
Кап-кап-кап-кап.                                 Дети ритмично щелкают паль-
И по лужам ты идешь.                        цами рук.
Так-так-так-так.                         Ритмично притопывают.
Ветер шелестит листвой.
Ш-ш-ш-ш.                                  Ритмично потирают ладонь о
Спрятал кудри под травой.      ладонь.
Тш-тш-тш-тш.                            Ритмично потирают ладонями
Дождь сильнее застучал.                    о колени.
Тук-тук-тук-тук.                                  Ритмично стучат указательным-
Скоро дождик ливнем стал.                пальцем одной руки о ладонь другой-
 Тук-тук-тук-тук, тук-тук-тук-тук.               Ритмично хлопают в ладоши.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте